第165部分 (第1/4页)

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姚文治对于这样的人，历来是敬而远之的。

方才这句话，不过是句调侃罢了。

理论上，此时陈凯之该喜滋滋说一句大人谬赞。

谁料陈凯之心里却警惕了，他转念一想，接着不徐不慢地道：“学生素来久仰大宗师之名，心里甚是倾慕。”

他接着又含笑道：“可是学生听说，姚公当年科举屡试不第，可见并非是靠文名而驰名天下，姚公文名不彰，却得以位列三公……”

说到这里，许多人的脸色变了。

卧槽，你一个考生，居然公然揭姚公的伤疤？你这……是作死啊。

简直是不知天高地厚的家伙，这样的糗事，你也敢提出来？

姚文治脸色也有些阴沉，虽是他现在已身在高位，这都是些陈年旧事了，可说出去，终究不太好听，一时他竟是深深的眯着眼，越发认真地审视陈凯之。

陈凯之自然感受到姚文治的目光，此刻他没有像其他人一般的慌张，而是不急不慢地徐徐道：“姚公非才子，而今却位列宰辅，可这数十年来，学生不曾听说过有才子能经世济民的，学生既有心参与科举，求取功名，上为圣君分忧，下为黎民解难，才子之名，与其说是褒奖，不如说是学生的负担。”

说着，他竟是陡然绷着一张俊脸，一脸肃然地道：“若是姚公当真爱护学生，这才子二字，恳请休再提了，学生愧不敢当。”

第三百二十章：争议太大（２更求月票）

呼……

一下子的，大家都脸色古怪地看着陈凯之。

姚文治则是一怔，显然他是完全没想到陈凯之的态度竟会与自己见过的人大相径庭。

不过他的诧异也仅是片刻时间而已，很快他便收敛起情绪，朝陈凯之颔首道：“你说的不错，好吧，且去考吧。”

脸上看不出喜怒，而陈凯之又朝他一揖，没有在意其他人的各异目光，便泰然地信步而去。

按照考号，他很快就寻到了自己的考棚，跟上一回考试的待遇不同，学宫占地极大，可以容纳许多人来考，所以无论是场地还是设施，都称得上是完善的。

陈凯之落座之后，吃过了带来的糕点，接着便打起了精神。

每天不厌其烦地用心读书写文，等的不就是这一天吗？现在重头戏来了，却不知这至关重要的一场考试，考的是什么？

陈凯之沉吟着，虽表面上看起来挺淡定的，可其实心里也颇为紧张，他现在在读书人里，也算是有一席之地了，所谓的盛名之下，可压力是极大的，若是这一次马前失蹄，多半要惹人取笑了。

终于，随着一声响亮的铜锣声，接着举着牌子的文吏便开始穿梭于各个考棚。

一个文吏举牌至陈凯之的考棚，陈凯之细细地看，只见那牌号上写着几个大字：“取之于民，用之于民。”

卧槽……

陈凯之顿时呆住了。

这……不是自己的观点吗？那一篇入了人榜的文章……

这取之于民、用之于民，在当今天下，可是得到了广泛的讨论，有人认为新颖，有人则表现出了排斥。

可无论如何，陈凯之现在感觉自己有点懵逼。

以此为题，其实就是要你展开论述‘取之于民、用之于民’啊，这种争议性极大的考题，其实是最考验考生的，无论你是正方还是反方，其实一不留神，都可能跌入这巨大的陷阱之中。

因为没有人知道考官的态度如何，而问题如此之尖锐，除非你提出一个拥有极强说服力的理由，否则，即便你的文章写得花团锦簇，可考官不认可，那也得名落孙山。

问题在于，天知道这么多阅卷官的胃口呢，毕竟，众口难调啊。

坑啊……这是……

陈凯之看着这题目，心里忍不住的吐糟，可一时间依旧感觉很懵逼。取之于民、用之于民，这是自己提出来的观点没有错，可是如何展开论述，如何说服考官，甚至是给人留下一个深刻的印象，使支持这个观点的人，大为赞同，又要使反对这个观点的人，没有任何反对的理由，这……就考验考生的功底了。

理由……理由？

马德，陈凯之苦恼地搜肠刮肚，直骂太坑了。早知如此，自己宁可别让这篇文章进入人榜。

这进入了天人榜的文章，方才有机会拿来出题，而这种争议性极大的题，其实陈凯之反而没有任何的优势。

这得是需要说服力！

他沉思着，如何才

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