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第3部分 (第1/4页)

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☆如果孩子由保育员看护,你该做些什么

孩子出生后的前3个月

孩子出生后的前3个月至关重要。不要因为此时孩子看上去只对食物、睡觉和换尿布感兴趣,就错误地认为这个阶段不重要。实际上,此时是你通过与孩子接触建立起一个亲密关系的时期。如果你有机会待在家中,一定要珍惜这段时间。在每天早上和一天中的其他时间拥抱和摇摇孩子,一定会产生极好的效果。如果你不能待在家中,也一定要想法多给孩子以关爱。不要以为孩子不能与你交流就不明白你对他的爱。你的爱可以让孩子感到安全并信赖你。

一些医生和研究者提出,孩子出生后的前3个月,应被当作孕期的延续。海威·凯珀先生,儿科医生和《最幸福的婴儿》一书的作者,他指出,由于进化,人类的孩子出生的时间要早于他们准备好面对世界的时间。人类有巨大的脑,但母亲的骨盆较小(为适应直立行走),结果婴儿只能较早地出生。世界上不同文化不同地区的人凭直觉发现有这样一个“延续孕期”的存在,他们在孩子出生后的前3个月不间断地照看孩子,给孩子一个像子宫一样的生活环境。让孩子紧密与妈妈待在一起。一些国家的文化习惯是:新生儿的妈妈很少或不干家务,她们的职责是喂养和照看好孩子。另外一些地区的文化习惯是:婴儿被母亲用吊带挂在胸前,这样婴儿靠近妈妈的心脏,可以听到曾经在子宫中听到的声音。

不管你有没有待在家中的机会,初做父母的感觉都是艰难的,抑郁、孤独等可能会困扰你。此时你可以用更多的时间与孩子建立美好的关系。最好的方法是拥抱你的孩子,欣赏这个新生命。孩子有太多东西要学习和与你分享。看着他,抱着他,与他说话,与他分享你的所思所想。也许,他不明白你说什么,但他懂得你对他的爱。你也可以学习抚摸孩子。抚摸是一个你与孩子增进感情的极好方法。所有这些交流,都能为你与孩子关系的发展打下良好的基础。

让我们进一步看看孩子前3个月是如何发育的。

运动发育

此时期婴儿手臂运动发育是非常迅速的。他的双手紧紧地握着。你可以打开他的手指并在他手中放入一个能发出声响的小玩具。然后,他会抓紧这个玩具,但他不能把玩具移到嘴边。这一阶段的末期,婴儿可以把手张开,张开手和握拳各占一半时间。这时你在他的手上放一个玩具,他可以把玩具移到脸部并对玩具进行探索。你还会发现,婴儿在3个月末时会盯着自己的双手看,会把手移到嘴边。txt电子书分享平台

3个月的婴儿—还没做好学习手语的准备(2)

在第4个月时,他学会了把拇指放进嘴里(许多父母讨厌孩子*手指的行为,但是这个动作反映了孩子运动技能发育的新状况)。在3、4个月时,他会伸出手拿东西,有时他会把玩具举起来摆动。

视觉发育

开始时,婴儿只能看清面前20~30厘米内的物体。他可以把目光聚焦在一个物体上,不会看大的图像,不能跟踪移动较快的物体。在2个月时,事情有了明显的变化,他不再只把目光聚焦在你的眼睛上,而是看你的整个脸,并且目光可以跟踪你移动。在出生后3个月末时,他对周围的事物更感兴趣,花更多的时间注视目标,比如他的手或你的脸。他能够转动头部,跟踪你在屋子里的来回移动。他的可视距离也迅速增加。他现在还会对你微笑。

听觉发育

在这期间,婴儿的听觉有所改善。如果你的婴儿出生后没有进行过听力测试,现在一定要到医院去做听力检查。如果婴儿有任何听力方面的问题,现在是发现问题的重要时期。婴儿听力方面的问题应尽早查出,这样父母和孩子都会得到必要的帮助。如果婴儿在早期失语,不论是听力正常的孩子不会说话,或聋儿不会手语,他们的学习能力都会受到很大影响。

我经常听到一些听力减弱孩子的妈妈说,在知道孩子听力有问题以前他们的孩子已开始了手语学习。因而,孩子从早期手语学习中获益。举个例子,凯瑞恩教她的4个孩子使用手语。第一个女儿出生后3个月她教女儿手语,后边的3个孩子出生后她就教他们手语。后来,她发现最小的女儿凯瑞失聪。凯瑞恩教所有的孩子相同的手语,最初是:牛奶、妈妈、更多和爸爸。因为凯瑞早期学过手语,她的语言发展速度与别的孩子一样。然而,许多听力有障碍的孩子语言学习会被延误,因为家长通常在他们1岁或更大时才发现他们的听力问题。

语言发育

对于听力

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