第155章 勇破困局 (第1/2页)

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“这简直比登天还难！”陶燃看着堆积如山的材料，忍不住感叹道。

董念深吸一口气，语气坚定地说道：“再难我们也要试试！为了孩子们，为了我们的改革计划……”

她没有时间去理会那些悲观的情绪，董念一头扎进了浩如烟海的政策文件中。无数个夜晚，她都在台灯下奋战，仔细研读着每一个条款，试图从中找到破局的希望。陶燃看在眼里，疼在心里，却也明白此时此刻，他能做的只有默默支持。他承担起整理资料、联络各方的责任，尽可能地为董念减轻负担。

功夫不负有心人，董念在翻阅了无数文件之后，终于在角落里找到了一丝曙光。原来，虽然整体资源使用受到限制，但针对一些特殊情况，例如对社会发展具有重大意义的项目，是存在豁免条款的。看到这一线希望，董念激动得差点跳起来，她立刻将这一发现告诉了陶燃。

“太好了！”陶燃也看到了希望，但很快，他的眉头又皱了起来，“可是，要证明我们的项目对社会发展具有重大意义，谈何容易？”

“再难也要试试！”董念的眼中闪烁着坚定的光芒，“我们必须找到足够的证据，让那些审核的人相信，我们的项目值得他们破例！”

于是，两人再次投入到紧张的工作中。董念开始着手准备申请特殊情况资源使用许可所需的材料，包括项目的可行性分析报告、社会效益评估报告、专家论证意见等等。而陶燃则重新走访学校各个部门，向他们阐述目前的紧急情况，希望大家能够再次齐心协力，共同克服困难。

一开始，很多部门都表示无奈，毕竟资源有限，他们也有自己的难处。但陶燃并没有放弃，他一次又一次地与他们沟通，最终，部分部门被他真诚的态度和项目的意义所打动，表示愿意再次尝试调整资源，尽力提供支持。

然而，当董念满怀希望地将整理好的申请材料递交上去后，却如同石沉大海，迟迟没有收到任何回复。时间一天天过去，眼看着项目就要因为资源问题被迫搁置，董念心中越来越焦急。她决定亲自去一趟负责审批的部门，询问情况。

“您好，我想请问一下，我之前提交的申请材料……”董念的话还没说完，就被工作人员不耐烦地打断了，“你的事情我知道，但是你的情况比较特殊，材料还需要进一步审核，你先回去等通知吧。”

“可是……”董念还想再争取一下，却看到工作人员眼中闪过的一丝不耐烦和……狡黠？她的心中突然升起了一丝疑虑：难道，这其中还有什么隐情？

董念离开审批部门，心中的疑虑非但没有消散，反而更加浓重。申请材料的内容她反复核对过很多遍，不可能有任何问题，那么问题究竟出在哪里？

回到家后，她仔细回想起这段时间的经历，试图从中找到蛛丝马迹。突然，一个细节跳入了她的脑海：前几天，一个不太熟悉的同事主动提出帮她整理材料，当时她急着赶进度，便没有多想，现在回想起来，那位同事似乎对她的申请内容格外感兴趣，还旁敲侧击地打听了不少细节。

想到这里，董念猛然意识到，有人在暗中阻挠她！她立刻调出电脑里的备份文件，仔细比对后发现，那位同事经手的部分材料数据被人动了手脚，一些关键性的数据被替换成了对申请不利的虚假信息。

与此同时，陶燃在学校协调资源的过程中也遇到了一些阻力。一些原本答应提供支持的部门突然反悔，还有一些被他遗忘的角落，在陶燃的不断努力下，也逐渐被唤醒。一间尘封已久的储藏室里，堆放着一些早已被遗忘的实验器材，这些器材虽然老旧，但稍加修理，依然可以使用。陶燃如获至宝，立刻着手联系相关人员，希望能够将这些器材重新利用起来。

“这些老古董早就应该被淘汰了，你还留着它们干什么？”面对质疑的声音，陶燃没有退缩，他耐心解释道：“我知道这些器材已经过时了，但是它们依然可以发挥作用，我们现在的资源有限，不能放过任何一个机会。”在他的坚持下，一些老教师也被他的真诚所打动，他们贡献出自己珍藏多年的维修手册，帮助陶燃一起修理这些老旧的设备。

随着董念逐渐完善申请材料，以及陶燃对潜在资源的挖掘和争取，他们开始看到了转机。一些家长看到他们的努力，态度也有所转变，重新对改革计划恢复了信心，这让董念和陶燃感到一丝欣慰，他们知道离成功又近了一步。

这一天，董念接到了一个陌生号码的电话，“喂，您好，请问是……”

电话那头传来一个低沉的声音：“

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