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道德测试是半催眠 vr模拟性质的东西，就和cat一样只能作为一个各项数值的评定参考，并不能一刀切的作为什么东西的证明。不过云祈过不了道德测试……只能说明她内心里黑暗压抑的东西实在是太多了，以至于连最低分都达不到，甚至可能有某几项是负的。在龙牧解密了绝大部分往事以后，柳恣也大概能理解她这人的执念与痛苦，却也帮不到她什么。人有时候在痛苦面前……很无力。有很多伤害是不可逆的。血肉甚至骨骼的被破坏都可以被医疗手段修复，可心理创伤一旦形成，就很难再回到过去。云祈的心理创伤从十五岁开始，甚至可以说，从十五岁之后，她的人生都是扭曲的，这意味着……她确实没有太多的机会去改变与选择。柳恣晃了晃脑袋，走到了已经被限制出入的考场里，自己俯身通过了虹膜认证，进入了监控室之中。透明玻璃外，有五个人带着模拟头盔静静地坐在椅子上，一只手在被静脉注射，处在半无意识的环境里。而监控室之内，有五个屏幕在显示不同人的模拟情况，就如同vr游戏的实况直播一样。和过去每一年测试相同的是， 狼群道德测试是个很笼统的说法。一共四个环节，测试人在极端环境、对峙环境、生存环境和利益环境下的不同选择。就好像突然把谁空投到一个没有观众席的舞台剧里，所有的台词都只能靠自己本能的去编。同样是面对雄狮，有人会跌坐在原地然后歇斯底里地痛哭，有人会掉头狂跑不住咒骂，还有人会想法子上树上墙，找一切可以活下来的方法。这个测试只有两种功能，第一，是筛选过于阴暗和懦弱的存在，这两者都不利于集体的决策和生存。第二，就是评测每个人不同的真实性格，由系统来自动打分评定，并不需要人的主观评价。ai在2030年能发展到这个地步，也不知道是幸还是不幸。辛弃疾并不清楚青玉考的怎么样，他还在计算自己什么时候可以修满学分参加结业考试。最快……要等到明年开春。好在学校的课程安排非常合理，他不用在某些繁冗的官僚程序上困扰太多。如果可以的话，他会在拿到毕业证以后想办法脱离这个身份，试着去考一考参政院，备考的过程里也可以参与实习，总之是在做实事。能够就读江银中学，实在是非常幸运的一件事。白鹿作为教育局局长，直接利用权力深化了课程内容，虽然确实简化了文艺领域的学习，但在经济、管理、政治、社会等多个学科上联合各种老师一起改革，把中学毕业的难度往上抬升了很多，却也让这个中学文凭更加的有含金量。目前来看，大学的建设还要数年，目前只是一部分人投入进来做研究而已。还有很多仪器都无法复制，人们要重建的东西太多，科研机器也要跟着一堆项目排队。但至少，这些书目总结的都是上千年的智慧，把人们纷纭的思想进行凝华和整理，让读书者可以用更有效率的方式去理解和吸收。辛弃疾一个人过着苦行僧的日子，虽然物质上非常富足——空调饮水机电脑电梯，连上楼都不用自己踩台阶，但是精神生活上一直在严格的自我控制，几乎把自制力发挥到了极致。他不仅在所有人都放松享乐的假期里一个人自修好几个学科，还把柳恣开放的书房里的读物都通读一遍细读一遍，再有选择的精读一遍。读书笔记、学习笔记、测试题整理分析笔记，陆陆续续地堆了一摞，而且全部都被标签整理的非常有序。人生一世，活着都有些追求。只是寻找到‘追求’这个存在都需要开悟，甚至要付出一定的代价，才能明白自己真正想要的是什么。赵构的追求是天下一统，霸主江山。柳恣的追求是稳定国家，然后把权力交给更合适的继承者，去过自己选择的人生。朱熹的追求是寻觅真理，感受最玄秘而不可明说的规律与真相。辛弃疾的追求，是能够庇佑天下子民，让更多的人能够从苦难和饥饿中活过来。他之所以能够去主动接受临国的知识，不断地去学习陌生甚至有些怪异的知识，就是因为他需要明白到底怎么样，才可以让更多的人幸福。柳恣否定了他从前给自己的答案，经济学、社会学，甚至连博弈论里，都在诉说不同角度里不同选择的结果。而这，才是他真正在意的事情。温饱中长大的人不能理解饥荒，和平年代的人无法懂得战争，哪怕把所有的纪录片摁到他们的脸上，那种刻骨铭心的恐惧与绝望也是无法对等传递的。辛弃疾在金国出生，一生下来，就目睹着所有人的苦难。他知道为何父母在看到金兵时会一脸恐慌，也知道为何从前的玩伴说没有就没有了。饥荒爆发的时候，人们的身体泛着虚白的浮肿，连树皮都可以扒个干干净净。他学文习武，他用各种办法去救助身边的人，最终决定南下，就是为了这百姓苍生。至于什么功名官爵，那些东西在他面前其实并没有任何的吸引

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