第2章 青春艺梦之绊 (第1/4页)

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社团活动的筹备

开学后的日子过得飞快，转眼间各个社团都开始紧锣密鼓地筹备起本学期的第一次大型活动了。

音乐社团计划举办一场小型音乐会，旨在展示社团成员们的才艺，同时也吸引更多同学关注音乐创作。王俊凯、王源和易烊千玺作为新加入的骨干力量，自然肩负起了重要的任务。

社团活动室里，大家围坐在一起讨论音乐会的主题和曲目安排。社长是一位高年级的学长，他看着众人说道：“这次音乐会，我们希望既能体现出传统音乐的魅力，又能融入一些现代流行元素，展现咱们社团多元包容的风格。大家都说说自己的想法吧。”

王俊凯思索片刻后率先发言：“我觉得可以以‘时光之音’为主题，把不同年代的经典音乐用现代的编曲方式重新演绎，这样既能勾起大家对往昔音乐时光的回忆，又能展现出音乐在时代变迁中的创新与发展。”

王源听了眼睛一亮，连忙附和道：“这个主意好啊，像那些经典的老歌，我们可以重新填词、编曲，再融入一些当下流行的乐器演奏，肯定很有感觉。”

易烊千玺也点头表示赞同，补充道：“对，而且在舞蹈编排上，我们也可以配合音乐的风格，打造出既有复古韵味又有时尚感的舞台效果。”

大家你一言我一语地讨论着，很快便确定了音乐会的大致框架。接着，就是分配具体的任务了。王俊凯负责主要曲目的编曲和部分歌曲的演唱，王源则承担起了舞台表演的策划以及和其他成员的沟通协调工作，易烊千玺专心投入到舞蹈编排以及与音乐配合的节奏把控上。

而在绘画社团，林婉清她们接到了为学校即将举办的艺术文化节绘制宣传海报的任务。社团成员们聚在画室里，看着空白的画纸，纷纷开始构思起来。

林婉清脑海中浮现出了校园里四季变换的美景，她提议道：“我们可以以校园四季为主题呀，用不同的色彩和笔触展现出每个季节校园独特的美，这样既能突出咱们学校的特色，又很贴合艺术文化节的氛围。”

其他同学听了，觉得很有创意，纷纷表示支持。于是，大家分工合作，有的负责收集校园四季的素材照片，有的准备绘画工具和颜料，林婉清则开始着手画草图，勾勒出大致的画面框架。

苏子矜在声乐表演社团也没闲着，社团准备参加学校的才艺大赛，她和社团成员们要排练一首合唱曲目。指导老师给她们选了一首难度颇高的古典声乐作品，要求在演唱技巧和情感表达上都要达到很高的水准。

苏子矜看着曲谱，眉头微皱，对身边的同学说：“这首曲子可不好唱啊，旋律跨度大，而且情感很细腻，咱们得多花些时间练习才行。”

同学们都点头称是，大家便开始了枯燥却又充满挑战的排练过程，从最基础的发声练习，到一句一句地打磨歌词的发音和情感，苏子矜更是凭借自己出色的歌唱天赋，不断帮助其他同学找准音准和节奏。

颜若初所在的文学社团则忙着筹备一本校内的文学刊物，征集同学们的优秀文学作品，并进行筛选、编辑和排版工作。颜若初主动承担起了作品初审的任务，每天都要阅读大量同学们投稿的文章，仔细品味每一篇文字的优劣，然后给出自己的评价和建议。

合作中的磨合与分歧

随着各项活动筹备工作的推进，问题也逐渐浮现出来，不同的想法和创作理念在团队合作中产生了碰撞与分歧。

在音乐社团，王俊凯在编曲过程中遇到了难题。他原本想把一首经典的民谣和现代的电子音乐元素融合在一起，但尝试了几种方法后，总觉得效果有些生硬，失去了民谣原本那种质朴的韵味。

王源看出了他的苦恼，提出了自己的看法：“凯哥，我觉得咱们可能太过于追求元素的堆砌了，或许可以先保留民谣的核心旋律，只在间奏或者副歌部分巧妙地加入一些电子音效，起到点缀的作用，这样既能突出主题，又不会破坏整首歌的感觉。”

王俊凯听了，思考了一会儿，觉得王源说得有道理，但他又担心这样做会不够创新，达不到他们想要的那种耳目一新的效果。两人各执一词，讨论的声音越来越大，气氛也变得有些紧张。

易烊千玺见状，赶忙过来调解：“别争啦，咱们都是为了把这首歌做好嘛。要不这样，我们先按照源儿说的方法试一下，看看效果，如果不满意再想别的办法呗。”

最终，王俊凯还是采纳了王源的建议，经过反复修改和调试，那首融合了民谣与电子音乐元素的歌曲渐渐有了雏

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