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第25部分 (第1/4页)

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单词:单词是基础的基础,学好英语的基石。在复习的早期,要尽快掌握考研大纲要求的所有单词,这同时也是其他部分复习的基础。在复习的中后期,应该强化对一些重点单词扩展含义的掌握,也就是从“认识”到“使用”的过程。掌握这些单词的习惯用法,搭配都是为英语作文以及口语面试做好准备。

听力:听力方法有两种,精听和泛听。建议复习早期多采用精听,以提高自己的听力水平,纠正一些错误的发音,养成良好的听力习惯。而在中期则采用泛听的方式比较合适,一来泛听只是听懂部分细节,与考研听力试题的考查相同;二来可以适当提高听力难度。后期的听力练习应该以真题或模拟考题为主要内容,加强实战演练。

阅读与翻译:阅读几乎没有什么时间表,要做的就是循序渐进,逐渐增加难度,而且要天天都要坚持阅读,这样才能保持很好的阅读能力。另外,应该及早熟悉考研真题,摸清出题思路和大致难度,不要盲目做一些与考研题目差别很大的阅读题。在练习阅读的同时,由于很多辅导书上都有难句分析,可结合对文章的理解这些句子自己尝试翻译。相信阅读水平提高的同时,翻译也会有一定的进步。

作文:有人认为可以在最后阶段每天写一篇作文来提高作文分数,有人认为只要背诵模式作文,万能作文就可以以不变应万变。其实这些想法都是片面的。英语作文同样是一个日积月累的学习过程。建议考生多写日记,平时多注意用英语思维去表达一件事情,只有基本功做好了,考试时写作文才能真正发挥出自己的水平。

二、攻克两大堡垒:听力与阅读

(一)听力

听力和阅读在考研英语中的地位至关重要,可以说“得听力阅读着得天下”。

1.听力的方法

听力提高需要精听和泛听相结合:

所谓精听,就是听到什么就写下什么。听一句,写一句。如果听不懂,就反反复复听,直到听懂了,写得出来了。如此听完一段录音,然后对照录音原文,检查自己的听写文字。把错的改正过来,再对照它反复听录音原文几遍。听的时候想想自己为什么会听错,是单词不熟悉,还是连读,破读没有听好?

精听的要求是:把录音的每个字,每个词都听写出来,100%听懂。

这种方法很麻烦,但绝对是最有效的方法了。建议买个复读机,这样可以省去倒带的麻烦。

所谓泛听,是指只听不写。听一篇文章不超过三次。然后作所附的题。

泛听的要求是,只听大概内容和少量细节,不要求100%听懂。

初练听力的人往往认为精听很麻烦,泛听很方便,所以倾向于泛听。这是很普遍的现象。但是惟有精听和泛听结合,才能有效的提高听力。

对于听力很不好的朋友,精听的比例要大些。精听在于培养你分辨单词、读音的能力。泛听在于培养你的一次性抓住文章大概要义的能力。

尤其要注意的是:听之前一定不要看录音原文,否则就会按照原文去思考,失去了听力“理解”的意义。

2.听力的用书

(1)如果你是工作了多年,有很久没有和英语打交道。

使用新概念英语2做精听及泛听—它文章浅显,语速缓慢,并且语言地道纯正,适合培养英语语感;花3个月或4个月(一天一篇,最多4个月听完)听完后,再听新概念3;等到达一定程度,再开始用正规的考研听力辅导书练习。

(2)如果你过了大学英语四级。

使用新概念英语3,或者英语沙龙精听音带/泛听音带;然后使用正规的考研听力辅导书。

(3)如果你过了大学英语六级。

使用《中级英语听力》,并配合考研听力辅导资料。

(二)阅读

对于一篇附有题目的阅读题,我认为要分三步来练习,才能收到最佳的效果。先按考场做题方法(泛读和快速阅读)一样去做,然后再细细分析文章(精读),最后分析题目。三步缺一不可。

精读,从词汇语法角度看,是熟悉生疏词汇词组,理清长难句,分析语法难点;从文章结构看,是勾出表达语意的信号词,段落中心句,文章主旨,还有表达强调、发表作者观点的重要句子。更为重要的是,要细细品味作者行文的思路脉络。精读需要反反复复的读,甚至要大声朗诵,要详细分析,凡有什么不明确的地方都要搞懂。

泛读,就是在较快的速度中

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