40.第 40 章 (第1/3页)

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事实证明，只要你足够的厚脸皮，什么场面都不在话下。

向斐这一刻觉得自己棒呆了，身上隐隐有了一种大佬的特质。

直到被班主任夸奖，听到全班同学的掌声，她难得的脸红了几分。

苟住，不能慌！

好歹也是经历了好几个周目的人了，年龄大到可以给在座的所有人当奶奶的程度。

这种场面，太小意思了。

强装镇定地坐回座位，向斐维持着微笑。

很适合当个演讲者呢。来自唐勇的声音，一直回荡在向斐的耳边。

前几个周目，除了论文答辩和面试，她压根都没有体会过这种感觉。

被人注视着的目光，现在回想起来，并没有那么难受。甚至这种聚焦的视线，让她觉得自己或许应该尝试一下新的赛道。

之前还在犹豫这一周目要尝试什么职业的向斐，经过唐勇的提醒，立即决定了自己未来的方向。

她的优点，不就是这个吗？再加上渐渐展露口才，以时间为深度的经验，绝对没有任何问题。

甄伶俐的目光，一直停留在向斐的身上，久久不肯离去。

在她不知道的时候，向斐成长的比她所以为的还有优秀。优秀的让人侧目。

不是说以前的向斐不优秀，以前的她像是个在暗处才发光的珠子。现在的她，是个无论放在黑夜还是白天，都散发着夺目的光的珠子。

不光是向斐对自己的绝对自信，还有她那不知道从何时起，变得优秀的表达方式。

班主任说的没有错，向斐将来适合当个讲师。

这样的优秀的向斐，她该拿什么去比？

甄伶俐想起了向斐给自己的那封信。开篇全是对她的夸赞。

这样的夸赞，她并不是第一次得到。她考上高中的时候，家里人也全是对她的夸赞。

但唯独向斐，是出于她这个人来夸赞她的，而不是因为她的成功。

殊不知，再确定了自己的未来后，向斐为眼前的事情，陷入了两难的境地。

那就是她必须拿出合适的方案，并执行。以此达到学习小组成立的最初目的。

既是最初的目的，也是最终的目的。

说干就干，向斐立即拿出了笔。

写了半张纸，又划掉了一大部分内容后，向斐觉得自己需要一台电脑。

铃声响起，唐勇前脚刚离开教室，向斐后脚就追了上去。

乔苗和谢梦本打算问问向斐吃午饭要去吃什么，人刚站起来，懒腰还没来得及伸，就看到向斐一阵风似的，追上了唐勇。

“这都放学了，她要去干嘛？”莫焕疑惑。

谢梦和齐苗齐齐摇头，表示自己并不知道。

向斐跟着唐勇走了一路，直到到了楼下，她才喊道：“老班，我还有事情要你帮忙。”

唐勇停下了脚步，转过身，“要帮什么忙？”

“我想用下电脑。”怕唐勇误会，向斐连忙解释，“我得趁这几天准备个学习方案。”

老师们负责传授和解惑，但每个人的理解程度是不一样的。再加上每一科老师，不光是带她们一个班。

比如他们的生物老师，带了五个班的学生。

“每天都有人带头打卡的话，大家也会有动力一些。”

单机的寂寞，向斐深有体会。

不管是吃饭也好，还是运动和学习也好，她都会为自己找个搭子，互相打卡监督。

比起她一个人的三分钟热度，处于这种氛围下的她，整个人都自律了起来。

除了完成自己的计划，更多的还是她的情绪价值，也在这样的氛围中拉满了。

认真考虑了一番向斐口中的话，唐勇点头，“好。”

“什么时候开始？”

“现在。”向斐立即接道，生怕唐勇反悔似的。

唐勇迟疑了两秒，最后还是转身，“走吧。”

走了几步之后，从旁边学生的交谈声中，他才想起来现在是放学吃饭的时间。

向斐一着急，又怕晚自习找不到唐勇，这才急急忙忙跑出来。

一开口，全然忘记了时间。

唐勇也是一时没反应过来。被向斐课堂上的一番话感动到了，自然没有也就忽略了现在的时间点。

“这样吧。”唐勇决定道，“你先跟我去职员室打声招呼，等饭吃完了，你再过去。”

向斐连

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