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而母親要是不出去工作的時候，就喜歡一個人安靜地呆在家裡面，偶爾唱唱歌給他聽，也會讓他安靜地呆在家裡面，不會讓他出去和其他人接觸。

魏森敞記憶里，他很長的一段兒童生涯，只和母親，還有曹婆婆接觸過。

後來魏森敞長到快六歲時，魏萱似乎也意識到，她該送他去學校了。

但魏萱也會不斷跟他叮囑，上學校只是去讀書的，不要和別的孩子接觸，因為他們可能會傷害你。

小男孩懵懂地答應著母親的話，他去了學校，發現那是不一樣的世界。

但他還是按照母親的話，讀完了半年學前班，升到了小學一年級。

魏森敞讀一年級時，教室外面的走廊上有個小小圖書館，有許多兒童讀物，因為他時刻記住母親的話。

所以，他在課間休息時分，沒有去和別的孩子玩，總是一個人默默地拿著兒童讀物翻看著。

似乎也因此，這個孩子表現出了異於常人的文字能力，能很快記住老師教的新字，那些簡單的古詩跟著老師讀幾遍，也便能背誦。

老師第一次教小朋友們寫日記時，他也可以寫出二年級學生的水平。

一年級期末考試的時候，他被老師選中，參加了小小語文狀元的知識競賽，得了第一名，語文老師獎勵給了他一整套課外書籍。

他高興地回到了家裡，給魏萱分享了這件事情。

語文老師也給魏萱打了電話表示祝賀，說小朋友很有文學天賦，希望家長可以好好培養。

但是那時，魏萱的精神已經很逐漸不穩定了。只是她沒有在她的孩子面前表現出來，她依舊每天唱歌工作，承擔著一個母親的責任。

可是那個暑假裡，魏森敞時常捧著一本書籍的舉動，似乎影響到了她。

因為，她想到了許某。

許某和她在一起的時候，許某也在她做飯的時候，喜歡安靜地坐在沙發上看看書。

她開始有點擔心，擔心兒子以後也會成為一位文人，成為她極度怨恨的一種職業。

於是她在某一天，將魏森敞的課外書籍全部藏了起來。魏森敞也在那一天，吃了早飯後，想要找他的讀物看，卻發現一本也找不到了。

他著急地問魏萱，「媽媽，我的書呢？」魏萱回答他，「你不能看那些書了，書看多了不好，以後我們敞敞到學校也不要好好聽語文課，不要好好背詩寫日記，好嗎？」

魏森敞可能也很驚訝，也意識到，母親做錯了。

他跟母親商量，「我以後在學校可以不好好聽語文課、不好好背詩、不好好寫日記，但是媽媽你把那些書還給我，好不好？」

要不然媽媽你安靜的時候，或者是他一個人在家的時候，也不能出去和外面的小朋友玩，他一個人太孤獨了。

魏森敞從來都是個聽話的孩子。而這一次，他不順從的要求，讓魏萱的怨恨找到了一個點，她對兒子發了火，「讓你不要看就是不要看，你的書，我全部都給你扔垃圾桶了，以後你拿回來一本，我就扔一本。」

看著從未發過火的母親，小孩子頓時安靜了，似也聽從了。

魏森敞不在同魏萱商量。

可是，背地裡卻生出了叛逆心。

某一天，魏萱出門買菜，魏森敞跑出了家裡。

他來到小區里，看見了小區裡面的幾個小男孩，在自製的籃球框下玩著小皮球，他跑去和他們一起玩了一會兒。

魏萱買菜回家後，發現安靜坐在家的孩子不見了，她急紅了，正準備出門找孩子的時候，魏森敞灰頭土臉地回來了。

魏萱看見他，「你去哪裡了？」

溫潤的小臉蛋嘻嘻一笑，「媽媽，我下樓和他們玩球去啦。」

「誰讓你去的？」

「我、我自己想去的，我喜歡和他們玩……我明天還要去……我和他們約好了……」

魏萱似乎感受到一種恐懼襲來，她將魏森敞關進了臥室里。

小男孩在臥室里的瘋狂地拍著門板，開始砸著東西，喊著放他出去。

魏萱安靜地坐在客廳的沙發上，默默聽著，不為所動。

後面，臥室里沒有聲音。

她想，他應該是鬧累了，睡著了。

也不知道過了多久後，魏萱進了他的臥室，將餓昏了，滿臉淚痕的滾燙身軀抱在懷裡。

搖了搖，將懷中迷糊糊的孩子搖醒了。然後，她用黑黝黝的眼眸盯著他的臉蛋，給他灌

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