第30部分 (第1/4页)

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镜子回答：“我知道。回答完毕。”

薇妮不得不选择精确的用语：“镜子，请告诉我让植物开花的植属咒语。”

镜子拿腔拿调地说：“我跟你说了，你要允许我每天唱一首歌。”

薇妮毫不留情地击碎了镜子的幻想：“我允许你今晚唱一首歌。”

镜子嚷嚷：“小器！”

薇妮转身去拿烧瓶，轻蔑地说：“你确定你知道？我还是用溶液吧。免得用错了咒语，误杀了波提拉花。”

伟大的魔镜雪灵。唯阁下显然觉得自己受到了侮辱：“你这是拙劣的激将！咒语明明就是：我将虔诚祷告，将神赐的祝福挥洒，以繁花点缀世界。”

明明知道是激将法，还要上当。

薇妮鄙夷地摇摇头，默念起镜子新告诉她的咒语。

波提拉花细弱的枝条渐渐强壮起来。小小的花骨朵以双眼可辨的速度生长，隐隐有绽放之势。

薇妮见状，满意地笑了。

虽然直接注入绿意元素比配制溶液容易。但是为了防止波特利教授发现端倪，她仍然配制了溶液洒在土壤表面。不过，使用了绿意元素之后，不用麻烦再每天定量洒药五次。

回到宿舍楼“镶嵌书”。在公共休息室里学习的劳拉。凯一见薇妮路过，便扔下书冲了过来。

劳拉。凯微蹙了眉。怜悯地看着薇妮，同情地说：“迈克说。你把花盆打碎了，害死了波提拉花。我知道你不是故意的，但是，还有三天就交作业了。你怎么办啊？”

薇妮担忧地说：“我再回去翻翻书，努力想想办法吧。”

劳拉。凯热心地说：“要不这样吧，你去向波特利教授说说情，看看有什么办法&nbsp；。这样吧，我陪你去说。我每次考试都得了a──除了最难那次是b＋，看在我的份上，波特利教授也许会给你们宽限几天。”

薇妮婉拒说：“谢谢。但是，这样对别人不公平吧。”

劳拉。凯拥抱了一下薇妮，拖长声音说：“噢，可怜的薇妮。”

在迈克的大力宣传下，到了交作业那天，全班所有人都知道了迈克为了小组的团结，将已经结出花骨朵的波提拉花交给薇妮照看三天，结果薇妮却将花盆打碎了，毁了波提拉花。

大多数对薇妮的鄙视和憎恶又多了几分，也少数几个人，比如劳拉。凯，沃丝等等，主动来安慰她。只有伊丽莎白对此没表现出任何的看法。

交作业的日子终于到了。

每个人都依照规定，将波提拉花放在一只密封的盒子里，盒子上写着小组成员的名字。

迈克早早地就到了教室，吹嘘着当初在自己的照料下，波提拉花是如此地茁壮成长。“如果不出意外，这两天说不定已经开花了。”他比划着花朵的形状说。

劳拉。凯假装作最后一次检查，将盒子揭开，露出了长了七八个花骨朵的波提拉花。

按照波特利教授要求，只需要结出一个花骨朵就算完成作业。

其他人见此，很快围了上来，又是赞叹，又是嫉妒。

伊丽莎白淡定地坐在桌子上看数学书，听到有人赞叹“不愧是伊丽莎白啊”，她连头也没有抬。劳拉。凯却不服气了，较真地解释，那是她每天花了多少心思配溶液，才能得到现在的成果。又详细告诉众人，她是怎么改良了书上的配方。

感谢劳拉。凯的高谈阔论吸引了众人，薇妮得以低调地走进教室，将标记了“迈克。司各特、薇妮。赫格伦”的盒子放在最靠近角落的位置。

“喂，你来啦。”迈克看到薇妮，大步地走到了她面前。

经迈克这么一喊，其余的人全都注意到了薇妮。

“嗨。”薇妮细声和迈克打招呼。

迈克见盒子上写了他的名字，从衣袋里取出笔，走上去在他的名字上划了一个大叉，“别，可别把我的名字写上去。”

有几个讨厌薇妮的女孩子当即咯咯地笑了起来。

其中一个叫翠茜的女孩子不怀好意地说：“薇妮，不如给我们看看你的波提拉花。”

薇妮为难地说：“这样不好吧。波特利教授要求用盒子盖住的。”

翠茜不依不饶：“没事儿，波特利教授又没有说，不可以提前打开看看。”

薇妮不知道怎么反驳，只是摇摇头。

翠茜说：“反正待会儿还是要展示的，你再怎么想把花遮起来，也遮不了不久。”

劳拉。凯站出来帮薇妮说话：“既

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