第5部分 (第1/4页)

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这个问题的答案在马特尔利心里打上一个大大的问号，要知道凯尔的三分很差的。

被马特尔利寄予厚望的天才凯尔发挥达不到他的要求，他怎么能高兴得起来？如果下半场凯尔依然无法带领他的团队走出困境，那么马特尔利会失望透顶，圣约瑟夫大学打入ncaa锦标赛将会遥遥无期。一切想见都会如同泡沫般破碎。

休息时间结束，下半场即将开始。在上场前，凯尔召集所有人，向他们不紧不慢地说，“大家不用有心理负担，只是一场队内对抗赛而已，这绝对不会是灾难，我们还没到绝望的时候。好了，我们需要防守端集中注意力，尽量贴身缠斗肉搏，消耗他们的体能，注意协防和补防，进攻交给我，所有人接到空位球，一定要坚决投篮，你们行的！伙计，加油！史密夫，你来防守凯利，亚当斯，莫林就交给你啦！”

“没问题！”亚当斯俩人异口同声答道。史密夫很奇怪，凯尔以前遇到这种情况，早就跳脚骂娘了吧！说话要多难听就有多难听，要多伤人就有多伤人，那会大骂马特尔利是狗就是最有力的证明。现在仿佛变了一个人似的，温言软语的鼓励。史密夫摇摇头，没有再作纠结，现在这样不是挺好的吗？

众人大吼一声“加油”，就回到了场上，他们并没有注意到亨利正在冷冷地打量着凯尔。

凯尔的话还是很有威信的！他们本来以为凯尔把所有人召集过来，会怒发冲冠，狠狠地训斥，破口大骂一番，但是这一切没有发生。他们提起的心终于放下，就像凯尔说的，一切都还有到绝望的时候，不是吗？

比赛继续，b组进攻，凯尔等人严阵以待，不再像上半场那样垂头丧气。哈什借助莫林挡拆，杀入篮下，史密夫赶紧拉出来补防，哈什一个击地传球，凯利拿到球后一个爆扣得手。

凯尔接到史密夫的传球，就一路加速，直接奔袭篮下，空中闪腾上篮得手。异地攻防，哈什尝到上一个球的甜头，持球准备再次借助挡拆突破，凯尔早有防备，退防的时候就对亚当斯细语，叫其作人墙在右侧堵截，他自己严守左边线路。哈什绕着莫林往右突破，但是在亚当斯这里受阻停球，他看到顺下的莫林，一个击地传球送过去，就在哈什幻想着他又送出一个完美助攻时。凯尔的长臂伸出把球截下，紧接就是他加足马力，飞快地奔到自己半场篮下，以一个劈扣结束了这次进攻。

回来拉里一个强投三分命中，凯尔和史密夫挡拆后分球也中。双方你来我往，互不相让，战到最后三分钟，双方总共只有不到十个回合左右，分差缩小到6分，比分是34：40，凯尔布置的战术已经起到作用，凯尔利用他的速度和力量，还有史密夫的挡拆涨了不少分，再用积极的防守消耗对手的体力，效果还算明显。

马特尔利终于露出一丝笑意，虽然他带领的队伍落后，但凯尔利用突破和分球，终于挽回了一点劣势，只要最后两队分差不大，谁胜谁负，其实马特尔利并不是太在乎。至少凯尔是证明自己，史密夫对得起学校的奖学金，这就足够了。

“兄弟们！防下这一球，胜利离我们不远了。加油！”凯尔上场前再次鼓励道。

暂停结束，哈什控球过半场，就迅速扔给马丁，马丁接着扔给莫林，一直在那里突破传球，这次要打成功率，多传导球多跑动，出机会再投篮是马特尔利布置的战术。凯尔瞅着情形，心里一动，打成功率，那么b组中把握最大的是谁？答案就是拉里，凯尔肯定了这个想法，在进攻时间还剩十秒的时候，紧盯着篮球轨迹。球在马丁手里，他正在突破，图里奇正在协防，时间还有七秒，凯尔咬咬牙，最终决定往拉里靠近。事情如凯尔预料到的那般，马丁把球分给拉里，拉里稳了稳心神，深呼吸，然后起跳出手，出手的瞬间，拉里就知道这球有了，他心里暗暗得意，凯尔？领袖？也许不呢！但是下一刻，一个黑影出现在他的视线，飞扑而来，然后是上升的篮球被冒了！把拉里刚升起的那一份念想冒个粉碎。拉里定睛一看，凯尔？他不是在另一侧防守哈什吗？什么时候跑这边来了？什么情况？

凯尔第五次上演一条龙，还有4分的分差。比赛还在继续，哈什拿球给到马丁，马丁拿到球后再突比尔特，上篮偏出，凯利倚在史密夫的身上，然后奋力起跳摘下篮板，当他在篮下准备强起的时候，发现手中的篮球掉了，左右盼顾，凯尔正拿球飞奔呐！又被他抢断了？凯利不及多想赶紧回防。

凯尔在凯利和史密夫抢篮板的时候就挤在篮下了，他身材太矮，完全没机会，等凯利拿到皮球后，他眼疾手快地在其背后一捅，然后疾步

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