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督军让大家办工厂，就是为了强大我们四川，强大我们国家的实力。

办企业，我与督军也知道难，但是任何事情不就是那样，凡事开头难，督军不是给大家讲授经济发展，办企业应该注重事项吗？

在重庆、南充等地不是有很多成功企业吗？你们办企业困难，可以延请他们公司里面人员啊，并且督军不是在告诉大家办企业所应该注意事项吗？

但很多人还是担心办企业可能遇到这样那样的问题，当即经过杨兴提议，邀请十余名民族资本家不定期与大家进行经验交流，希望通过成功企业家的示范作用，带动四川工业的发展。

但是，理论上东西毕竟还是很少。张澜建议，将这些成熟工业经验整理成一本书，分发给大家，如此形成《实业强国要录》，是一些人根据杨兴在不同会议讲话总结，一些民族企业家成功范例，在杨兴核定后，出版的一部专著，该书讲述在办企业所应注意的经济社会环节，需注意上下游关系，讲述现代公司标准化管理，讲述如何调配企业运作过程中人机物料方法，如此形成了一门系统化专著。

后世人感觉颇为惊异的，在民国初立，全国对工业热忱只是停留在语言的时候，杨兴一个根本没有出过洋的人，怎么知道得如此多，并且很多东西，在80年后，还被很多人引以为经典语录。

不过有人反驳，这表明杨兴的伟大，表明杨兴不仅仅是一名军事强人，在经济，社会发展等诸方面，都颇为出色的。

为了支持川省各地办实业，经过杨兴提议，由工业厅主导，成立了《工业日报》，以介绍国外，国内以及川省各地成功的工业实业典范，帮助川省各地收集经济发展讯息。

第251章　驱逐杨屠夫

这天，杨兴正在大都督府里面处理公务，只见贴身警卫杨思华匆匆跑来，边跑边说道：大都督，大事不好，外面有数百名老师，他们正沿着华兴正街跑过来，吵着要驱逐您，吵着要大都督给他们老师一条活路。

杨兴大惊，颇为吃惊，怎么自己竟然惹怒了这些老师，要说这次教育改革，乃是利在当代，功在千秋啊。

正在这时，张澜、骆成襄、罗纶跑得气踹嘘嘘，全无往日那份镇定与从容，边跑边说道：征东，大事不妙，那个龟儿子，欺骗了老子，组织一帮老师过来游行了。

看见杨兴也正在发怔，罗纶解释道：征东啊，这帮龟儿子，真不是东西，我们教改方案，对大家都有好处。但是有几个龟儿子，表面上糊弄了我等，现在嘛，竟然公开组织游行。

在这个时候，杨兴也才反应过来，对赶来的杨思华道：告诉弟兄们，对这帮老师，要做到打不还手，骂不还口，若是谁违背这个，我绝对不轻饶。

杨思华一听，赶紧跑出去传达命令。

而这时，晏阳初也跑到督军府，声言道：督军，在下处置失当，希望允许在下辞去川省教育厅顾问，川省平民教育总干事职务。

杨兴笑道：晏先生，怎么这么快就退却了。我想他们表面上是冲着这次平民教育改革来的，但实质上是冲着我来的。他们那里是反对平民教育，他们实际上是反对我削减他们高薪。

晏阳初还想说什么，杨兴笑道：晏先生，放心，我与你共进退，即使督军不干，我也会力保平民教育的开展。

张澜、骆成襄、罗纶等人大惊失色，看着杨兴，连连劝阻道：兴帅，这怎么行？你离开川省，川省必然四分五裂？为今之计，还是先舍弃晏先生，以平息大家对平民教育的怒气，再推行平民教育。

晏阳初一听，也说道：督军，我晏某人不足道哉，只要督军能够顺利度过这个难关，只要平民教育能够真正推广，我离开，无憾亦。

杨兴反而显得异常平静，坐下来，点燃一根烟，吸了一口，笑道：骆先生，张先生，晏先生，这是原则性问题，关于晏先生，关于平民教育，没有任何可以商量之余地。这次削减教师工资，是我的注意，我将全面负责由此产生的任何问题。

罗纶劝诫道：兴帅，强者如袁世凯这种人，也不与这帮老师斗啊。兴帅，你乃南方护法军政府元帅，在革命群众中享有盛舆，犯不着为了平民教育而得罪这些老师啊。

双眼死死的瞪着罗纶，突然露出阵阵嘲弄般的笑声，在众人惊异表情中，杨兴说道：这件事情虽然难办，但也是一个机会，我们也可借这个机会，向老师们谈谈，为什么要开展平民教育，为什么要削减老师的工资。

张澜一听，连连揩脸上的汗珠，良久，终于不再

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