第7章 碳基生物 (第1/2页)

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“帕杰罗”，李默每天都要查看一次自己的积分情况，他盼望着数学可以早日突破三级。

召唤出学习辅助系统，粉红色的学习机出现在眼前。

1数学等级:2（150/5000）

2物理学等级：0（0/100）

3化学等级:0（0/100）

4生物学等级：0（0/100）

5灵智等级：1

当前可用积分:0

李默发现属性面板上的“灵智”值由0变成1了。帕杰罗人从来没有解释过系统中的“灵智”是什么作用，他点击查看简介。

灵智简介：知识的堆砌并不能成为智慧，重大的科学发现往往来源于头脑中不经意的灵感。灵智数值越大，灵感迸发越频繁，请注意，灵智没有最大值。

灵智获取途径：每解出一道当前文明的未解难题可以提升一级灵智值。

原来灵智可以提升人的灵感，灵智值越高，灵感迸发的越频繁，这项数值很重要。

“只有解出了未被解出过的难题才能提升灵智值，这个条件太难了。”李默对他解出第一道难题时遇到的困难心有余悸，如果不是那滴“灵感激发水”，他也不可能奇思妙想的从另外一个途径攻破考拉兹猜想。这也让他更深刻的认识到了灵智的重要性。

“由于你第一次完成任务，所以即将收到系统发放的特别奖励。”学习机上蹦出了一条消息，灵智是一个并列学科。

这个学习机的功能越来越完善了，看来帕杰罗在不断的“设计”系统。

点击领取领取奖励。

恭喜获得：2000学科积分，异次元存储空间10立方，废弃的计算机零件一个。

2000学科积分！现在李默最缺的就是学科积分。

异次元存储空间？学习机界面上出现了一个新的选项卡：存储。

点击选项卡，一个类似网络游戏中的背包出现在界面上。这背包可以存储物品？

李默把刚得到的废弃计算机零件拖入异次元背包，果然，零件出现在背包中，背包的可用空间变成了9立方。

点击“零件标签”，拖出来，一个不知名材质的黑色零件出现在房间里。李默仔细的观察，作为一个计算机零件也太大了。估计有普通电脑机箱那么大。外星文明的计算机零件都是这么大吗？没有人会回答他的疑惑，李默只能先把黑色零件存入背包。

“我现在可以提出问题了吗?”李默迫不及待的问，他在学习的间隙，仔细研究过帕杰罗人制定的规则。规则中，只有完成系统任务才能获得向帕杰罗人提问的机会。

学科升级应该也属于系统任务的一部分。那么除了完成发布的任务外，完成学科升级应该也是完成这个系统的任务。

“不行，只有完成任务才能获得提问的机会。”帕杰罗人果断的拒绝。

“学科升级是不是系统的任务？”李默早有准备，这次他毫不胆怯。

“是。”，帕杰罗人迟疑了一下，但是没有否认事实。

“我的灵智学科完成了一次升级，是不是完成了一次任务？”李默发现了帕杰罗人系统的漏洞。

“是。”帕杰罗人不得不承认李默完成了一次任务。

“那你是准备违背宇宙文明法通则，欺骗我这个低级文明吗？”他步步紧逼，他发现这个帕杰罗人对“宇宙文明法通则”很尊重。

虽然李默并不知道法则的内容，他还是可以猜测的到，法则一定是规定了一些高等级文明和低等级文明交流时的限制，比如不允许欺骗之类的。

“你现在可以进行一次提问。”帕杰罗人终于服软了。

“你们帕杰罗人是人类吗？”，李默提出了问题，他想了想又补充了道，“我的意思是你们是不是有血有肉？”

“我们也是碳基生物，外貌和你们地球人类很相似。”说着，帕杰罗人面前的灰雾慢慢消散开，露出了他的真面目。

和人类很相似，一个脑袋两条腿，一个鼻子一张嘴。最大的区别就是帕杰罗人的脑袋格外的大，几乎有地球人脑袋两个那么大。

帕杰罗人的模样虽然很丑陋，但是至少很像人，总比看过的科幻电影里那些奇形怪状的外星人好的多。李默初中时曾在同学家看过一部描写外星人的电影《异形》。

那部电影描述的是未来的世界，人类已能轻松穿梭于星际之间，在太空中展开商业活动。一艘外国太空飞船完成任务准

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