第62章 第 62 章 (第1/3页)

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说是要监管帕佩特, 但是以帕佩特社恐（病理上）的情况，无论是谁的靠近都会被他当成敌人。

但是这一点并不是完全无法克服，就像是帕佩特现在可以接受玛莎以及乔纳森的靠近。

蝙蝠侠不一定要强迫这个, 而且，这个世界上不一定需要人和人之间的面对面接触。

“学生当然要去上课, 你为什么不建议他上网课？就让他一直这么安安静静待在家里？”布鲁斯对克拉克发出了疑问。

克拉克：！

“现实之中无法直接面对面, 为什么不能在网络上去尝试接触？”布鲁斯继续道。

克拉克：！！

“就算网络也不行, 文字书写呢？”布鲁斯打下了最终一击：“据我所知，他和玛莎的接触，就是靠卡片对话进行的。”

克拉克捂住了脸：“拉奥, 是我的问题, 我没有想到这个……”

超人习惯了面对面救人，也习惯了不论想做什么, 都可以随时看到随时前往，忘记了现在人和人之间的交流，或许并不需要直接的面对面。

“所以我的建议，就算是不出门，也绝不能安静地在阴暗的角落腐化。”布鲁斯发出了有钱人的声音，道：“刚好, 韦恩这边有资助特殊学生就学的基金会, 可以提供他上学的所有需求。”

虽然哥谭的反派一半都是哥谭大学提供的精英学生，但是更多的反派, 往往都是没有足够的知识所以才走上的犯罪道路。

帕佩特·米勒缺乏的是一般通识教育（cation），也就是所谓的常识。

所以第一步，必须要让帕佩特接受这份教育, 不是强制性的要求和融入, 而是生活和教导之中, 不着痕迹的通过外部灌输。

于是，从来没有上过学的傀儡师，门口的信箱之中，塞满了最新网络课程的推销。

布鲁斯还非常会算计人心，他的推销不是上学，而是韦恩企业最新研究的和蝙蝠车有关的相关技术。

布鲁斯在这一个星期注意过，帕佩特喜欢一切需要手工的东西，哪怕不是人形的。

当被吸引了第一步，帕佩特就会意识到，这些高科技机器技术不是只需要手工好就能接手的，他必须还要理解电压、电路设计，编程，机械结构和三维建模等知识。

动手方面傀儡师可以，但是涉及到这些专业知识，傀儡师就一头懵了。

于是乔纳森出马了，他在这个时候，适当提出了上学的好处。

在说这些之前，乔纳森悲伤地练习了一下演技：“你不能要求一个学生说自己喜爱上学！这是骗人！爸爸！”

“你以前难道也喜欢上学吗——”

克拉克无辜地眨了眨眼睛：“但是我们不能让帕佩特一直只待在房间里，不是吗？”

乔纳森当然也不希望这样，所以他很努力的说着学习的好处，当傀儡师有了那么一点心动的时候，提出网课不用和老师接触，可以只看那种老师的录像网课，这就更不需要接触了。

只是看录像的话，傀儡师没有拒绝的理由了。于是隔着录像，帕佩特开始学习起了相关知识。

瑟维不打算再创造一个天才，傀儡师只需要手工能力强就行了，脑子别再太好了，他自己都没有什么脑子思考那些东西了。

所以遇到了疑问，却没有办法得到回答的傀儡师，再一次得到了乔纳森（身后的蝙蝠侠）的建议，“帕佩特，你或许可以试一下网络的课程——就是有老师一对一的那种！”

“唔，果然不行吗？”

“那就人工服务怎么样！就是，文字聊天——不露脸的那种，有点像一开始你和玛莎的交流方式。”乔纳森眼睛亮晶晶的说道。

于是傀儡师接受了这个。

这也是布鲁斯之前的调查，在搬家到堪萨斯之前，还在纽约皇后区的时候，帕佩特就是通过网络，和人进行交易卖掉了人偶赚取搬家费的。

所以通过文字，布鲁斯找了最专业的老师，单独辅导帕佩特进行课程。

傀儡师不会想象到，隔着屏幕，有着数位不同专业的老师，互相斟酌着用词在键盘上敲打下绝不会刺激到他的话语。

毕竟布鲁斯在花钱的时候，和他们提了一句：“这是一个被囚丨禁关押刚救出来的变种人孩子，十岁，有着天赋，但是害怕和人相处，缺乏常识。我希望你们在不伤害到他的前提下，将知识和常识交给他。”

布鲁斯特地挑选了对变种人友善的老师，还暗中

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