第8部分 (第1/4页)

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今天还好，高期期跟着科学老师往办公室走，走廊上还朝她打招呼，大概这两天的谈话多多少少还是起作用的。她想不通这个长得那么漂亮的小姑娘脑子怎么那么不好使，每门课都不行，不行你就不行吧，成绩不好的学生也不是没有见到过，可就是没见到过听到考试分数不高就坐在窗台上一言不发的。苏馨想，自己到底入行还是时间短啊，修行不到家，一有事就吓得恨不得天天拉着这俩孩子。

她这星期已经把高期期的座位和班长排在一起，只要一有风吹草动，那个已有168的女孩一定可以拉住高期期的吧？想想前两天把高期期的父母叫来谈话还有点郁闷，当公务员的爸爸一口咬定自己女儿没有问题，错在学校给的压力太大，做母亲的一付置身度外的样子。当时就想，有这样的母亲跟没有也差不多，至少邵佳宁的父亲对孩子还是很重视的，也肯和老师合作。

到了下午，第一节是语文课，苏馨走进教室，高兴得两眼放光，邵佳宁正端端正正坐在位子上，看到她惊喜的表情小脸红了一下，然后笑了。苏馨这节课就上得特别卖力，她自己都觉得这节课不去评优质课简直可惜了，那么投入，才思敏捷，妙语连珠，教室里这群小傻瓜听得一愣一愣的。这堂课讲得是唐代大诗人王维的一首诗，苏馨读研究生的时候很是研究过王维一阵，他的诗有很大一部分是佛理诗，有和无，色和空，初一的孩子是听不太懂的，教学大纲只要求理解字面意思，也不要求讲这些。可她兴致一来就发挥开去了，而孩子们也沉浸其中。走出教室，发现蔡校站在门口，神情严肃地看着她，“你大讲特讲有和无，讲得过瘾吗？”

苏馨呆了一下，低了头辩解道：“我只是觉得不能对不起王维。”

蔡校笑道：“幸好是初一，你占点课堂时间讲别的也没什么要紧！可是孩子们懂吗？”

苏馨抬头道：“现在不懂，以后也会想起来，会懂的。”

蔡校道：“馨馨，你这样上课其实是对的，老师要做的最重要的一件事，是把孩子们的学习兴趣激发出来，40分钟很有限，要让孩子们回去会主动地找资料看，这才是学习。我要是不做这个校长，我也这样上课。我做了这个校长，我只能让你在班会课上讲王维的有和无。中考还在那儿呢！”

苏馨点头道：“我知道，我今天太高兴了才多讲了点，蔡校，邵佳宁下午跑来上课了，说明他开始喜欢这个学校了，他会慢慢放开自己的心，大大方方和老师和同学接触，学习也会变得有兴趣，身体也会好起来，当然，只是个开头，还要很长一段时间，不过我看到希望了。”

蔡校看着她半天不吭声，然后摸出一块巧克力给她：“真是个好孩子。你也是。”

苏馨想把巧克力剥开来吃，看看周围都是学生，只得做罢。

放学后苏馨把邵佳宁留了下来，叫到办公室。

“佳宁，身体好些了吗？下午上课吃得消吗？”

邵佳宁点点头。

“跟苏老师说说，为什么有些作业懂了还要写上去，老师不是答应你看懂了会做了也可以不写上去吗？等以后你的字写快起来了再写上去。现在我们要留出点时间睡觉，因为佳宁身体比较弱，睡眠时间不保证生病上不了学损失会更大。”苏馨在纸上写下几个字：两利相权取其重，两害相权取其轻。抬头问他，“懂吗？”

邵佳宁想了想，道：“学习不好、身体也不好，先要保证身体好。”

苏馨拉过他的手道：“佳宁真聪明，这句话我们班很多同学还看不懂。”

邵佳宁道：“我爷爷经常说，所以我知道。”

苏馨愣了一下，笑道：“说明佳宁是个有心的孩子，有心的孩子是聪明的孩子。”

邵佳宁迟疑了一下：“我上一次数学作业有几道会的题没做，王老师在本子上打了大大的问号。”

苏馨想了想道：“课代表把作业本都是翻开了交老师那里的，王老师一定是没注意到是你的作业本，没关系，下次打了问号也不要紧张。我再去跟王老师说说。”

邵佳宁又道：“我如果老是作业不做，课代表检查的时候要批评的，同学就会觉得我和高期

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