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「我知道了。」周赫臉色未變，似乎很有信心。

但他仍在心裡試圖尋找周赫解釋里的破綻。

承認高中，承認太田痣，但聯結這兩個重合點的邏輯，與周逢所描述的毫不相關，最可疑的劇本寫作問題，則被完全否認。

他發現自己又陷入了死局，也發現找周赫求證也只是徒勞。

周赫承認的點，是如果撒謊就會被輕易拆穿的，所以周赫不得不承認。

而最重點的，重合點之間的聯結邏輯，又是無法求證的。

周赫說是最近才開始「喜歡」他，可感情的起源時間只有當事人自己知道。

萬一周赫沒做手術前就知道他呢？萬一手術並沒有消除周赫心裡的傷害，高中時期沒有太田痣，也依然會對痣有執念呢？

周赫可以根據碎片編造出與事實相悖的虛構故事，周逢也能。

兩個人證，於他而言，如此無效。

他只能將希望寄託於下周回國的編劇老師。

一更。

212劇本原型（二更）

212

時間過的很快，但編劇老師一直以線上的形式和大家聯繫，說好的下周也被推遲，直到別墅區的戲份臨近尾聲，編劇老師才現了真身。

編劇老師這一身份，只有這一世出現了。

卓因行記得第一世，是導演從網絡上發現了匿名分享的小故事，自己擴展成劇本的。

第二世，他已經拍過一遍，不太需要編劇老師的幫助，也默認了劇本是導演擴展的。

這一世，他本以為也是這樣，但每一世都太多不同，直到周逢說了那些話，他才發現自己受重生影響，很多事情都想當然，沒有進一步確認，而這些想當然，就自然而然成了他的盲區。

他早該意識到這一點的。

今天，他私下裡約見了編劇老師。

老師是個男生，很符合大家對編劇的刻板印象，寬鬆的牛仔褲和襯衫，黑框眼鏡，手邊一個小記事本，一本筆記本電腦，指甲修剪整齊，手指上也有厚厚的繭。

「陳老師好，一直沒機會和您深入聊聊，最近我拍攝有些迷茫，還希望您能指點一二。」

「不敢當不敢當，我只有這一部作品，是我大學的畢業設計，沒想到被鄭導看中了。」陳老師雙手交叉按在膝蓋上，手心搓著手背，很靦腆，「其實也得益於真實事件改編吧，感情和故事走向已經設定好了，我只是描述出來，現在的認可我受之有愧。」

「您，是在哪裡聽說的這個故事？或許，您見過原型嗎？」卓因行儘量把語速放到最慢，讓自己接連的問句，少一些咄咄逼人的感覺。

他每問一句，都感受到真正的迷茫，不過不是因為拍戲。

大家對他的評價，多多少少都有「話少」這一點，他總是把精力全部投入到拍攝當中，一出片場就對什麼都懨懨的。

羅姐說，這是他獨一無二的特殊性，是其他演員不具有的氣質，是他的優勢。

不是話少，而是眼裡那種無欲求的平淡，不為任何人泛起漣漪的清冷，真的很能為電影感加成。

可是現在，他感覺自己的特別正在一點點流失。

《戀痣癖》已經拍攝到第三次了，第一次全力以赴仍不完滿，第二次遊刃有餘補足遺憾，第三次，可以說是不動腦子就可以實現讓所有人滿意的一條過。

於是他的精力被省下來了，他的執著被轉移了，他在戲劇之外的眼神變得熠熠，不再木然。

客觀來說，這是好的轉變，鮮活了，有奔頭了。

他從前的淡泊，是他在文藝電影圈的優勢，但出演商業電影，總會有一種違和感，現在的轉變是順應他轉型計劃的。

可是，他有些抗拒，他感到危險。

與其說是他的特別在一點點流失，不如說是他自己的保護殼在一點點流失，他發現自己的執著點，不再是「拍戲」這樣的死物。

與其說他在執著於真相，不如說他在執著於

周赫。

他應該在意的，是周赫的局與重生是否有關，周赫封鎖的房間會不會有觸發重生的聯結物。

可他現在明顯更在意周赫有沒有騙他，周赫到底為什麼喜歡他，又是從什麼時候開始喜歡他的。

周逢給他的玻璃片差點要被他忘在腦後，分明那才是他該跟進的重點。

他說服自己，一切疑點都要查證，說不定就有關於重生，調查周赫只是順帶

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