第107部分 (第1/4页)

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欧阳虽然是现代人，但见了非法移民后却没有任何制止的意思。他想着是如何去规范这个市场。让非法移民付出青春和一定劳动后，得到一定的回报。他也考虑到劳动力竞争产生的矛盾。不过按照欧阳所想，这些非法移民起点比较低，又举目无亲，真落户大宋后能出人投地，自己也是欢迎的。

欧阳最近带的都是张三和李四两人。王五赵六有老婆孩子。白莲女生，最好留在一地看能不能出点爱的火花，那年纪即使放在现代也是剩女。张三李四二十出头，未婚，武功不错，人又机灵忠诚可靠，是左右护法的首选。

……

杭州军路已经收到了公文和委任圣旨。公文是朝廷的安排，而圣旨则是对官员的委派。按照以上所说，本次不仅只上商货这么简单。一些皇家工坊已经开始制作能代表大宋的珍贵精美礼物，本次海路原则是以商业沟通外交。随船的文官多达四十多名。这点也是封建社会的好处，皇帝定下思路，不用通过开会论证、讨论或者投票等等繁琐的手续，下面人直接开始实施。赵玉定下以商业协会友，礼部自然要出人、户部也要考察国外情况、工部也得去见见世面……三省六部除了刑部之外，全部有官员参加这次远航。

如此一来，准备时间自然就要延长很多。当是手工打造精美的礼物已经需要数月之久。玉雕、金镶玉还不能做，那些东西没有几年是弄不下来的。杭州军路，还得选派船只人员。先期前往淡马锡的补给船只也要上路。欧阳这时候才知道，美国打伊拉克就一个月，为什么事先要准备半年之久。

东南商业协会接欧阳指示，必须对即将远航的商船进行彻底的检查，并且开始采购商品。预计在三个月之后，远航船队才能成行。而欧阳要做的第一件事就是培训。

培训第一课是语言培训，在座的都是欧阳的学生，也是本次要出行的舰队船长。欧阳语言解释很简单，就是自己在玉州时候学的。那玉州是怎么和老外沟通的呢？也很简单，德弗鲁瓦是东汉时期丝绸之路遗留在外的汉人所生的孩子，所以其粗懂汉语。

欧阳道：“我们的目标是学德、法、英三国语言中的一百句常用话。最低要求，我们说出后，对方听得懂。对方说出来，我们可以听不懂。今天先学英语，第一句就你好，我叫梁红玉。上面有标念法：哈罗，卖捏一死红玉粱。”

“……”下面九成人喷了。

“不许笑，这是介绍自己。”欧阳正色道：“把笑的名字记下来，晚上不许吃饭。”

欧阳用了最另类的速成法，用汉语标上常用短句。其实未必用得上，因为已经有定居在东京，来自法国的商人愿意担任翻译跟随船队。欧阳其实很是看不起中国教育部的英语教学办法。一开始学英文尽说让学生学习最讨厌的语法和什么元音字母等等。欧阳本身学英语就是不写先说。不背任何单词，先当一个会说英语的文盲。在一个民间结构调查中，八成恨英语的学生，就是因为搞不明白语法等问题而对英语失去兴趣。调查中发现，这些学生并不讨厌说英文。只是他们不能接受考试中多写一个S和少写一个S就是零和一百的差距。而且各种语法让他们头疼脑涨。

最最让欧阳不能接受是在内地一个中学听到的，一个老师非常苛刻的要求学生完全念对，包括顶舌动作等等。但中国人都知道，南方人不习惯用鼻子发音，对汉语中的G存在与否关心程度并不高。英国人也知道，即使是英国本地也有各种带方言的英语。但是要求对汉语都不讲究的人却去讲究根本就不懂的英语，实在是倒置本末。难道语文课朗读，有口音的都要靠边站？

如汉语，我们也经常用词不当。但是中学英语却是对用词不当非常苛刻。欧阳想法，学英语如何学汉语一样。先会说，而后再学。学有所成之后，再重点纠正语法错误。有口音有错误没关系，最关键是一句话说出来，对方听懂了没有。老外说：这个姑娘好亮漂，难道中国人会不理解意思吗？

一将无能，累死十四亿人。

欧阳在课堂道：“语言就是交流用的，但也是提高自己身价和别人看法的工具。比如说，来了一个国外使节团，他们的老大开口用汉语对皇上说：你好，尊敬的陛下。也许他只会这一句，但是从这一句，我们也能看出这个使节团的诚意。所以身为大宋即将出访将军，会一两句的日常用语，不仅是对他国的尊重的一种表现，更是让他国提

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