第189章 ,/. (第1/2页)

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以示赞许！

对于魏胜而言，这些动作都是练习了成千上万遍的。

同时作为武举人们而言，步射其实是最基本的武艺技能。

魏胜本是宿迁人氏，自小目睹靖康之变给整个国家带来的灾难，便立志从军从而能够保境安民。

绍兴四年便投军到韩世忠军中，成为了一名弓箭手。

久经战阵的他对于箭术而言可谓是驾轻就熟。

魏胜在军中之时，经常乔装成盐贩，匠人，渡过淮河，到海州、沂州等地去刺探金国军情。

正是因为赵构一系列有作为的举动深深的打动了魏胜，才促使他下定决心参加武举，期望通过参加武举科考而达到报效国家的志向。

“第二个，孟安！”主考官廖彪喊道。

这个叫孟安的汉子熟练的挽弓，一看就知道是练家子。

倒也和前面的魏胜一样，无论哪种射箭姿势都能够精准的将箭射中靶心处，又传来一阵一阵的喝彩声。

举手投足之间都是非常的从容有度，没有一丝一毫的慌乱和紧张。

这些对于身经百战孟安而言，都是一些基本的战斗技巧，这样的比试都没有和金人较量来得更有劲头。

其实他本是岳家军的一员队将，虽然级别较低却参加过数次对金的作战，无论是指挥还是武艺都非常有经验。

按照南渡以后大宋三军的编制，基本上按照伍、队、部、营、军等等。

每五人为一伍，指挥官为伍长；每五伍为一押，指挥官为押正；每二押为一队，指挥官为队将；每两队为一部，指挥官为部将；每五部为一营，指挥官为正副将；五营为一军，指挥官为正副统制、正副统领；若干军为一个大军，指挥官为正副都统制。

由此可见孟安不过是一个指挥几十个人的低阶武官，但其体现出来的综合素质却也非同寻常，足见岳家军战力之强悍。

“第三个，邵宏渊！”

能够杀入省试前三的应该来说没有差劲的武举子，无论是武艺还是兵法都会有较深的造诣，这个邵宏渊自然也不例外。

邵宏渊身材魁梧，往校场中一站跟个铁柱子似的，一看就是个习武之人。

同样是“嗖嗖嗖！”三个射箭姿势便以很快的速度完成，结果和前两位一样，没有任何的悬念。

赵构坐在检阅台上，望着这似乎很死板的比试方法，心中索然无趣。

对于这样检验武官的方式，虽然说没有什么不妥，但似乎过于一板一眼。

对于弓马而言，并没有什么特别的技巧，需要练习技巧和力量，多多练习便肯定会有一定的成绩。

联想前几代皇帝殿试之时，有很多文科科举无望的士子，不惜走偏门的去参加武举科举。

其实只要勤加练习弓马，同时这些人在程文上本身就有一定优势，最终在武举考试之中也能够取得一定的成绩。

由此可见武举考试存在这很大的弊端，以致于选拔出来的人最终是无法指挥千军万马的将帅之才。

“王卿，这马步射和弓步射只能考核武举的武艺纯熟，而无法体现与实战之中。单凭以此方式似乎有失偏颇，恐怕难以选拔出来朝廷将来急需的领军之人。”赵构冷冷的说道。

这种源自唐朝的武举考试，沿袭到大宋历代君王都还是以这样的方式去选拔，或许都认为没有更好的办法。

“朕认为今后的武举科举考试应以贴近实战为主，可分武艺比试和指挥比试，不用去比试死板的弓马和兵书。更需要的是懂得融会贯通。韩卿于王卿可依据朕要求酌情给出方略，可为今后武举之范本。”

从赵构的话语中可以看出，他对于这样比较死板甚至生搬硬套的武举方式较为抗拒，认为这样的方式选不出优秀人才。

“臣亦认为现今武举较为呆板，只是不知官家所言武艺比试与指挥比试是为何法？恳请官家明示！”

韩世忠毕竟是掌管军务的枢密使，官家的寥寥几语过于简单，造成众人对于赵构所言还是不太明白。

“弓马与刀枪器械可以动态方法进行考核。兵法考核可以指挥比试进行考核。”

“至于何为动态方法？朕举一例，考场可建许多土堆，土堆后用人举一靶，不按照次序而举靶，让应试者不知何处会出现靶位。应试者可步射或者马射，快速射箭而击靶，评分以射中靶子与靶心双重考核为准。”

赵构说的动态射靶，其实就是考验应试者的应变能力和快速

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