第2部分 (第1/4页)
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逍遥的手指一弹,道:“云树苍茫月正明,座中还遇董双成。”
“成败由天众所知,乌江拔剑更何疑。”
“疑是飞来天柱峰,一尖秀出白云中。”
中文老师与逍遥你来我往,在短短一分钟内已经把诗词接了不下五次,还有一直持续下去的趋势。两位的应答速度实在太快,别人往往听完最後一字时,下一首诗便被回答出来了,完全没有他人插手的空间。
“且看青山覆白云,悠悠世事谩知闻。”“闻道名园盛牡丹,豪家欢赏到春残。”“残灯暗影别魂消,泪湿鲛人玉线绡。”
这次接龙持续了足足近十分钟,最终由逍遥认输结束,不过看着老师满头大汗的姿态,和逍遥轻松加愉快的样子,大概是逍遥想给老师一个下台阶罢了。
肖风和同学们目定口呆,他们倒不是不能接受一个奇萌是天才,毕竟这地方是天才云集帝制高中,平凡人当然是比天才更罕见。
可是,他们刚才比诗所用的古诗基本都是地球时代流传至今的,在这个时代看过并且还会记得的人寥寥可数,更谈不上以极快速度接龙,这到底需要多强大的记忆力以及记忆搜索能力!?
一時間,班室中充满了像是“太帅了吧!”“他叫什麽名字?”“就是他刚刚自称是神!?”等等的议论声。
而作为人群焦点的逍遥,只是在呵呵傻笑,中文老师倒是没有浪费时间,一直为同学们介绍这学校的事情,或是解答同学的疑惑,直到下位老师来到课室。
原来,帝制高中的教学完全没有方针,一切交由老师们处理,让他们随心所欲地用自己的方式教学,连最终考核成绩有一半以上由平常分占据。换句话说,只要老师不爽,即使你考试满分,也可以随便给你一个不合格,然後让你退学,不过当然没有老师这样做。
而新生入学日又被称为惊喜日,这是因为一条不成文的规则,就是老师会在第一天开学时,给予新生考验,考验内容由老师自定,考验不成功会使全班学分扣一至五分,学分不足者以负数计算,成功则没有奖励。
逍遥眉欢眼笑地对着肖风道:“很期待对吧!”
肖风只能无力地回答:“饶了我吧!”
新入学便被扣除学分,可以说是被人断了衣食呢!
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接下来是英文老师,他有一副经典的老教授形象,感觉像是某魔法学校校长的样子。
他一出场便用纯正的美式英语道:“相信大家从刚才的老师得知,今天是没有简介,只有〃惊喜〃吧!好了,我也不多废话,这〃惊喜〃是为考验大家对英文的阅读量而设,大家好好享受吧!”
肖风无语,享受才怪!
只见英文老师在黑板写上莎士比亚、培根、歌德等,一共二十位西方着名哲学家的名字,又笑道:“虽然这些人都是地球时代的人物,但是他们的经典名句还是流传至今的。有谁可以回答我,他们对“知识”和“成功”的看法有什麽?”
肖风不禁冲口而出:“知识就是力量。〃
英文老师没有回应,只是在“培根”两字下方打了个勾。
西方哲学在联邦时代开始便已经停滞不前了,因为科技的进步,注意哲学的人愈来愈少,所以西方的哲学家也临近消失,留下来的名言名句却成为了考试常出的题目。结果,肖风曾经为了应付帝制高中的入学英文试,把大多数西方名言名句都背下来了。
其他同学也纷纷回答:“优雅地迎接成功,勇敢地面对挫折。”
“人生最重要的是树立一个远大的目标,并下定决心去实现它。为了成功,你必须付出代价。”
“为了成功,你必须付出代价。如果你付出了代价,你就会成功。”
“无知乃是罪恶,知识乃是我们藉以飞向天堂的翅膀。”突然,别西卜的声音传出,他的刻意地把语音拉长,显得十分诡异。
逍遥压低声音:“这莎士比亚的名言真是合适呢,由他说出口。”
“合适吗?等等,一般来说魔王是罪恶的化身对吧!如果无知等於罪恶,别西卜不就等同无知”肖风也压低声音道,刚刚逍遥天才的表现得到他的认同。
逍遥却没有回应。
考验结束後,英文老师也没有多说什麽,徐徐离去。
没多久,亚特兰文老师已经到来。他比较年轻,一身灰袍和修长的身形,手中还带着吉他,让他的形象跟吟游诗人差不多。
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