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“制出将来之少年大唐者，则大唐少年之责任也。

彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。

如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而　我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。

若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，大唐而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭　棰之惨酷，惟我少年当之；大唐如称霸宇内、主盟世界，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。

于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？

彼而漠然置之，犹可言也；我而漠　然置之，不可言也。

使举国之少年而果为少年也，则吾大唐为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾大唐为过去之国，其澌亡可翘足而待也。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于吐蕃，则国胜于吐蕃，少年雄于世界，则国雄于世界。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘　翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

美哉，我少年大唐，与天不老！壮哉，　我大唐少年，与国无疆！”张成才就两本书没给李治和李敬看过，一本是历史，一本吗嘿嘿，就是语文了，看来这师父就得留一手，一篇少年中国说，直接改成了少年大唐说，至于梁启超，就当成是拍在沙滩上的前浪吧。

张成才一口气把少年中国说背完，两眼直勾勾的盯着李治

“需知大唐将来之兴盛、之强大、之威服四海统领八荒，乃是大唐少年之责任，你也是大唐已少年，岂能一句小治如何敢超越父皇，就把责任推的一干二净；需知科学之兴盛、之发展、之领先百家傲视蛮夷，亦是科学门少年之责任，你莫非也要说一句我如何敢超越师尊而推卸责任？”

“师弟，师兄真的希望你能超越师兄，将科学门发扬光大，为大唐建立更多的功勋，千万不要以师兄不可超越为绊脚石，师兄的心愿，是能成为你的垫脚石，这些你可明白？”　张成才吐沫横飞的在那喊着，李二嘴哆哆嗦嗦的不知道该不该插言。

“小治受教了，师兄苦心，小治今日方知，以后定当努力学习，争取早日超越师兄。”李治直接听傻了，咋以前没见师兄这么高尚捏？

第十节谈民生家乡得实惠，乱和亲成才说李二

第六章　安居长安　第十节　谈民生家乡得实惠，乱和亲成才说李二

李治听完了张成才的高论，已经是不知道谁对谁错了，说儒家好吧，确实缺乏了进取创新之心，说科学好吧，总觉得有些不太尊师重道，脑子里乱哄哄的不知道该咋办，拿眼睛一个劲的看他父皇。

李二也挺迷糊了，比李治还迷糊，为啥呢？李二学儒学时间久了，那儒家的思想在他脑子里根深蒂固，猛的听了这长江后浪拍前浪的说法，不光理解不了，还有点毛骨悚然，心说要是我的后浪把我怕死在沙滩上，那不是谋反是啥啊，咋鼓励这个啊！可再仔细想想，人家说的是能耐，这头越想越大，脑子是哗啦啦的作响，比长孙后打麻将洗牌还热闹。

有心不发表评论吧，这李治俩眼珠滴溜溜乱转着看自己，在儿子无比期盼的眼神下，李二终于不痛不痒的张开了口。

“贤婿的话也有一定的道理，不过也过于偏执了，儒家还是有很多可取之处的。”

“陛下圣明，儒家最可取的地方就是三纲五常、忠君爱国，这是哪一派都无法比拟的，用儒家武装思想，是更古不变的道理，可要用儒家富国强兵，恐怕是真的有些力不从心。”

“奥，贤婿莫非又发现了问题不成？”

“有点发现，正想向陛下禀报！”

“速速讲来，今天在场并无外人，我们一家人一起研究研究。”

“陛下可知这几年关中大熟？”

“这个我自然知道，怎么了？”

“若是以前倒没什么，可这几年土豆玉米产量激增，百姓家里动辄存粮万斤，吃不了，卖不掉，只能看着白白浪费，可关中各地官员只管报喜，只言亩产多少，却不言多少溃烂

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