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毕竟已经当了半年的同桌，邬倩倩很清楚，从姗父母对她的成绩可没有她自己父母那么严厉，就算有一两次考砸了也没什么。很快上课铃就响了起来，化学老师李月荷一脸严肃地站在讲台上开始点评这次的考试。&ldo;一个寒假过去，你们就把我半个学期教给你们的都还给我了？整个班的平均分只有685，你们说说，丢脸不？&rdo;李月荷怒气冲冲地说道，&ldo;其他班的化学成绩我还不知道，不过就这成绩，想来也快垫底了！&rdo;她拿起试卷在空中扬了扬，声音又提高了八度，&ldo;就这份简单的试卷，还有人给我不及格！考34分，这成绩到底是怎么给我考出来的，啊？&rdo;她的目光直勾勾地往从姗而来。从姗吓得立刻埋下了头。她从前乖惯了，高一上学期考试成绩算不上很好，但也过得去，在班级里能算得上中游，没什么存在感，不管是批评还是赞扬都轮不到她。到了高一下半学期开始，因为她开始奋发，老师的赞扬常年陪伴着她的高中时期，不过那时候她已经不在意了。像现在这样被老师明里暗里的批评，是从姗人生中的第一次经历，即便她是重生的，即便她早做好了心理准备，此刻还是郁闷得很。虽然李月萍没有指名道姓，但她的目光非常具有指向性，再加上刚才有人发试卷的时候看到了从姗的成绩，班里大半人都知道考了34分这个奇葩分数的人，正是从姗。高一上半学期，从姗在班级里没什么存在感，同学们看到考这个成绩的人竟然是她，都有些惊讶。从姗的脑袋垂得更低了。李月萍说了一会儿，也累了，点到为止，拿着试卷开始讲题目。讲题的过程中，李月萍会说出这一题有多少人做对了，如果做对的人多，她就骂一下做错的&ldo;连这种这么简单的题都会做错&rdo;，如果做对的人少，她就会夸一下做对的人，倒也算得上是&ldo;赏罚分明&rdo;了。李月萍一向严肃，气场足，上课的时候还经常叫学生上去做题讲题什么的，很少有同学敢开小差。在讲到一道题时，她说：&ldo;这题是这张卷子里最难的，有点超纲，你们做错了我也不怪你们。我批改的过程中，我们班也就一个人做对了。是谁？&rdo;听到李月萍大概算是安慰的话，做错的学生都稍稍松了口气，想到这题还有人做对了，不禁好奇地环视四周。没有人应声。李月萍眉头一皱：&ldo;我记得五班做对了一个的，是谁，举手让我看看。&rdo;就在李月萍的再三催促下，原本将脑袋垂得极低的从姗颤颤巍巍地举起了她的手。在老师说这道题只有一个人做对的时候，从姗就感觉不妙了。她知道李月萍的习惯，只有一个人做对，肯定要让那个人上台讲题的，可她的卷面分才34分啊，前脚刚被骂过，后脚就要被拉上台讲题什么的……李月萍只记得考了34分的是从姗，倒是没想到只做对最难那题的人也是她。因为这一题是个填空题，她忍不住猜想，从姗是不是蒙对的。李月萍望着从姗道：&ldo;那你上来说一下解题思路。&rdo;刚上课时的盛怒已经过去，她也不想太为难这些学生，只要从姗说一句自己是蒙的，她就会让从姗坐下。从姗可猜不到李月萍心里想的是什么，她磨磨蹭蹭地站起来，拿着试卷走上讲台。在她拿起粉笔的时候，才发现李月萍的目光不太对。&ldo;你会做？&rdo;李月萍有些吃惊，&ldo;不是蒙的？&rdo;从姗也吃了一惊，她怎么没想到除了乖乖上台讲题还有&ldo;我是蒙的&rdo;这一个选项？现在再说她是蒙的还来得及吗？！可没等从姗开口，李月萍就缓和了神色道：&ldo;行，那你就好好讲一讲。&rdo;话已至此，从姗无法再将那句话说出口。再说了，虽然因为系统的要求她不得不做一些学渣才会做的事，可除了那些能解锁的任务和能得到积分的任务之外，她也不想多做什么多余的事。除了那些事之外，她可以照旧当她自己。打定主意之后，从姗便开始讲题。毕竟是做过家教的人，她讲题井井有条，逻辑严密，绝大多数人都听懂了她的解题过程。听从姗说完，李月萍也露出赞赏的笑容，夸了她一句让她回座位。不过当从姗拿着试卷从李月萍身边走过，后者看到她试卷上的分数后，神情还是忍不住沉了一沉。化学课只有一节，下课后李月萍就把从姗叫了出去，在走廊里说话。从姗拿上了她的试卷，想想有些不甘心，便在李月萍开口前硬着头皮说道：&ldo;李老师，你给我算错分了。&rdo;要是平常有人质疑李月萍对分数的严谨程度，她是一定会生气的，但现在她情绪有些复杂，想想也有这种可能便问道：&ldo;哦？哪几题算错了？&rdo;她想

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