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“真的是这样的！照这样发展，只要你能弥补那门课程的缺陷，你一定会重新取得优异的成绩的。”父亲继续说，“在我小时候，人们都认为我是个笨孩子，那时的我是多么地难过，后来，我摆脱了忧郁，同时也摆脱了‘笨’，你比我当年强多了。”

经过这一次对话之后，小斯宾塞内心深处升起了希望。他的信心又回来了，凭着自己的努力，取得了让人刮目相看的成绩。

在孩子的童年时期，面对着大千世界，常常会感到束手无策。但是，他们仍然有勇气进行各种尝试，并学习各种方法，以便让自己适应并融入这个世界中。作为成年人，尤其是作为孩子的父母，应该给予他们更多的鼓励，给他们更多的信心，去迎接挑战，克服困难。

许多父母不理解孩子的问题，当孩子的表现不符合他们的想象时，他们就会说：“你怎么这么笨啊，一点都不像我，想当年爸爸我（妈妈我）……”父母不顾一切地回忆着自己当年的辉煌历史时，孩子的自信心正在经受着无情的打击，接下来的结果可想而知。

所以，在孩子面临困境时，请你经常地鼓励一句：“孩子，你比我当年强多了！”

4．“你会有无限美好的未来！”

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这是一个贫寒的家庭，一家人相依为命。爸爸辛辛苦苦地工作，养活一家子，儿子也知道生活的艰辛，一直都很懂事。

第1章　激励孩子的最佳对话模式（4）

有一天，儿子眉头紧锁，闷闷不乐，显得心事重重。

父亲把一切看在眼里，关切地询问儿子，儿子开始怎么也不肯说，最后，为了不为难父母，才吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”

父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。

过了几天，儿子惊喜地跑回家，对父亲说：“爸爸，给我两块钱吧。我要玩转盘游戏，转盘上有自行车。”

父亲看着儿子渴望的眼睛，没说什么，把钱递给了儿子。儿子欢天喜地地去了，不久便垂头丧气地回来了。“我是世上最不幸的人。”儿子忧郁地嘟囔着。

父亲意识到自行车对儿子的重要性，若有所思地转身走了。第二天，父亲让儿子再去试一次运气。

儿子有点迟疑，但在父亲鼓励下，还是拿着钱去了。这回，幸运降临，儿子一蹦一跳地跑回家，对父亲说：“我中了，我中到自行车了，我是世上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”

若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，只有那辆自行车他一直保存着。每当他受到挫折时，他都会想起这辆自行车，想起他是世界上最幸运的人。

而父亲，一直保守着一个秘密。父亲临终前，把儿子叫到床边：“儿子，你知道那辆自行车是怎样得到的吗？”

儿子困惑地看着父亲。父亲说：“这辆自行车是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买了那辆自行车。因为，我不想破坏你的感觉，让你觉得是世上最不幸的人。为此，我辛苦了很长时间，才把钱还清。”

你的期待决定孩子的未来。孩子的一生都决定在你手中。你是选择让他成为“最幸运的人”，还是“最不幸运的人”？

美国一位心理学家曾经做了以下的实验。这位心理学家请小学老师对孩子们做一种特别的测验，借此就能够预测孩子的将来。当然，并没有所谓能够预测“将来”的测验，实际进行的只是普通的智能测验而已，也就是说，老师们在一开始就受骗了。根据测验的结果，把被认为“将来”不错的孩子的名字列举出来。

但是这个结果并未公开发表，只有老师们知道而已。一年以后，让同样的孩子再做一次智能测验。结果发现上一次做测验时，被认为将来有希望的孩子的智商，比没有被列举出的孩子的智商高出了许多。对于这样的结果，我们如何解释呢？

老师们在心中会想“这个孩子将来很有希望，所以一定要努力教育他”，但是并没有对孩子这么说。可是，任课老师对孩子的看*改变，这种改变会对孩子造成影响。原本认为“他是静不下来的孩子”，可是因为测验结果良好，也许老师会认为“他是一个对于各种刺激都能够产生敏感反应的孩子”，从而改变了对孩子的看法。也就是说，如果认为这个孩子具有好的“将来”，则老师的看*对孩子造成良好的影响。这位研究者将此效果命名为“皮格马利翁效应”。

皮格马利翁是希腊神话中生长于塞浦路斯的年轻天才雕塑家，他天生讨厌女人，本来想一

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