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督军让大家办工厂,就是为了强大我们四川,强大我们国家的实力。
办企业,我与督军也知道难,但是任何事情不就是那样,凡事开头难,督军不是给大家讲授经济发展,办企业应该注重事项吗?
在重庆、南充等地不是有很多成功企业吗?你们办企业困难,可以延请他们公司里面人员啊,并且督军不是在告诉大家办企业所应该注意事项吗?
但很多人还是担心办企业可能遇到这样那样的问题,当即经过杨兴提议,邀请十余名民族资本家不定期与大家进行经验交流,希望通过成功企业家的示范作用,带动四川工业的发展。
但是,理论上东西毕竟还是很少。张澜建议,将这些成熟工业经验整理成一本书,分发给大家,如此形成《实业强国要录》,是一些人根据杨兴在不同会议讲话总结,一些民族企业家成功范例,在杨兴核定后,出版的一部专著,该书讲述在办企业所应注意的经济社会环节,需注意上下游关系,讲述现代公司标准化管理,讲述如何调配企业运作过程中人机物料方法,如此形成了一门系统化专著。
后世人感觉颇为惊异的,在民国初立,全国对工业热忱只是停留在语言的时候,杨兴一个根本没有出过洋的人,怎么知道得如此多,并且很多东西,在80年后,还被很多人引以为经典语录。
不过有人反驳,这表明杨兴的伟大,表明杨兴不仅仅是一名军事强人,在经济,社会发展等诸方面,都颇为出色的。
为了支持川省各地办实业,经过杨兴提议,由工业厅主导,成立了《工业日报》,以介绍国外,国内以及川省各地成功的工业实业典范,帮助川省各地收集经济发展讯息。
第251章 驱逐杨屠夫
这天,杨兴正在大都督府里面处理公务,只见贴身警卫杨思华匆匆跑来,边跑边说道:大都督,大事不好,外面有数百名老师,他们正沿着华兴正街跑过来,吵着要驱逐您,吵着要大都督给他们老师一条活路。
杨兴大惊,颇为吃惊,怎么自己竟然惹怒了这些老师,要说这次教育改革,乃是利在当代,功在千秋啊。
正在这时,张澜、骆成襄、罗纶跑得气踹嘘嘘,全无往日那份镇定与从容,边跑边说道:征东,大事不妙,那个龟儿子,欺骗了老子,组织一帮老师过来游行了。
看见杨兴也正在发怔,罗纶解释道:征东啊,这帮龟儿子,真不是东西,我们教改方案,对大家都有好处。但是有几个龟儿子,表面上糊弄了我等,现在嘛,竟然公开组织游行。
在这个时候,杨兴也才反应过来,对赶来的杨思华道:告诉弟兄们,对这帮老师,要做到打不还手,骂不还口,若是谁违背这个,我绝对不轻饶。
杨思华一听,赶紧跑出去传达命令。
而这时,晏阳初也跑到督军府,声言道:督军,在下处置失当,希望允许在下辞去川省教育厅顾问,川省平民教育总干事职务。
杨兴笑道:晏先生,怎么这么快就退却了。我想他们表面上是冲着这次平民教育改革来的,但实质上是冲着我来的。他们那里是反对平民教育,他们实际上是反对我削减他们高薪。
晏阳初还想说什么,杨兴笑道:晏先生,放心,我与你共进退,即使督军不干,我也会力保平民教育的开展。
张澜、骆成襄、罗纶等人大惊失色,看着杨兴,连连劝阻道:兴帅,这怎么行?你离开川省,川省必然四分五裂?为今之计,还是先舍弃晏先生,以平息大家对平民教育的怒气,再推行平民教育。
晏阳初一听,也说道:督军,我晏某人不足道哉,只要督军能够顺利度过这个难关,只要平民教育能够真正推广,我离开,无憾亦。
杨兴反而显得异常平静,坐下来,点燃一根烟,吸了一口,笑道:骆先生,张先生,晏先生,这是原则性问题,关于晏先生,关于平民教育,没有任何可以商量之余地。这次削减教师工资,是我的注意,我将全面负责由此产生的任何问题。
罗纶劝诫道:兴帅,强者如袁世凯这种人,也不与这帮老师斗啊。兴帅,你乃南方护法军政府元帅,在革命群众中享有盛舆,犯不着为了平民教育而得罪这些老师啊。
双眼死死的瞪着罗纶,突然露出阵阵嘲弄般的笑声,在众人惊异表情中,杨兴说道:这件事情虽然难办,但也是一个机会,我们也可借这个机会,向老师们谈谈,为什么要开展平民教育,为什么要削减老师的工资。
张澜一听,连连揩脸上的汗珠,良久,终于不再
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