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他:“舒服?”班主任:“……”优小秀在一旁看得目瞪口呆。他爸爸就是他爸爸,怎么都能找着下手的地方。眼见班主任跟个鹌鹑似的,整个人都被他烦得生机勃勃,优秀家长心情明媚,潇潇洒洒地站直身子整整袖口,道:“不打扰班老师了,那我就先回去,有空约你吃饭。”班主任在内心歇斯底里:你赶紧走!就在这时,门外传来敲门声,一个面容严肃的中年女性推门进来:“班老师,你好。”这应该是位学生家长,班主任边起身边在脑海中排查,确定跟班里的学生对不上号,便问:“您是?”女人报了个名字,不是班主任班里的学生,是他带的班里的一个女学生。“我是她妈妈。”班主任把她让过来,优小秀正打算跟着他爸一起出门,顺嘴就喊了声“阿姨”,说:“您坐吧。”女人摆摆手,表情仍很严肃,在班主任跟前站定,开始从包里往外掏东西。“这是我昨天,在我女儿书包里看到的。”她将一本未删减版的《一部作品》放在桌面上,眉间挤出一道深深的沟壑,用审视的目光盯着班主任:“她说,这是您写的小说。”“我翻了翻里面的内容。”“班老师,你身为一名老师,私下里就写这种东西,并且正大光明地给学生们看么?” 一波又起《一部作品》一拿出来,每个人都产生了微妙的跳脱感。有点像次元壁破了。优秀家长皱了皱眉,班主任本来还有些发怔,余光瞟见他一副准备发言的架势,连忙制止:“优小秀的爸爸,你先回去吧。”他是怕优秀家长一张嘴把人吓着,女家长却不知道他们之间的关系,还以为班主任心虚,抬手把优秀家长拦下了。“不用走,既然你也是学生家长,那也看看这本书吧。”女家长把《一部作品》往优秀家长手里一放,抱着胳膊盯住班主任。班主任则死盯着优秀家长,生怕他再说出“这本书是我写的”这种没事找事的话。优秀家长悠悠翻开封面,先看看目录,快速翻了一遍内容,最后看着书脊上的作者名字笑了笑,道:“是有些不合适。但这作者是个网名,也不是班老师的名字,怎么就成班老师的书了呢?”他把书还给女家长:“可能孩子怕挨骂,一紧张就随口说了班老师。我家这个犯错了也这样,小孩儿嘛。”优小秀连连点头:“对对对。阿姨,我就是老师班里的学生,没听说我们老师写过书。”班主任知道自己现在该说点什么,“洗脱”一下“罪名”,就像当初面对优秀家长突如其来的扒皮一样。可他莫名说不出口。人们常说,撒一个谎,代表着要用一百个谎去圆。他应该也算不上撒谎,只是想把自己不同世界的生活区分开,不想让网上的东西影响现实生活,不想掉马而已,可越不想越来势汹汹,从对读者掉马,到对生活掉马,到现在已经彻底发展成对职场掉马,事态愈演愈烈,他如果继续否认,后续会不会牵连出更糟糕的状况?女家长也并没有因为优秀家长的两句话就改变想法,显然她是做了万全的调查才找到班主任这里,开口就道:“如果只是我女儿这样说,我肯定也是怀疑的,但是前几天家长群里就开始有这种说法,不止我一个人从孩子书包里找到了这本书,总不能是空穴来风。”说着,她看了一眼优小秀,“本来不是我女儿的班级,我也不想说什么。但已经说到这儿了,我就顺便提一嘴——听说班老师班里有个学生,也写这种乱七八糟的东西,还是个男孩子,搞得乌烟瘴气。”她重新把目光标在班主任脸上,情绪已经从“不悦”过渡到“极度不悦”,质问道:“班老师,你就没什么想说的么?”她口中的家长群应该是部分家长们私下组建的交流群,班主任并不知道,也是这一刻才知道这件事竟然已经到了这种程度。电光石火间,他脑子里闪过一连串的问题:要坚持否认么?否认很容易,后面要怎么说?还会有别的家长找过来么?他需要主动去解释么?怎么解释?作者大会上的照片又该怎么解释?还有年级主任……想到年级主任就想到班长,优小秀听了那些话比他更急,想为班长辩解,也不知该不该开口,只能在旁边又急又委屈,拽他爸的袖子,想让优秀家长帮班主任说话。“这位学生妈妈,”班主任开了口,仿佛下了什么决心,蹙着眉头道:“我确实在网上写小说,但……”“但这本不是班老师的作品。”优秀家长打断了他。女家长疑惑地望向他,她才发觉出不对,这个家长从刚才到现在,一点正常家长该有的反应都没有,反而一直帮班主任说话。她问他:“您是?”“我是做出版行业的,了解过班老师的小说。”优秀家长夹出一张名片递过去,“这不是班老师的笔名,学生们可能搞混了。”班主任的嘴唇动了动,没反驳。忍不住在心里感慨:这睁眼说瞎话的能力,绝了。女家长还在打量优秀家长的名片,有两个老师推门进来了,看见班主任就
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