第6部分 (第1/4页)

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属于丫头的光环都回来了。

娟心情不好，因为班主任对她冷淡了。丫头不知道怎样安慰娟，娟的心情丫头理解，因为丫头有过。

模拟考，成绩是不公布的，怕打击了学生信心，只有想知道成绩的同学去班主任那里看。丫头知道自己考的很好，所以没去看。当发试卷的时候，那个发卷子的同学，看着丫头的分数，惊叹到，“这么高？”

周围的同学也惊讶，“怎么都没有做错的啊。”

哈哈，你们就羡慕吧。

娟问丫头，“考的怎么样？”

丫头说，还行。丫头不敢抬头，怕眼神里的欣喜让娟难过。

娟去班主任那里看了成绩。“你是第一啊。”娟问丫头。

丫头说，“没看，不知道。”

丫头几个朋友，都在跟丫头抱怨，说，有压力。她们不知道丫头现在的成绩。宿舍同学也在抱怨。发语文试卷的那个女生说，“你好像是第一。我看到的就你最高分，作文居然得了满分。厉害。”

于是宿舍就热闹了，大家都在讨论这次的第一会是谁。她们问丫头，“你总分多少？”

丫头没说。丫头不想炫耀。

如果，高三一开始，就给丫头这样的荣耀，丫头该多幸福啊！现在，离高考还有十几天，她们都有压力了，她们的压力转嫁给丫头了。她们在抱怨班主任势力。可是，丫头能说什么呢？现在，班主任对丫头不要太好了，丫头怎么能说班主任坏话？她们说丫头变了。

高考前，放假了。

丫头以为，自己一定能取得好成绩。

可是，老天又一次捉弄了丫头。试卷并不难，丫头都会做。丫头走出考场的时候，很自信。

高考结束后，买了报纸对答案，也还不错，基本上都对了。

后来，查分数了。

那天晚上，妈妈让吴老师帮丫头和敏查了。竟然查到丫头的物理是C！她们不敢告诉丫头。小妹一直说：“姐姐，假如你考的不好怎么办？”

“怎么可能！”丫头说。

“我是说假如。”

“没有假如。我都做对了，一定很好。”是的，丫头不允许假如。

小妹不说话了，她不敢告诉丫头。

两天后，丫头上网查了。查到分数的那一刻，丫头懵了。“一定是阅卷老师搞错了！我要看试卷。”丫头说，很大声很大声。

没有人理睬丫头。丫头的世界黯淡了。

打电话给班主任，问他如何申请看高考试卷。他说，“没办法。”

就这样，只有认命。

之后，围绕在丫头身边的就是无尽的烦恼。每个人都问丫头考的怎么样。丫头不敢出门了。把自己关在房间里。在本子上写，像是遗言。

妈妈让丫头找敏玩玩。

“不去。”

娟打电话来了，“你考的怎么样？”

丫头装作不在乎的样子说，“一个C。”

谁知道娟说，“我也是，生物C。”

同病相怜，于是和娟聊了很多。还有好多朋友打电话问丫头。

丫头写字累了，就睡着了。梦中听见有人哭泣，醒来看见妈妈坐在床头，捧着丫头的日记，流着眼泪。

“孩子，你怎么能有这想法呢？”妈妈说，“高考又不是什么大不了的事情。”

丫头也哭了。

后来的后来，丫头想明白了。

上了本三。丫头说：大学，要加倍努力。

这就是丫头的高中。

《丫头大学》1

带着最初的梦想来到大学，这个大学很美，空气清新。丫头爱上了这里。

丫头碰到了一个很好的英语老师。第一天上英语课，丫头很胆怯。班上只有四个女生。老师竟然让丫头回答问题了。哈哈，丫头怎么总是这么引人注意呢？

丫头说，自己英语不好，发音不标准。

老师说，“我看还不错，说的挺好的。”

这一句话，让丫头下定决心好好学英语。不为其它，就为老师这一句话。丫头是不是很傻？

大学，不忙。丫头的时间都给了英语。

老师，总会让丫头回答问题，丫头喜欢上英语课。

大学，丫头和舍友的关系，说不上好也说不上不好。她们比丫头小一岁。她们没有住过宿舍。人和人的相处，总会有摩擦，也许是因为高三，丫头有什么心事就写下来

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