第2部分 (第1/4页)
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替他打抱不平说,‘一定要把那人找出来’。陈曦没有去追究,知道了那人是谁,又能怎样呢。又一阵急促的扫弦声,把他的思绪给拉了回来。从那快而不乱的扫弦声中,陈曦能够听得出来,吉他手的基本功是相当了得。自己也是自愧不如。听到这,陈曦便好奇的向那琴声走去。
一上午的时间,他都是在那个器乐教室度过的。早饭也没吃。其实,早饭一直都没吃。自从第一天,吃过早饭后,他就在也不想去食堂吃饭了。实在饿了,便在午饭或晚饭时吃一点。那个弹吉他的男孩,叫吴光。陈曦,本来在心中遐想着,那弹吉他的人,一定是个漂亮、又极付个性的女孩儿。在这初秋的早晨,能听到一阵漂亮妹妹清新流畅的吉他声,那该是多么惬意的一个周末的早晨啊。那样,也不枉自己被折腾着起了个‘大早’。不过虽然见到的是个男孩,略有点失望外。但能在这只有不到二百人的学校里,能遇到一个,与自己有着共同才艺的朋友,也不能不算是一件值得高兴的事。其实,盲校里会弹吉他的学生很多。只是,陈曦在此之前还没有遇到一个能让他值得去切磋一下的乐手。那些毛孩子的水平,给他当徒弟还差不多。而今天却不一样,无光的吉他水平,绝对不低,只可惜,他也是个全盲生。这样一手的好吉他,却只能是在这间,小小的器乐教室里自娱自乐而已。想到这些,陈曦不免得又有点伤感。而这个叫吴光的男生,却没有他那般的忧伤。他就像一个,不懂世事的孩子,一脸灿烂的极付感染力的笑容,那么无忧无虑。可能是他的笑容,感染力实在太强了吧。一直都不苟言笑,总显得一脸沧桑的陈曦,今天心情也格外的好。拿起吴光的吉它随心的弹拨着。然后,在把琴还给吴光,让他谈给他听。能够遇到一个知己,吴光也显得很开心。欢快的琴声从他的指尖一阵阵流淌出来。陈曦便用旁边的钢琴去和着他的吉它。从那以后,陈曦每到空闲的时候便会到那里去做一做。吴光在,便和他切磋一下弹吉它的技艺。吴光不在时,便一个人摆弄着那些乐器。音乐老师,也都知道他不是个外行。年龄也稍大些。不会像那些小学生一样,担心会把乐器给弄坏。所以也并不管他,任他随意出入。陈曦,到这里,也不一定就是为了玩玩乐器。有时,只是去那里躲个清静而已。应为他喜欢清静,而这里,又少有人来。所以,他就经常来到这里,一个人做在那里发呆。这天,晚饭后,陈曦又一个人,手里拿着一本笔记,一边背着笔记,一边来回踱着步子。忽然,隔壁传来了几声琴弦试音的声音。陈曦听了听,那是古筝的声音。那试琴的声音只几下便停止了。随之,悠扬婉转的琴声便飘了过来。陈曦从来没发现,原来隔壁还有一间音乐教室。听了听,弹的是村将花月夜。陈曦想,‘这样婉转悠扬的曲子,应该不会是一个男孩子弹出来的吧。好奇心,驱使他走出这间音乐教室,来到隔壁的那间房门前,贴近了一看。才发现,原来门框上方的小牌子上,写着古筝教室四个字。门把手旁的墙上还有几个由一个个小点组成的盲文。陈曦不认识,他虽然是在盲校,但他是用汉字的。盲校并不都是用盲文的。教材有两种。一种是盲文,一种是汉字大字版的。所谓大字版,就是字体比正常教材的要稍大一些。当然,陈曦,正常版的教材也可以用。只是费事一些。陈曦轻轻的把门推开。这是一间并不算大的教室,里面整齐的摆着几张古筝。果然不出陈曦所料,里面弹琴的是一个留着一头长发的女生。那女生弹的非常投入,并没有发现有人进来。陈曦站在门口,正对着女孩的正前方。女孩儿,微低着头,双手娴熟的在琴弦上撩拨着。由于女生的头总是微低着,陈曦看不太清她的全部面容。在他那微弱的视力中,只觉得她很白净。长长的头法,很淑女。琴弹的也非常好。陈曦,心里暗想,‘盲校还真的是藏龙卧虎啊’。虽然他没有学过民乐。但凭着他对音乐的那种灵性,能够听得出来,女孩儿的琴技,绝不比那些在民乐队混饭吃,所谓的专业琴师差。陈曦就这样站在门口静静的听着。好一会儿,一曲终了。女孩儿,轻轻的把手收回来,慢慢的搭在桌边。挺直了身体,均匀的呼吸了两口气。这时她的头也抬了起来。一双大大的眼睛,漫无目标的看着前方。陈曦这时,轻轻的赞美的一句,‘弹的实在太好了’。听到有人说话,女孩,微微的一惊,这才发现有人在听她弹琴。她忙把头转向门口这边。问道,‘谁呀’。但眼神依然茫然。两只明亮的眸子轻轻的左右闪动着,努力的搜索着她想要寻找的目标。陈曦看得出来,她的视力很不好。至少,不如自己。已现在的距离,自己是可以看见她的,虽然有点模糊。而她那闪动的眼神,已显示出来,她看不
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