第3部分 (第1/5页)

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月亮爬上了天空，也不是往日清凌凌的模样

江滨上，却燃起了512支烛光

哀悼的烛光

祈祷的烛光

祝福的烛光

烛光摇曳，风向西南

天崩地裂，山河破碎

挡不住生命跳动

震不跨大灾大难后的

坚持与力量

这一刻，汶川不相信眼泪

这一刻，中国不相信眼泪

当鸟儿再次盘旋

当花朵再次绽放

当所有的孩子阳光一般灿烂和美好

一个崭新的家园

又将矗立在苍茫的废墟上

这一刻，我站在遥远的瓯江边

而汶川

就站在祖国博大的

心脏之上

烛光中，我们擦干泪水

我们与共和国坚挺着同样伟岸的

脊梁

二

为汶川大地震所有的遇难者

为5月12日14时28分那一个悲天恸地的

时刻

请放下一切的娱乐

鸣响笛号

让我们面向共和国徐徐降落的半旗

默哀

下雨了，雨是苍天的泪

起风了，风是大地的痛

一分钟

两分钟

三分钟

默哀，是哀悼，是超度，是祈祷

默哀，是一种深深的隐忍

与坚持

愿逝去的人安息吧

愿活着的人们

更加坚强

《那双手》

文　/　冬来踏雪

那双手

是废墟中婴儿的手

是在黑暗中寻求妈妈的手

他本能地摸索着

多么希望得到妈妈的一丝温暖

多么希望妈妈把他带向光明

因为他还没来得及学会呼救

那双手

是废墟中妈妈的手

也许平时还没有缚鸡之力

在生与死的那一刻

她用双手撑起压着楼板的身躯

保护住了自己心爱的孩子

自己的心脏永远停止在废墟之中

那双手

是废墟中儿童的手

是血肉模糊稚嫩的小手啊

他此时多么渴望抓住光明

从心底发出无声的求救

叔叔！我不想死啊

我还没品尝人生的滋味

那双手

是废墟中老师的手

是死死地抓住讲台的手

如大鹰伸展开来的翅膀

拼命保护着一群年轻的生命

他把生的希望留给自己的学生

把死紧紧地攥在自己的手中

那双手

是废墟中学生的手

是惊恐中求生的手

他们多么想挽起老师的手

一起冲出着该死的教学楼

老师！我们一起冲吧

我们还要听您没讲完的课程

那双手

是人民总理的手

当抚摩受伤孩子的小脸时

已经是老泪纵横

他冒着余震的危险看望群众与官兵

把大爱送到灾民的心中

那两鬓花白的头发、憔悴的面容

就是鞠躬尽瘁的见证

那双手

是救援的手

山崩地裂的那一刻

灾情就是命令，时间就是生命

拯救生命十万火急

瓦砾中磨出血肉的手啊

硬是从阎罗手中拽回一个个鲜活的生命

那双手

是救死扶伤的手

余震算什么，滚石何所惧

在生命呼唤要生存的那一刻

废墟中给生命注入营养

废墟中做着平常难以想象的截肢手术

彰显出生命的尊贵

那双手

是奉献爱心的手

老者捧出自己的养老金

小学生掏出平时积攒的零花钱

残疾乞丐儿童捧出乞讨来的糊口钱

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