第二十章 授课得到夫子认可 (第1/2页)
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阮果想到这里的一瞬,瞬间就转移注意力。管它呢,反正自己不是考古学家。这些东西没听过,不是对自己更好吗?简直是知识垄断呀。
待小牛一曲下来,底下自发响起了阵阵掌声,叫好声也此起彼伏。
原来古人喜欢这个调调,本来现代的三字经儿歌,改编时作曲家也是运用古音乐的元素进行创作,与那个年代还是最为靠近的,也难怪在这里引起了共鸣。
“小牛,你真的好棒,唱得非常好。”阮果走到小牛身边,摸了摸他的头,给了他一个大大的鼓励。
“刚刚的那首歌叫做《三字经》,是我们华夏民族优秀的文化之一,今天我们先不探讨什么是华夏民族,我先给大家讲讲三字经里面的故事。”阮果继续道。
显然阮果首堂课的开场做得极好,不管是形式还是内容。竟然没有丝毫反对的声音,就这么顺利地开始了她当夫子的处女秀。
阮果自是一开始就看到了坐在最后一排的两个人,原来的夫子。毕竟就这么个院子,就这些个村民,就这么多学生,只要不是瞎子,就绝对会看到坐在人群中的男一号和男二号,何况二人的身高也是最高的呀。
此时,阮果向二人投去一个得意的眼神:“怎么样,本姑娘就说没有搞不定的,瞧,我的课也是人人爱上的。”
她自然不会等他二人眼神的回话,因为没有必要。
接下来,阮果将歌曲中的孟母三迁作为故事讲给大家听,讲着讲着不自觉地运用到了之前语文老师的话语。
譬如“同学们,你们知道为什么吗?”
“请大家集中注意力。”
“猜猜接下来会发生什么事情。”
真是被耳濡目染了这么多年,这些话仿佛出自于大脑的本能,大脑还没有思考到,就已经脱口而出了。
不过别说,现代的教学模式还是有很多优势的,就被这几个问句问得坐在下面的学生个个是兴趣十足,互动得那叫一个热烈。
阮果敢打包票,若是这是她作为教师的竞选公开课,绝对是会被校长和上级领导称赞的,她也会因为这样的教学效果被评为优秀教师的,哈哈哈哈。
想到这里,阮果更是卖力地讲着,一个短短的故事,硬是被她讲得绘声绘色,跌宕起伏。
故事最后,阮果模板式地总结了这个故事告诉大家的道理。
课程刚结束,坐在最后一排的南一就开始鼓掌。没错,她的授课得到了夫子的认可。
在座的学生也跟着鼓掌,这和开场时阮果提议下的不同,这些都是自发的,发自内心的认可和崇拜。人群中坐着的大牛和小牛也都为阮果感到高兴,与有荣焉。
“大牛,我向你打听件事呀。”课间休息时,村里的瘦高个走到大牛身边,状似神秘地问道。
“柱子,你要问什么?”
“你们家才来的远房亲戚,到底是什么来头?”
想来,当时阮果第一天在村里作自我介绍时被柱子或者柱子娘听到了,当时她瞎扯说自己是牛大娘二表哥的三婶的侄女婿的表姐的女儿。
防止村民排外,当初硬是和牛大娘攀上亲戚,牛大娘也默许了。
“你问这个干嘛?”当下大牛就提高警惕。
“我,我不是看着阮夫子长得漂亮,也有才华嘛,我就想问问……问她有没有和别人定亲。”大高个瞬间变得有些结巴。
“这个我娘知道,我也不清楚,以后不要问我。还有,不许问阮果,毕竟你直接问会吓着她,姑娘家都会害羞的。”大牛想都没想就直接决绝道,甚至还略带警告。
“那我回头找我娘去帮忙问问牛大婶。”柱子瞬间想到这个,又乐呵呵地走开了。
大牛看着眼前边说边走的柱子,心里觉得怪怪的,有种呼吸不畅的感觉。
“和别人定亲?会吗?昨晚听到的大川是谁?”大牛心里想着。昨晚他听到了隔壁阮果的声音,因为有点大声,所以听着很清晰,可以确定是人的名字,一个叫大川的人。
这个人会是谁呢?她的家人、朋友,或者是……
接下来的课,是男二号的岐黄之术。说白了,就是古代的中医。
虽然昨晚被证实自己没有特殊技能傍身,但是对于怎么梦到现代,阮果还是执着地想要寻找出关键。
毕竟梦到现代不稀奇,她感觉自己的梦不是往昔发生的,而是正在当下进行的。经过自己严谨的推断,阮果觉得男二号就是这个关键。
原
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