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第6部分 (第1/4页)

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在我居住的这座城市里,我经常去观察一道奇观:每天下午放学的时候,这座城市的一所很有名的小学校门外总是人山人海,不知道的人还以为发生了什么群体事件。这些人是在这所学校读书的孩子的父母或者爷爷奶奶,也有可能是保姆。他们每天按时来到校门外,等候孩子放学出来,接他们回家。

每次看到这样的奇观,我都会感到无比悲凉。这哪是在爱自己的孩子,这是在贻害自己的孩子!这些父母、爷爷奶奶正在用他们自认为的爱,把孩子变成低能儿。

这些孩子从学校回家的路一般都很近,最远的也没超过2公里,就是几条街道的距离。这些孩子都是7岁以上了,他们完全有能力独自或者结伴回家去。但是他们的父母、爷爷奶奶太爱他们了,总是担心他们不安全,会被人拐骗,会遭遇车祸,会怎样怎样出事。由于担惊受怕,他们每天将孩子护送进校门,每天坚持不懈地到校门外接孩子回家。其中一部分孩子已经快小学毕业了,十多岁了,他们的父母和爷爷奶奶依然每天坚持接送!

在这样长期的接送中,孩子们的确变得相对安全了,但孩子们同时失去了独立思考、独立处理突发事情的能力。

孩子什么都不用操心,什么都不用去思考应对,他还会有独立处理事务独立面对危机战胜困难的能力吗?孩子的一切事情都被父母包办,孩子永远得不到独立成长的机会,这样的孩子长大以后会怎样呢?莫非他会突然一夜之间变得强大起来?

一位朋友的孩子也在这所小学读书,孩子第一天上学的时候,他亲自送到校门口,然后对孩子说:“儿子,今后爸爸就不送你了,更不会来接你放学回家。你是男子汉,每天要自己上学、自己回家。” txt小说上传分享

中国教育怎么了 能力之忧(7)

这个孩子在回家的路上要横穿两条马路,经过三条小巷。滚滚的车流,城市里复杂的人群,什么事情都有可能发生。他就告诉孩子过马路的时候要注意什么,在经过三条小巷的时候,要注意什么,遇到陌生人要如何处置。“我要教会他怎样去面对,而不是逃避。”

突发状况往往是难以预料的,你教给孩子再多的应对方案,有时候也不管用,因此他就反复对孩子说,遇到状况首先不要害怕,然后要多动脑筋。“多动脑筋,必有办法。”

现在,他的孩子小学快毕业了,这五年多时间里,在上学放学的路上也曾遭遇过几次危险,但都被孩子自己想法处理掉了。这个孩子,真的与周围的孩子有些不一样,虽然小小年纪,他的眼神里已经有了无所畏惧和自信的光芒。

这位朋友教育孩子遇到状况首先不要害怕,这就让孩子受到了勇气的训练,古人所说“狭路相逢勇者胜”,也就是这个道理,有了勇气,战胜困难就有了心理保障,如果遇到状况就害怕,就只会逃避,或者变成牺牲品。平常人们喜欢对孩子说“要勇敢”,大部分时候也就只是说说而已,并没有实际机会让孩子学会勇敢。孩子的勇敢只会来源于他独立面对困难,喊再多的口号,灌输再多的“勇敢”理论,而不给予孩子展示勇敢的机会,是没有任何意义的。

他教育孩子遇到状况要多动脑筋,这就是在训练孩子的行为能力,不动脑筋,怎么去战胜困难呢?一旦开动脑筋,就会找到解决问题的办法。这样的训练不但让孩子获得了智慧,增长了解决问题的力量,还让孩子在一次次独立解决问题的过程中找到了自信的源泉。建立在自知基础之上的自信会让孩子受益无穷,会让孩子总能化险为夷。

更多的父母亲却拒绝给予孩子从小独立训练的机会,在“爱”的幌子之下,隐藏着的是极度的自私,在这些父母的潜意识中,孩子是他们的私有财产,一定要好好看管,不能有半点闪失。孩子在未来的岁月里是否有足够的勇气、力量和智慧去独立面对无穷尽的难题,是很少有人考虑的——如果他们真的担心孩子将来没有能力、没有勇气和智慧去独立面对人生,他们就会对孩子从小放手,让孩子独立成长。

我到一些朋友家里做客,发现这些朋友的孩子几乎没有处理个人事务和家庭事务的能力,除开读书,孩子们的一切都被父母包办。衣服脏了,是父母洗,肚子饿了,父母会把饭菜做好端到孩子的面前,甚至连孩子的家庭作业父母也要帮着做。

据说现在的大学生里面不会做饭不会洗衣的女孩子比比皆是。这些不会做饭不会洗衣的大学生会有坚韧、勇气、力量和智慧吗?我不能确定。

气质刚强而柔韧,丝毫不能改变,这就是坚韧。很多的孩

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