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作得好诗，却做不好官。此次已是下了心力，再难找到借口。治国之道可以侃侃而谈，付之实际却漏洞百出。已不知该如何正视，“所学为何”这个问题了。一而再，再而衰，衰而竭。以防有变，他们还是先竭着吧。没人再给宋问牵引话题，宋问只能自己往下说了。他们的情绪，严重影响她的发挥。咳了一声，掩嘴道：“我知道你们还想问什么。还有长安县令嘛。”一双双求知的眼睛，深情凝望着她。“收缴的款项已列入账目，呈交户部。收支也照常支取，你让他从何处抽出一笔钱来？你让他如何去与户部，把所交的银钱再取回来……”宋问顿了顿，说：“县令这人，确实有些无耻。我也不是很想替他推脱。”众生：“……”她重新过去看了眼文章，道：“说明你们也没全错，这次可以给你们个半分。”众生：“……”就不能凑个整？一分也成呐！“在你们笔下，所有人都是错的，所有人都是自私的。的确如此。但，也远没有你们想那么罪恶。”宋问淳淳教诲道，“我不是要为他们推脱，他们的确有错。善恶，就跟对错一样，原本无绝对。怀善意，也会行恶事。但无论是何时，何人，何事，我都希望，你们能看的多一点。不要被自己的冲动和怒火所蒙蔽，不要忽视他人的立场。你可以指责，但在指责的同时，要先全面看清整件事情，这样才能做出公正的判断。”“这世间，有几个愿意，去做遭人谩骂的恶人？”“这便是官场。人生在世，多是身不由己，而官场尤甚。上下同级，皆有联动，难能独善其身。为官为官，便也是寻的诸人相处之道。”“只要但凡，你们不将自己的地位放的那样高，便不会犯这样的错误。虚心万事能成，自满十事九空。志高身下,敏事慎言。”叫人窒息的寂静。宋问：“……” 因材施教宋问可爱的学子们，似乎被她打击的不轻。宋问安慰道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。凡事都是从无到有，历练如是，你们也不必自惭形秽。”“我再给你们一个机会。”宋问用教条敲着自己的后背，“这次，不让你们写策论，我让你们写分析。”众生疑惑道：“分析？”宋问点头：“分析，才是看清本质最快速的方法。既然你们已经插手此事，我就让你们看个清清楚楚。一状民诉，是如何上达天听的。诸人听闻的，又有何不同。”宋问从怀里掏出一小叠纸，开始点名分发：“孟为，你带着这上面的人去找门吏。冯文述，你带这些人去找营田使。梁仲彦，你们去问问打人的农户。赵恒，你有关系，去找县衙主簿，可以旁敲侧击的问问他县令的意思。李洵，你去探探，上面的官员，是怎么看的。”这是她根据各位学生的家室背景分的组。打通关系来说，是李洵那样的高官子弟比较容易。但梁仲彦这样的平民子弟，从气场上更容易让人亲近，更适合做基层慰问工作。宋问原本是打算，如果他们还不听话，就把最不合适的人分到最不合适的地方去，给他们磨一磨。可看他们现在这模样，也不用敲打了。心都已经碎了。他们的是不一样的，将来会接触的事情，也是不一样的。宋问希望他们一步一步向上。宋问道：“这些人想做什么，做了什么，能做什么，该做什么，顾虑什么，通通都给我问清楚。然后，打报告。可以商量，但是不允许抄袭。注意，结合自身。”众学子齐声道：“是！”看着终于有精神了，宋问满意点头。从桌上拿起自己的折扇和竹条，微笑朝众人颔首，然后脚步快速往门口挪动。一眨眼就消失在众人眼前。又又又一次早退了。她走的毫无前奏提示。冯文述刚想喊住她，无奈晚了一步。面面相觑之后，数人开始照着分组集结讨论，互相约定时间。“哦对了。”正在火热处，门框边上探出一个头。宋问折回来道：“好好上课，不得早退。我不是指我的课，我是指其他先生的课。再会。”随后又迅速消失在门口。众生：“……”对于云深书院，进士科乙班的学生来说，和宋问的课比起来，其他先生的课，都有些乏味。讲大道理，他们也是会的。他们现在只想动手做事。于是第二天，他们轻车熟路的集体跷课了。孟为端着一大锅汤，来到城门口。用勺子舀了一碗，亲自奉给门将：“大哥，大哥来喝碗汤吧。”门将两指推回去，戒备道：“你们想做什么？”孟为哈腰道：“就是觉得大哥辛苦了，来给大哥送碗汤。”门将退开一步，惶恐道：“不辛苦，不必。”孟为继续施礼道：“先前是我们莽撞，得罪了各位，因此才来赔罪，希望大哥不要介怀。”门将道：“不介怀。”“既然不介怀，请喝了这碗汤。”孟为又将碗往前推了一点。门将眼睛一眯。如此坚持，有……毒！没毒也有巴豆！好生恶毒！他遂义正言辞的拒绝：“不喝。”孟为：“那其他兄弟呢？”门将扭头问道：“你们谁要喝

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