第377章 少年遗憾 (第1/2页)
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邓杰参观了莎翁故里斯特拉特福镇,看见了牡丹亭屹立,表示十分激动,儿时哥哥带自己参加三翁冥诞四百年祭。
那时哥哥对他说:“临川文化,由此复兴。”那时候,我不懂。后来随着岁月增长,我终于明白了哥哥的认知深远。
格林也觉察到邓杰心情起伏便说:“三翁文化,看似偶然,实则是临川文化扬帆远航结果。人类历史需要来自小康家庭衔接各个环节。世界文化需要临川开满每个乡间。小人物也有春天。无可无不可。儒学与禅宗,庄子遇孟子,曾子遇颜子,临川弥补了人世间两大遗憾。”
邓杰一同去莎翁剧院看了一部根据金龙羽生改编小说。
一个十五少年知道他的求学路或许到了尽头,于是在那些时候用青涩的文字,写了很多朦胧情诗给女孩看。
可是少女依然装作不知道,只是说:“诗中的男孩真的很爱心仪的女子。”
少年心里也明白,他们的关系马上结束,只好应了一声:“嗯。”
少年所在镇中学,只是县里普通中学,他们这个放牛班没一人可以考上高中,如果要读职业高中。
少年也不打算再继续学习了,他希望可以一边一边学习,完成那个遥不可及的梦想,只好放下青春期最朦胧的爱。
在中考前夕,他们全班也知道他们没什么希望,各自思考他们的明天。
可是,他们想了一想,又不敢想。只有少年依然信心满满,坚持自己的梦想,也在离别时刻记录各位同学在临别的时候各自所做事情。
他们有些人依然懒懒散散地趴在课桌上,想了想这三年到底在这里学什么?
难道只是明白被别人放弃,然后自己也放弃吗?他们不适合学习理论性东西,更适合学习技术型的东西。他们少数女生也明白自己在几年之后,被父母嫁出去。
她们的人生磨炼不在此时,而是婚后的婆媳关系。
少女也许知道自己跟少年不能走到一起,只好把这份情谊当成纯粹的友情,彼此之间可以保持长久的友情。
少年把一切欢闹的场景记录在笔下,尤其写了很多少女容貌的语句,也写下少女在他心里的那份纯粹的情感。
少女想抢过来看一下,少年这一次拒绝了,说:“这一次不能给你看,这是我留给我们同学用来回忆往事的。”
少女心下明白:“少年写了很多关于自己的文字,可是很想看,但又没有勇气去看。”她们彼此之间又一次四目交接,这一刻映在少年的眼里,留在少年的心里。
少女在那一刻有点羞涩地回避,明白她们似乎有点多想了。少年看少女避开了,自己也收回心神,说:“我们以后没机会在一起上学,也不知道将来还可以见上几面?”
少女淡然一笑便说:“其实,你早晚会把我忘记的,你会找到你未来的妻子。”
少年心里想了想,叹了一口气,说:“嗯,我们以后真的很难联系了。你也会嫁到别处了。”
少女说:“其实我们现在想太远了,还是说你考完试的打算,还要继续你的文学梦吗?你的书里还会有我的角色吗?”
少年想了一会儿,说:“嗯,也许这是我一辈子的追求,如果放弃了,我不知道我的人生还有什么动力了。会的,我会把你写得很美,会有一个好结局的。”
他们在之后少了一些紧张的气氛,说了一些无关紧要的话题,在欢笑里度过了最后一课。
在放牛班里,到底有多少人可以找到自己梦想,只能继续上辈人一样的生活,像一潭绝望的死水,被人遗忘一个冷清的角落。一个成功教育,不是在于培养出多少优秀人才,而是他们没放弃那些人的青春的梦想。人与人差距不在于学历的高低,而是在于自我认识的程度以及追逐梦想的执行力的差距。
中考那几天,少年除了语文、历史、地理可以从容应答,其他的答卷大多是空白。当然他们班上,没有多少人可以写完这些试卷。
之后答案,如他们所料,在中考面前,他们早就被判了死缓,到了死期时,他们有点不舍,也有些害怕,他们不清楚自己的未来,也不知道前行有什么动力。
他们青春里还有多少爱情可以挽留,还有多少友谊可以长存。
他们考完之后,回到各自家中,他们县中学们同学聚会,只是各自要好的朋友一一道别,彼此之间都是满脸茫然,他们没多少人可以掌握自己的未来?
每一个人都有青葱岁月,一个人在十五岁就要选择如何应对
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