第7部分 (第1/4页)

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“如果用高年级的国防生当教官，是会耽误功课的。用这些新入学的国防生当新生军训教官，不仅训练和学习时间同步，而且他们也很容易跟新生沟通，毕竟有共同的经历嘛，做起工作来更有说服力，效果会更好。”金主任又补充道。

“对。这样能够更好的保证训练效果。”贾副校长点点头。

“其实，这么做对国防生素质的提高也是有很大帮助和促进作用的。”金主任接着说道。

“噢，说说看。”贾副校长很感兴趣。

“你看，这些国防生将来毕业后是要到部队担任军官的。作为管理者，这些能力和素质从哪儿来呀？除了学习理论知识，更重要的还是靠实践锻炼。他们在当教官的过程中，除了能够巩固强化自身的训练成果，还能好好锻炼一下自己的组织和管理能力。这个机会多难得呀。”金主任娓娓道来。

“好，听你这么一说呀，我更有信心了。我看这个做法值得好好总结总结，以后我们还要一直坚持下去。到时候，你可不能叫苦呀。”贾校长笑着说。

“你尽管放心，我们这些国防生们保证不会让全校师生失望。”金主任自信地说。

没有担任新生军训教官的国防生们被集中在一起，正在校田径运动场上进行着队列训练。

他们要单独组成方队，参加军训汇报表演。

摆放在草坪上的录音机里，传出的是《分列式进行曲》雄壮、有力的曲调。国防生们伴着节奏，踏着步子。

李干事弯着腰，用眼睛观察着队列中的步伐。

“好，步子要踏起来，特别注意左脚要踏上重音。要找到这种行进的感觉。”李干事调整着大家的步伐。

李干事见大家有些疲劳，就大声说道：“好，停。听口令，原地坐下。我们休息一下，大家唱首歌好不好。”

“好。”大家喊。

也有一些调皮的同学起哄说：“李队长先唱要不要啊？”

“要。”大家哄笑道。

李干事也笑了，说：“以后有机会，我一定为大家登台献艺。我们今天还是练练刚学的军旅歌曲吧。”

“战士责任重呀嘿，军事要过硬。预备——唱。”李干事挥起手，指挥道。

大家用心的大声唱起来。

在嘹亮的歌声中，同学们仿佛受到了歌词的感染，不知不觉地坐得更加端正了，声音也越来越大。

歌声传的很远。一些过路的同学也被吸引住了，情不自禁的停下脚步，羡慕地望着大家唱歌，有的还情不自禁的跟着哼哼着。

李干事见歌唱完了，又问道：“我想问大家一个问题，可能这个问题有些爱思考的同学也曾经想到过。”

国防生用期待的目光盯着李干事。

“大家知道，我国在国防建设上，现在叫得最响的是科技强军、质量建军。那既然这样，我们作为国防生学好科学文化不就行了吗？为什么还要进行军事训练呢？”

这个问题像是问到了国防生的心里，没人回答，却交头接耳的议论着，都在盼望着李干事说出答案。

李干事看了看大家期待的眼神，接着讲道：“其实呀，这个道理说来很简单。国家培养我们国防生干什么？是要为部队培养新型高素质军事人才呀。我们这些人就是中国军队的希望，就是新一代共和国军官的代表呀。”

这句话，让大家听得很兴奋，仿佛自己一下子变得高大了好多。

“可是，作为军人，最重要的职责是什么呀？是赢得战争、捍卫和平。虽然步入了科技时代，战争的作战样式有了很大改变，但是，军人的优良作风、强健体魄、顽强意志和战斗精神永远是克敌制胜的法宝，这是永远不会被取代的。电视剧《亮剑》大家都爱看，为什么？因为李云龙身上那股子不畏强敌、勇往直前的战斗精神吸引了我们。可是，打仗光靠勇气行吗？过硬的军事素质哪里来？课堂上是培养不出来的，只有通过艰苦的训练才能具备。你们知道吗？很多军事强国虽然武器装备在不断更新，但后备军官的训练标准从未改变，同样很严格。他们在地方大学念书期间，必须通过在不同训练基地组织的初级复训、高级复训和见习培训，方可到军队服役，有的在四年大学中，累计训练时间达到了2000小时，比我们的强度要大得多。我们作为中国的后备军官，不努力行吗？”

“不行。”大家被李干事长长的一番话说得心潮澎湃，响亮地回答道。

李干事顿了顿，又说：“今后，按照国防生训练

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