第5章 任务 (第1/2页)

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四号闻声一震，脸上写满抗拒，碍于规则限制，他不得不起身，一步步龟速挪动到教室门口，在其他人或担忧或看戏的注视下跟随班主任离开。

不远处窸窸窣窣，他们压低声音讨论，猜测着四号被叫去的原因。我放下笔，无聊地打了个哈欠。

还能是什么原因。

他们总忘记，这里是学校。

我们的身份，是即将高考的高三生。

尚未违反规则时，以学生的角度处事，才是当前剧本演绎的唯一准则。

不多时，上课铃响起，四号神色恍惚，脚步虚浮着走回座位。九号见状想要开口询问，却在班长似笑非笑的眼神下败退。

“课堂禁止交头接耳”

他还不想害盟友出局。

好不容易捱到下课，还不等他们围上前去询问，只见四号起身，绕开桌椅走到我面前站定，犹豫半晌，开口道：“三号，你……还好吗？”

我未作反应，其他人也不明所以。相对熟悉他的九号七号更甚，此刻正面色古怪地看着他。

似是才发现其他人可能会错了意，他连忙摆手，解释道：“不……我是问，你，你还能参加开学考吗？”

此话一出，我立马明白他打的什么主意。

之前说，我们的序号排名与关注度有关，而关注度，与成绩挂钩。

二十二号曾想借补习一事强行给我增添任务，主要依据就是因一号二号相继死亡，设定上序号三的我便成了三年二班实质第一。

更前的排名意味着更高的关注度，更高的关注度则会带来更多的强制任务。但如今我尚未痊愈，每天靠止痛药维持正常生活。那么，在我未违反规则的前提下，班主任自然无法跳出设定，强制给一名伤患布置考试任务。

跳过三号，便是序号四。

但对于一名毕业多年，被社会磋磨得早将学过的东西忘得一干二净的社畜而言，让他在一堆卷生卷死的真实高中生里勇夺第一，无异于痴人说梦。

更别提只剩不到三天时间。

可得不到第一，他必死。

那就只有两种解决方法。

一是证明我状态完好，足以应付考试。二是他突发意外，跟我一样半死不活，把任务顺延到序号五。

但他没有信心，在必死关卡中活下来。

所以，他只能想办法让我点头接下任务。

他想得很好，我一直以来都表现得自闭孤僻，在其他人那里身份不作好，只有他跟七号替我说过好话，如果我不是卧底，还懂得感恩，就应该认下。

毕竟，以我目前的身体状况，就算不被投票出局，也未必能活到最后。

与其在不知名角落毫无价值的死去，还不如趁活着的时候多做点贡献，顺带发掘些线索。

简直可笑。

思及至此，我顿了顿，侧过头从臂弯上瞟一眼，苍白的脸颊搭配阴郁空洞的眼神，比夜晚显露鬼相的同学更不像人。

周围人明显被吓一跳，四号反应更甚。他倒退几步，连原本准备好的台词都忘得一干二净，跌坐在椅子上不敢动弹。

若不是校规明确规定白天不可露鬼相，让他们还存有些底气，怕是早在我看过去的第一眼便哄作鸟散。

我也无所谓，见他们没有下文，又转回脑袋，趴在桌上昏昏欲睡。

之后一段时间对我而言还算平静，可惜苦了其他人。失去我这一挡箭牌后，四号更显焦虑，蹲坐在椅子上捂住脑袋不断念叨，就连七号一旁劝慰，和九号让他静心看书的话都没听进去。

他强烈不安的状态连带着周围人一并躁动起来，甚至有人往我这投来的目光，都隐隐带有不满。

可这和我又有什么关系。

我垂下头，在无人看见的角度眯起眼，懒散地打了个哈欠。

今日阳光正好，适合睡觉。

虽然根本睡不着就是了。

失去我这条路，接下来的时间四号一直心神不宁，不仅听不进去任何话，就连午餐和晚饭都没怎么好好吃，看着对能活下去毫无信心。九号和七号倒还没放弃，大概有我这么个先例，再加上之前那句话，他们仿佛看见希望，仔细阅读学生守则，企图找出规则漏洞，换取一线生机。

如果成功，不仅可以救四号一命，也能为未来的他们自己找到一线生机。

我远远围观，对他们的想法不置可否。总归不再烦我，也就随他们去。

第二天

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