第16部分 (第1/4页)

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她被这一本正经的叙述逗乐了，笑声像是从胸腔里发出来，身子抖，手也抖，到最后打出来的红勾也扭曲了一下。

很想撕开前面的遮掩纸条，看看五中什么时候招来了这样一个“人才”。

六十分的作文，姜宁安给了四十二分。

后来，算完总分拆卷的时候，她第一时间去找这张卷子。千算万算，没有想到是自己带的学生写的，姜宁安当然内心复杂。

所以，今天晚上的晚自修，她几乎把注意力全放在了余夏身上。

班级和年级的排名都出来了，班级倒数第一，年级倒数第三。

年级在她后面的两位学生据说是因为请了病假没能来考，本来就是一次摸底，对于实在是事出有因才请假的，学校也表示理解与批准。

余夏就坐在不起眼的角落里，真的如她自己作文里写的那样，心无旁骛沉迷学习。

一想到刚才在班里看到的画面，姜宁安就止不住想笑。

至少，可以看出她作文里写的都是发自内心的真情实感。

办公桌上放着两叠试卷，是自己带的两个班的。

姜宁安转过身低下头翻翻找找，眼皮耷拉着，一张张数过去。很快就找到了余夏的试卷，她抽出来瞄了眼反面的格子，被写得满满当当的，超过一千字了。

她把卷子递给余夏，让她自己先看看。

余夏接过，微微抿起嘴一声不吭。

开头第一句很简单：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

中间的……

她就是在写自己要怎么做学霸而已。

微信上现在有个表情包，叫满分喷雾。

一个类似熊猫的动画人物，有着尔康的面孔，手里拿着一瓶喷雾冲着自己脸上喷，一喷下，它的周围就出现一串字：数学满分、英语满分、语文满分等。

她的学霸论第一条就是日常迷信，多发这种表情包。

剩余二十几条倒是写的循规蹈矩的。每条都往简短了些，尽量多写几条。

余夏记得当时考试的时候，她在作文上真的如教学楼的名字一样才思泉涌。她很气就很气，明明题目上写着字数不限，到了写的时候却用框框限制住她的灵感。

语文老师给了她五分钟让她看问题，说实话，她……没看到。

她看着自己写的，第一时间是作反思。

――这些天，自己有没有将这上面写着的东西都做到，有没有将结尾处的头悬梁锥刺股凿壁偷光落到实处。

“余夏，你的作文我分是给高了的。”

姜宁安犹豫了很久，还是把话直接了当地给说了出来，“内容流水账。”她没有再因为里面的一本正经而发笑，而是实事求是地把问题指了出来。

还想将其贴在柜门上“吾日三省吾身”的余夏愣住：“………”

“写作文跟做数学题目一样，也是有公式套路的，你多看看别人写的。”姜宁安说完，又吁了口气，站起身走到一旁的书架边，第四层贴着她的名字，她的指尖沿着一本本书慢慢指过来，最后停在一本《高考满分作文》上。

她把它抽了出来，递给余夏：“喏，就送你了，拿回去多看看。”

“现在才高一，也不用太着急，多努力一点，会有收获的。”

作文上姜宁安点到为止，然后就不动声色地把话题引到成绩上来，她眉眼弯弯，脸上挂着一抹浅笑：“五中学生成绩普遍不错，你可以找个小伙伴帮忙教教你，或者有不懂就直接来办公室问老师。”

余夏的表情淡淡，让人琢磨不透，看不出来有没有被成绩刺激到。

姜宁安只能够旁敲侧击：“像你作文里写的那样做，会进步的。”

说实话，不把它看成是作文，它将会是一篇很好的学习指南。

余夏点点头，很是高兴。

她觉得自己的东西在最重要的一方面被认同了。

这就足够。

她静默了一会儿，“谢谢老师，我对自己有信心。”

“我有比别人更大的进步空间。”

………

整整一节晚自修的时间，到了后半段，姜宁安觉得不是自己再给余夏分析成绩安慰情绪，而是余夏试图用自己的逻辑思维来使她相信她余夏能够成为学霸。

更难以启齿的是，因为余夏的一本正经，姜宁安险些就信了……

信了她的邪！

回去的时候，余夏把卷

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