第192部分 (第1/4页)

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周南没有急着写这本政治经济学方面的书，他准备等今年这个学期讲完，把所有的内容去芜存菁了，再准备出版。

“政府必须在经济环节发挥更大的作用，这不是为了管制，为了制约，而是为了调节。也许，那些自由经济学者们会认为我的思想偏左，但是我可以明确地告诉大家，我是绝对中立。”

“不管任何一种政策，任何一种模式，都是因为它本身具有一定的优势，才能存在。而存在就是合理。自由经济中有积极的一面，计划经济里面也有值得称道的优势。那么，如何整合两方面的优势，发挥更积极的政府职能作用，就是我后面要给各位同学讲述的内容。”

周南又转身在黑板上写下了政治和经济两个单词，然后用一条线把它们连在一起。

“想要知道什么是政治经济学，那么首先要了解，什么是政治？什么是经济？政治的作用有哪些？政治和经济之间互相作用的具体关系是什么！”

……

……

整整两个小时，周南除了喝了几口水，一刻也没有停歇，完整地列出了政治经济学的整体框架。这是内容方面，学习方面，周南也给学生们说明了在下节课之前，需要查阅什么书，了解哪些内容，以便能够更轻松地了解周南所讲授的知识。

下课之后，校长达茨维尔率先站起身来，鼓起了掌，也让礼堂里面响起了热烈的掌声。

周南却挥了挥手，连招呼都顾不得打，转身就向外走。

埃廷尼迎了过来，低声问道：“怎么了？”

周南也低声回答说道：“快憋不住了。”

他忍不住一笑，领着周南向外走。“厕所在出门左转，演讲台背后，你的教案我来收拾。”

教室里的人还在纳闷，看到周南向厕所跑，忍不住哄堂大笑了起来。跟在他的后面，也有许多人都憋不住了，一个个向着厕所跑去。

周南一身轻松地出来，面对着跟他打招呼的众人一一点头，觉得这个场景实在有些搞笑。

以后要么不要讲这么长时间的课了，要么一开始做好准备，不能喝太多水。

周南被热情的达茨维尔校长邀请，非要请他吃午饭。周南推辞不过，只好答应了他。

这个时候，苏联参赞尼古拉耶夫来到了周南的面前，向他伸出了手笑说：“周先生，非常感谢你为我们的经济制度进行了辩解，承认了我们的政策也是有一定的优势的，但是为什么，南华却不能允许红党的存在呢？”

周南跟他握了握手说道：“南华现在还不是传统意义上的主权国家，我们必须尊重现实情况，制定符合我们实际状况的政策。”

“所以才需要彻底的革命，这也是革命的意义所在。”

周南摇了摇头说道：“假如我是一个小孩子，你是一个大人。你现在打了我一巴掌，我在打不过你的时候，是等我长大了以后再报复呢？还是现在就不顾一切还击，然后伤的更重？”

他点了点头，岔开了话题说道：“苏联的教育界也一直非常欢迎能够平等看待苏联的学者前去讲学，如果可能，我可以按照周先生的时间安排这样一场讲学。”

周南挤出一丝苦笑说道：“虽然我没有正式的职位，可是我的俗事却要比一般人更多，本来预计我的新书今年就能写完一半，但是现在却远远落后于计划。在新书完稿之前，我还没有讲学这方面的计划安排。”

“那真是太遗憾了。”

又寒暄了几句，参赞先生告辞离开，周南又要面对其他攀谈的客人了。

花了十几分钟，周南才打发走了这些政界人士，又被一群学生给围住了。

不熟悉他的学生喊道：“周教授，你的课讲的太好了，让我现在对经济学也有兴趣了。”

也有热情的女学生直接喊他约纳斯。“约纳斯，下一节课，就需要准备三位大师的学术资料了吗？还要研究他们之间的差异和理论优势，会不会太难了一点？”

周南摆出一副老师的架子，正经地说道：“你们现在只是初步了解，下一节课我就要陈述政治经济学与古典经济学，现代经济学，宏观经济学，微观经济学的差异，如果你们没有事先了解，恐怕就会听不懂我的课了。”

打发走了热情的学生们，周南看着一直赖在身边没有离开的陈汉林他们问道：“我全程用德语讲课，你们能听得懂吗？”

“大部分能听懂，就是一些专业术语听不懂。”

周南点了点头说道：“我需要三个

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