40.第 40 章 (第1/3页)
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事实证明,只要你足够的厚脸皮,什么场面都不在话下。
向斐这一刻觉得自己棒呆了,身上隐隐有了一种大佬的特质。
直到被班主任夸奖,听到全班同学的掌声,她难得的脸红了几分。
苟住,不能慌!
好歹也是经历了好几个周目的人了,年龄大到可以给在座的所有人当奶奶的程度。
这种场面,太小意思了。
强装镇定地坐回座位,向斐维持着微笑。
很适合当个演讲者呢。来自唐勇的声音,一直回荡在向斐的耳边。
前几个周目,除了论文答辩和面试,她压根都没有体会过这种感觉。
被人注视着的目光,现在回想起来,并没有那么难受。甚至这种聚焦的视线,让她觉得自己或许应该尝试一下新的赛道。
之前还在犹豫这一周目要尝试什么职业的向斐,经过唐勇的提醒,立即决定了自己未来的方向。
她的优点,不就是这个吗?再加上渐渐展露口才,以时间为深度的经验,绝对没有任何问题。
甄伶俐的目光,一直停留在向斐的身上,久久不肯离去。
在她不知道的时候,向斐成长的比她所以为的还有优秀。优秀的让人侧目。
不是说以前的向斐不优秀,以前的她像是个在暗处才发光的珠子。现在的她,是个无论放在黑夜还是白天,都散发着夺目的光的珠子。
不光是向斐对自己的绝对自信,还有她那不知道从何时起,变得优秀的表达方式。
班主任说的没有错,向斐将来适合当个讲师。
这样的优秀的向斐,她该拿什么去比?
甄伶俐想起了向斐给自己的那封信。开篇全是对她的夸赞。
这样的夸赞,她并不是第一次得到。她考上高中的时候,家里人也全是对她的夸赞。
但唯独向斐,是出于她这个人来夸赞她的,而不是因为她的成功。
殊不知,再确定了自己的未来后,向斐为眼前的事情,陷入了两难的境地。
那就是她必须拿出合适的方案,并执行。以此达到学习小组成立的最初目的。
既是最初的目的,也是最终的目的。
说干就干,向斐立即拿出了笔。
写了半张纸,又划掉了一大部分内容后,向斐觉得自己需要一台电脑。
铃声响起,唐勇前脚刚离开教室,向斐后脚就追了上去。
乔苗和谢梦本打算问问向斐吃午饭要去吃什么,人刚站起来,懒腰还没来得及伸,就看到向斐一阵风似的,追上了唐勇。
“这都放学了,她要去干嘛?”莫焕疑惑。
谢梦和齐苗齐齐摇头,表示自己并不知道。
向斐跟着唐勇走了一路,直到到了楼下,她才喊道:“老班,我还有事情要你帮忙。”
唐勇停下了脚步,转过身,“要帮什么忙?”
“我想用下电脑。”怕唐勇误会,向斐连忙解释,“我得趁这几天准备个学习方案。”
老师们负责传授和解惑,但每个人的理解程度是不一样的。再加上每一科老师,不光是带她们一个班。
比如他们的生物老师,带了五个班的学生。
“每天都有人带头打卡的话,大家也会有动力一些。”
单机的寂寞,向斐深有体会。
不管是吃饭也好,还是运动和学习也好,她都会为自己找个搭子,互相打卡监督。
比起她一个人的三分钟热度,处于这种氛围下的她,整个人都自律了起来。
除了完成自己的计划,更多的还是她的情绪价值,也在这样的氛围中拉满了。
认真考虑了一番向斐口中的话,唐勇点头,“好。”
“什么时候开始?”
“现在。”向斐立即接道,生怕唐勇反悔似的。
唐勇迟疑了两秒,最后还是转身,“走吧。”
走了几步之后,从旁边学生的交谈声中,他才想起来现在是放学吃饭的时间。
向斐一着急,又怕晚自习找不到唐勇,这才急急忙忙跑出来。
一开口,全然忘记了时间。
唐勇也是一时没反应过来。被向斐课堂上的一番话感动到了,自然没有也就忽略了现在的时间点。
“这样吧。”唐勇决定道,“你先跟我去职员室打声招呼,等饭吃完了,你再过去。”
向斐连
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