第6部分 (第1/4页)
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看着儿子,没有任何语言和动作。
安安似乎上了瘾,又开始了第三次“表演”,然而爸爸妈妈还是没有任何表示。最后,安安似乎闹腾累了直接回房间睡觉去了,这件事总算就此平息。
从那天起,安安知道哭闹无济于事,渐渐改掉了暴躁的脾气。因为他发现,暴躁与发泄并不能解决眼前的事情。
所以,我们不要因为孩子开始哭闹就手足无措,我们应尽量满足其合理的要求;对不合理的要求,要耐心地说服。只有父母才能帮孩子改掉乱发脾气的坏习惯。要让孩子心平气和地生活,改掉好发脾气的坏习惯,父母可以采取以下的方法:
■ 找出孩子发脾气的真正原因
孩子发脾气,一定有他的原因,我们要弄清是非,分出青红皂白。看看是孩子自我情绪调节能力低,还是缺乏自我控制能力,又或是表达能力差。分析出原因,我们才能对症下药,帮孩子纠正坏习惯。
■ 爸爸和妈妈要站在统一“战线”上
当孩子发脾气时,爸爸和妈妈是袒护他还是教导他?倘若袒护,就会使孩子尝到甜头,这实际上是一种负强化,孩子就会闹得更凶。正确做法是我们应该让孩子懂得并记住一个道理:吵闹发脾气是没有用的。而且不能爸爸批评后,妈妈又去哄。
■ 与孩子沟通,让暴躁消失
我们可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,当孩子提出自己的要求时,我们就比较能体会孩子的心情了,再加以开导和耐心的说明,是能够消除或减轻孩子的发怒情绪的。
■ 千万不要以暴制暴
这种感情用事的方法,绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子爱发脾气拗不过他,就把孩子推给父亲管教。而父亲有时会用粗暴的方式来对待孩子,这样以暴制暴,只能让孩子觉得乱发脾气是很正常的事情。
■ 把孩子从“牛角尖”里拉出来
要让孩子从小就学会多角度解决问题。避免孩子解决问题时过于极端,我们要正确引导孩子分散注意力。当孩子面对困难和问题的处理态度变灵活后,他发脾气的坏习惯也会逐渐改掉的。
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孩子也会有暴力倾向吗
现在的孩子,不知道为什么都有很强的攻击性,男孩子喜欢一群群凑在一起打架;女孩子喜欢在冷不防的时候,抓伤同伴。尤其是过年,亲戚邻居家的孩子们一凑在一起,哭闹声与告状声就接连不断。为此,父母们真是无奈又着急。
根据相关调查,具有攻击性行为的孩子,从性别来看,男多于女;从独生与非独生来看,独生子女多于非独生子女;从年龄来看,年龄小的居多。孩子们这时的攻击行为往往是无意识的,但随着年龄的增加,这种行为会愈演愈烈。
其实,很多幼儿有行为攻击的倾向,而多数父母认为这是孩子间的小打小闹,并没有加以重视。但是,专家认为:攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段,一般男孩的攻击性比女孩突出,如果任其发展到成年,这种行为就可能转化为犯罪行为。
范良长得人高马大、虎背熊腰,坐在教室的最后一排。尽管如此,他还不安分,平时调皮捣蛋,总喜欢惹别人。每次范良的爸爸妈妈去学校接他的时候,总免不了听到孩子们告状的声音,这些声音真是让范良的父母头疼不已。
而对于范良这个好攻击他人的恶习,父母也是无计可施,只会回家狠狠批评。有时,爸爸实在生气时就会打他。可是,种种方法都不奏效。最后,范良也被打皮了,根本不怕爸爸妈妈生气了。
有一天,范良对爷爷说:“妈妈不讲理,常欺负我,却要我别欺负小朋友。我只是想和他们好,又不是要欺负他们。”听到这句话后,范良的父母开始反省自己一贯的教育方法,觉得应该和范良多沟通沟通,而不能开口就骂、动手就打了。
很多时候,有的孩子只是想和其他小朋友做朋友,但是方法不对,或表达方式不当,就会伤害到其他的小朋友。所以,掌握好分寸对于孩子来说是很重要的。我们要告诉孩子,和其他的小朋友表示友好,只要动嘴就好,不要动手。
露勇已经渐渐长大了,但是他争强好胜,无论游戏还是比赛,他都要赢过别人,不准别人超过他,这其实是一种自私的表现。
有天下棋,整整一下午,露勇没有一局赢过对方。终于,周围的小伙伴开始笑他了。这可激怒了他,露勇站起身就踢翻了棋盘,还动手打了几个笑他的
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