第8部分 (第1/4页)

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这个早上，看不到了南山的山色翠绿，也无法望见北海的海天相接。桑良漫步在校园中，看着雪花漫无目的地游荡、飘落，想起了童年时堆的雪人、冰上的陀螺，还有开心追逐的雪仗，心情就无比的轻松。

桑良这时候才感觉自己才是真正的自己。没有人注意你，没有人研究你。没有人暗算你。这种惬意就象是三伏天吃了个冰镇的西瓜，就象是久困校园的学生来到了草原上一样，就象是卸了重担擦汗风凉一样，有一种轻松感。平日里，装着做人，真是太累了。可有什么办法呢，作为一个单位的一把手，他希望知道所有人想的什么，但是可不希望其他人知道他的想法。

“稳定压倒一切。”桑良看着眼前的雪景，想着局长对他们开会时讲的话。每个学校都要看好自己的门，管好自己的人，不能出事故。

这个小城的雪没有“千里冰封万里雪飘”的壮美，也没有“润物细无声”的细腻。它的到来，和这个小城平日里的风采一样，悄然，无声，平淡，安静。桑良多希望学校就是这种气氛，一点情况也不要出。

桑良随意地走着。法桐的叶子黄而蜷曲，一阵寒风吹过，凄凉无助地落地。银杏的金黄｜色的叶子在飞雪的映衬下，闪现的是一片幸福的色彩。草坪的绿草在雪中依然透着它的绿意，想人们展示生命的顽强。雪松龙柏昂首挺立，容颜依旧。操场上，玩球小学生生龙活虎，呐喊声声。

多么好的学校。我怎么能让它落入别人的手里。在它身上，有我多少心血和汗水啊。学校内部就是有那么几个人，等得着急了，想夺我的权了，想把我赶回家了，就揪着屁大的事不放，老想弄出点名堂来。就我那点事还叫事？比比别的行业，我看我廉正多了。妈的，真有那么　些不开窍的*，看不惯这个看不惯那个的，我看让他上台也比我好不了哪里去。一想起这些，桑良就不安起来。

上级领导找他谈话时说到，要注意学校内部的稳定。现在反映他的情况的信还是有的，其中就提到了学校承包药店的问题。这里的情况他心里最清楚，但是一定要咬住口，不然，就会得罪社会上的那些人。那些人是什么都能干出来的。

一定要想办法知道刘染秋现在在忙什么。刘染秋是教代会的代表，他一定会抓住这个机会跳出来的。至于他要朝哪个方面使劲，还真不知道。根据密报，这个刘染秋最近和岳校长接触频繁，该不是有什么阴谋吧？

（二）

桑良踱到校园涌路的南头，站在一副巨大的画牌前，看着这副《江山如此多娇》的油画，脑子里想着前几天求“大仙”的事。

桑良是从农村出来的，他是从民办老师一步一步做到校长这个位置的。他的骨子里还是个农民。他不玩高雅，讲究实惠。他倔强，骨头硬。他不服输，做事有毅力有决心。但是，从他的岁数和文化背景来看，他有知识分子看不起的地方，他讲究迷信。这一点别人不知道，他也不能让别人知道。

就象眼前这块大画牌吧，有六米高，十几米长，为什么要立在这里呢？校内很少有人知道。那是因为桑良有一次和一个略懂风水的朋友参观校园时，朋友跟他说了一番话，才让他有此举动的。朋友说，看校内这条涌路，南北直通，什么好运都跑掉了。不知道朋友的话是不是调侃，但是桑良很认真地想了，然后在这里立起了一个角铁铁板做的大画牌。当初立这个牌子也不顺利。校园外的居民向上面反映情况，说学校的牌子当住了对流风，夏天他们的家要热的。官司打了半年，牌子还是立起来了。那天，桑良还气哼哼的：“我在我家按个牌子，关你们屁事啊？真是的！”

桑良来这个学校没几年，当他知道这个学校早年是建在一片乱葬岗时，他就又不安了。学校搞基建盖楼的时候，还挖出了不少骷髅。他四处打听，听说白果树可以镇邪，就让总务处买来这树栽上，好象这样学校就可以太平了。

说实话，桑良接手这所学校的时候，学校是比较混乱的。领导班子不团结，老师不好好上课，　学生罢课罢饭。据说，*的时候，这所学校就是全市最乱的一个学校，是有传统的。八十年代高考的时候，这个学校竟然没有一个上线的，剃了个秃瓢。一个老师去学校附近的肉食电买猪肉包饺子，店主看这老师面熟，就问是哪里的。当老师报了学校名字，那店主脸色一沉：“这肉不卖给你！你还有脸吃肉啊？”老师红着脸在众人的讥笑中离开。

桑良听

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