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第217章 筷子舞 (第1/1页)

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两天的军训很快就过去了。

当天晚上吃过了晚饭,所有的学生又再次按照白天的队列位置站到了操场上。

学校领导进行了军训最后的训话,就让各个班的责任 老师,上台来抽取才艺表演的顺序。

也不是巧合还是故意安排好的,一班被排在最后表演。

结果一出来,赵珊就拜托隔壁二班的老师,帮着看好自己班的学生,自己朝着林溪挥挥手,让她跟着自己走。

二班的班主任和赵珊也是老相识了,看她的举动,就知道她又想搞个大的,不由得把赵珊身边的林溪打量了一番。

她总觉得这个女生应该在哪里见过,却又一时想不起来。

倒是边上三班的老师是认识林溪的,她在一边提醒道:“青蛇,她就是那个三年前校庆跳双人舞的女生。”

“这么说,她就是李翔的外甥女?”二班的班主任眼睛一亮。

这个二班的班主任,以前也是林溪舅舅——李翔的任课老师。

林溪跟着赵珊来到后面,套上了她给自己准备的蒙古族族舞蹈服,又戴好了蒙古族族的舞蹈头饰。

这样的妆造在平时看来无疑是简单的,因为都是简易版的。

可是在这个大家都是穿着迷彩服表演的夜晚,却是那样的耀眼。

蓝色的蒙古族长袍穿在林溪的身上,袖口领口乃至前襟都有金色的绣饰。

银色的腰带勾勒出了林溪的腰线,说句实话,林溪的腰原本没有这么纤细,现在这个结果是这段时间大幅度的体能消耗形成的。

远看真是已经有模有样了,可是近看就知道这是舞蹈服,轻薄得很,但是这对赵珊和林溪足够了。

前面几个班表演都是大合唱或者集体诗朗诵。

最有看头的就是三班钱茗,她演唱了一首抒情歌曲——李翊君的《雨蝶》

因为这个时候正是电视剧《还珠格格》的热播时间,所以她的歌声一出,马上就引起了场上很多人的跟唱。

钱茗的表演和林溪的舞蹈表演之间刚好隔着,邹琪他们班的诗朗诵。

因此等诗朗诵结束以后,几乎在场很多人,都以为这次的才艺展示已经结束了。

所以当主持人说:“请最后一个班——高一一班,开始你们的表演。”

很多人都是懵逼的状态。

他们的想法是:一班的尖子生也要参与才艺展示?他们会什么,比背书吗?

一班的学生:我们班要表演?没人通知我们呀?我们也没有排练啊!唱军歌吗?

在蒙古族特有的长调声在操场上响起时,林溪上场了。

林溪手持筷子,轻轻敲击着筷子,发出清脆的声响。

她的手腕灵活地转动着,筷子在空中划出各种优美的弧线,如同翩翩起舞的仙子。

随着音乐,林溪的身体跟着节奏轻轻摆动,时而柔美,时而刚劲,每一个动作都在展现一种优雅的气质。

林溪学筷子舞的时间不长,所幸赵珊的训练很有针对性,她还是能通过筷子的拨打和夹击,模拟出一些动物的形象的 ,如仙鹤、孔雀等,但到底学的时间尚短。

因此能模仿出的种类,也就只有一、两种。

可即便种类比较少,也让在场的同学惊叹不已。

林溪用筷子敲出模仿动物叫声的节奏,再配以优美的动作,展现出动物的形态和神韵,给人以一种生动、形象的感觉。

林溪的表演让刚刚这些已经看腻了大合唱和诗朗诵的学生,得到了视觉上最直观的享受。

舞蹈结束,台下的掌声久久不息。

当主持人问到一班的班主任杜明娇的时候,虽然林溪表演的环节她没有参与,但是她还是很得意地说:“我就是希望我们学校的所有学生,都和一班的同学一样,不仅学习成绩好,还要才华横溢。”

林溪:这个班主任真是出了一次大风头。

她又回头看了看赵珊的表情,但没有看到有被抢功的失落,似乎依旧只有得意自信。

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