第2部分 (第1/4页)

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他虽然看过无数的小说，可是要他回忆一本书的情节，他却是一点儿都说不出来的。

所以，他需要不断地练习把一个故事写完。

“那南……”

好像有人在叫他，那南茫然地抬起头，就看到语文老师生气的脸，“那南！”

“在！”那南连忙站起来，因为站得太猛，桌子被他推得一晃，桌上的课本稀里哗啦地掉下来了，惹得全班一阵哄笑。

“你在干什么？我叫过你好几次了，你没听到吗？”语文老师生气地说。

这个孩子平时很少说话，在自己课上不是发呆就是搞小动作，太不可爱了！

那南连忙低眉顺眼，“对不起。”

“你在写什么？”语文老师一早就发现他在本子上写写画画。

“没什么。”那南眨眨眼，很无辜。

“拿来让我看看。”语文老师伸手。

那南犹豫了片刻，在老师的瞪视下交上了作业本。

教室里一片嗡嗡声，一群初中生兴奋地在一边看热闹，等着语文老师的反应。

那南这个同学很奇怪，他似乎都不太和同学交流，大家都觉得他似乎有点高傲阴沉，而语文老师平时非常严厉，于是大家都在猜想那南是不是会被语文老师骂得狗血淋头。

“下次不要再在课堂上做别的事。”出乎意料的，平时很严厉的语文老师没有责罚那南，她语气放柔，把本子放到那南的桌子上，“下课后来找我。”

“好。”那南点点头。

语文老师不免看了他一眼，总觉得这孩子一点都不怕她。

其他的孩子都觉得自己很严厉，看到自己都绕道走，只有那南不会。

“好好上课。”语文老师说完就走上讲台。

一群唯恐天下不乱的小萝莉小正太们很失望。

下了课之后，那南在同学们莫名的目光下镇静地走到语文老师的办公室，办公室是很多人混用的，那南扫视了一圈儿，在最角落里看到自己那位年轻漂亮的语文老师。

“那南，那个故事是你写的？”语文老师柔声问。

那南点点头。

“你写得很好。”语文老师脸色柔和，“你比张艾还写得好，以前参加过作文班吗？”

张艾是那南班上公认作文写得最好的小才子，小学三四年级就有文章见报。

那南摇摇头，“没有。”

语文老师很惊讶，她看了那南的故事，虽然故事稚嫩，语句不华丽，但是行文很成熟，要不是亲眼看到他在作文本上写出来，他要以为是高中生写的。

“你很有天赋。”语文老师不吝啬自己的赞美，尤其是对自己的学生。

那南老脸一红，那当然，他都活了那么多年了。

刚上课那会儿，看着周围一堆小萝莉正太，听着老师在上面认真地教“Goodmorning”，还看到书本上远离他多年的韩梅梅和李雷，他不知道有多别扭。

“教师节快到了，学校要搞活动，要求每个班上交一篇文章，你回去写一篇吧。”

这所初中很重视这方面的活动，也很注重培养学生这方面的才能，甚至有自己的校刊。

每次活动都会鼓励学生写作发表，如果在校刊上发表了，班主任和语文老师都会得到加分，所以语文老师也非常重视。

那南也想正好有自己训练的机会，于是点点头。

“不过，教师节该些什么呢？”那南问。

语文老师笑了，“随便写写就行了……”这话说出来，想到对面还是一个初一的学生，于是改口道：“既然是教师节，肯定是要写感谢老师之类的文章。”

她自己也有点惊讶，和那南对话，就像对着成年人一样，不知不觉就说出“随便写写就行了”这种客套话来。

那南几不可见地皱皱眉，然而很快就松开了，点点头说：“我知道了老师。”

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第三章

一个成功的商业写手，就是别人让你写什么，你一定能写出来。

那南对于写“感谢教师”之类的稿子下意识地排斥，这让他想起那些遍地泛滥的套话文。

以前公司到了活动日

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