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第061章 板报抄袭 (第1/2页)

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星期五这天,鹿屿凡跟苏婉文利用最后一堂多媒体自由课,来对高二年段跟高一年段的板报进行评分。

苏婉文之前作为板报评分者,所以对于评分的步骤很熟悉。

她跟鹿屿凡按时在教务处领了那份评分表格后,就一直在鹿屿凡身边说个不停。

“板报是每个班级里有特长的同学所发挥的,我相信每个班级都会让我们看到与众不同的板报。”

对于苏婉文的话,鹿屿凡依旧是面无表情的回应着。

“屿凡,你是不是真的喜欢小萌阿?”

见鹿屿凡不搭理,苏婉文继续说:“其实我也很挺喜欢她的,但是就是不知道为什么,她好像很讨厌我。欣欣是鲁莽了点,可她也当着全校师生的面跟小萌道歉了。”

鹿屿凡嫌烦的加快了脚步,直接用行动说明,我也讨厌你。

两人快到教学楼的时候,鹿屿凡直接拐进高一年段的教学楼。

苏婉文立刻快步上前拉住鹿屿凡。没等她开口说话,鹿屿凡直接一个甩手甩开苏婉文,并用眼神警告苏婉文,别靠近我!

苏婉文努力挤出微笑:“屿凡,我们应该从高二年段开始评分。”

鹿屿凡没理会苏婉文,依旧我行我素迈着长腿往高一年段教学楼的楼梯走去。

苏婉文捏紧手中的笔,忍!

深吸一口气后,也快步跟了上去。

当苏婉文到高一(一)班教室的时候,鹿屿凡已经在表格上写下心中的分数,苏婉文为了跟鹿屿凡同步,只是大概瞄了一眼就随手在表格上写了个5分。

一中的板报评分,满分是10分。

由于高一(三)班这堂课是体育课,所以纳兰谦此时特地在教室里等。

鹿屿凡一进教室,就跟纳兰谦微抿一笑。而后他的视线就全都在宋希萌画的板报上,无论从是黑板边上花缀的修饰,还是板报上每一块的分布,都让鹿屿凡觉得,他算是看到了宋希萌的有点。

当他看到板报上画的穿着一中校服的男生女生时,略微勾唇倾笑,居然不是她跟他。不过他也看得出来这两人应该是白易烊跟她身边的那个女孩。

不管出于私心还是公平公正,这板报在他心目中是满分,于是,他在高一(三)班评分表格那一栏直接写上:10分!

苏婉文就不同了,她原本是想跟鹿屿凡先评分高二年段,然后再让他看到宋希萌的板报,最后一口咬定,宋希萌无耻到连板报都需要抄袭。

可现在他们先来了高一年段,苏婉文也不管了,直接在评分空白处写:抄袭者,0分!

高一年段所有班级的板报都评分完了,鹿屿凡跟苏婉文也开始往高二年段教学楼走。

当鹿屿凡看到高二(四)班的板报跟高一(三)班的板报几乎百分95的相似度,他在表格空白处什么都写没,苏婉文则是写上:10分!

……

终于,两个年段的板报评分完毕,鹿屿凡跟苏婉文在表格的右下方写上自己班级跟姓名后,将表格还给教务处。

好让教务处的老师午休时间将每个班级的排名公布在布告栏上。

郭育里随意瞄了一眼,看到苏婉文在评分一栏写的字,眉头一皱:“苏同学,这是什么意思,高一(三)的板报是抄袭的?”

“对,主任我要举报高一(三)的板报抄袭高二(四)班。”

郭育里任教这么久,听过考试抄袭,作文抄袭,作业抄袭,这板报抄袭,他还是第一次听说。

这时,郭育里也拿出鹿屿凡评分的表格,看到他给高一(三)班满分,反而在高二(四)班的空白处没有评分。

于是,他将视线放在鹿屿凡身上,问:“鹿同学,你也认为这板报存在抄袭?!”

“我没评分的原因,不是存在抄袭!而是有人利用同学之间的友谊,想要诬陷高一(三)班。”

鹿屿凡这不痛不痒的话,让苏婉文慌了慌。下秒立刻又摆出要求公平公正的态度:“主任,高二(四)班的板报负责人是我的好朋友,我不能看着她辛辛苦苦的作品被别人抄袭。”

苏婉文说着,一直在观察鹿屿凡的表情,淡然自若,不急不躁。

不仅她在观察,郭育里也在观察。因为从刚刚的语气里,他听得出来,鹿屿凡是护着高一(三)班的。

“主任,我希望你现在能够去高一(三)班跟高二(四)班的教室,将两个班级的板报拍照下来进行对比,这样才能看的出来高一(三

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