第15部分 (第1/4页)

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张母又劝说道：“明天就开学了，东西也收拾好了，你还是先到学校去吧。等你爸爸联系好了，再去给你办手续接你回来。”

张梦龙猛的站起来，拎起旅行包，就向门外走。

张母忙追上去：“哎，等等，让你爸爸开车送你呀。”

张梦龙打开门，头也不回的走出去，门被重重关上了。

张母无奈的叹道：“这孩子到底是怎么了？”

第七章（5）

第七章（5）

刘教授正在用多媒体课件为大家上课，国防生们都在专心致志地听讲。

“军人的称谓令人感动，还因为军人的使命崇高伟大。战争决定国家的存亡。国家因为军人的存在，安全就有了保证。军人的使命就是为国而战。正如孙中山所说：‘军人之职志，在防御外患，在保卫国家’。”

讲到这里，刘教授停了下来，原来是罗笑言举起了手。

“这位同学有问题吗？”刘教授和蔼地问道。

罗笑言站起来，问道：“刘教授，正是由于我们对于军人这个职业的热爱和对国家安危的使命感，才使我们选择了做一名军人。我想，如果在国家有难的时候，我们每一个人都会毫不犹豫地挺身而出。可是，可是……”

罗笑言犹豫了一下，看看周围注视着自己的同学们，又鼓足了勇气问道：“可是，在和平时期，军人的价值又体现在哪里呢？我们作为国家寄予厚望的国防生，在大学经过四年苦读，带着学到的科技和文化知识，如果将来没有用武之地怎么办？另外，我们作为重点培养的大学生，如果将来到部队没有机会发挥所学，而是站岗放哨怎么办？”

听了罗笑言的提问，大家都纷纷点头称是，随即把目光投向刘教授。

刘教授笑着点了点头，说道：“刚才这位同学问的好啊，说明他是个善于思考的同学。能提出这个问题，就说明他的确是把自己摆在了一个军人位置上了，确实把个人发展和国家军队的发展联系到一起了。我们给他鼓鼓掌。”

掌声中，罗笑言不好意思的扶了扶眼镜，坐了下来。

刘教授讲道：“同学们，我们刚才讲的是军人在国家危难时的责任和使命。下面，我们针对罗笑言同学提出的问题，讲一讲和平时期军人的责任和使命。”

“当今世界，全球范围内的军事变革方兴未艾，军事大国纷纷调整军队发展战略，加速军队的现代化建设，努力争取质量优势。在这种转变中，军人素质的现代化，既是其中重要的一个组成部分，又是其他现代化要素的根本保证。现代化的武器装备要靠人研制和使用，科学的编制体制要靠人来制定和执行，先进的军事理论要靠人创造和运用，高技术的局部战争要靠人指挥和驾驭。如果没有高素质的优秀人才，军队现代化建设就无从谈起。那么，谁才是高素质的优秀军事人才呢？你们，你们这些国防生就是一个重要的组成部分呀！”

刘教授显得有些激动，又动情地讲道：“在工业化以前的时代，古今中外战争的胜负通常都遵循‘兵多之旅必胜’的定律。进入信息时代，‘兵多之旅必胜’已由‘精兵之旅必胜’所取代。争夺人才质量优势，已经成为当今世界各主要国家军队建设的一个重要发展趋势。加强军队的信息化建设，人才培养必须先行。”

“所以，我们作为国防生，就是要把学习当作当前最大的责任和使命，把课堂当作你们的战场，为了战时能够打赢而做好科技文化素质方面的准备。你们要记住，国防建设和军队的信息化建设在召唤着你们，不要总是担心自己没有用武之地，而要时刻担心书到用时方恨少，时刻告诫自己必须学有所成、学有所长。”

一直在认真听讲的葛文军听到这里，和罗笑言互相兴奋的对视了一眼。然后，情不自禁地带头鼓起掌来。

刘教授示意停止鼓掌，又讲道：“另外，我想针对如何正确看待自我价值体现问题，再讲一讲。你们担心到了部队，所学非所用，甚至默默无闻地站岗放哨。这实际上，就是担心自己的价值得不到体现。对吧？”

同学们会意的笑了。

“作为年轻人，朝气蓬勃、上进心强，总想干一番大事业，想让自己的人价值得到最大体现，这是好事，这是有理想、有志向、有抱负的表现，值得鼓励和肯定。但是，我要提醒的是，我们是军人。我们常说，军人的价值在于奉献。这种奉献，就是一种追求和实现人生价值的精神。可以说，一个人在多大程度上发扬着牺牲奉献精神，就能在多大程度上实现其人

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