第30部分 (第1/2页)

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你要是问我：什么最重要？我的回答是：祖国最重要！

你要是问我：怎样做才是爱国？我的回答是：爱国就像爱生命！热爱祖国，就要珍惜祖国的荣誉，维护祖国的尊严，谨慎规范自己的言谈举止。因为在世界面前，你就代表了祖国！

世界有多大，中国的机会就有多。

机会有多大，少年的天地就有多大。

面对世界，我相信每一个孩子都会自豪地说：“我能行！”

面对挫折——有信心才有成功

人生第二课：我能行

我们常常互相祝福：“祝你一帆风顺！”其实仔细想想，在现实生活中，一帆风顺的时候并不多，倒常常是困境比顺境多，失败比成功多。

也许你会觉得自己很不幸，“学业的失败”、“交往的失败”、“择业的失败”、“择友的失败”、“竞争的失败”等等，就像蛰人的马蜂一样，整天困扰着你。但我可以告诉你，有这种烦恼的人很多，大部分人一生中都会遇到挫折和不幸。

一位优秀初中生给我来信说：

“我是一所市重点校的初一年级学生。在老师、家长的培养和自己的努力下，小学六年我一直成绩优秀，多次在市、区、校等各级学科竞赛中名列前茅。我是老师、家长的宠儿和骄傲。小学毕业，我被直接保送全市有名的重点中学，等待我的似乎总是鲜花和掌声。然而，在最近的一次全区英语口语竞赛中，久经沙场的我，竟因一时的紧张而语塞，最终没能进入决赛圈。为此，我感到非常地沮丧，我真的不行了吗？我该怎么办？”

看到这封信，我真想当面对他说声“太好了！”因为挫折是人生的财富。对于一帆风顺的人来说，遇到挫折，就像遇到了宝贝。

你们知道吗，成功者和失败者之间非常重要的一个区别就是：面对挫折的不同态度。

失败者会失败，并不是没有成功的机会，而是因为他把成功路上必然遇到的挫折当成绊脚石，认定“我不行”，屡战屡败，最后跌倒了爬不起来。

成功者并不是没有遇到挫折，但是他把挫折当成前进路上的垫脚石，自信“我能行”，屡败屡战，于是他成功了！

我想问问这位写信的同学：古今中外，凡成就大事业者，无一不是从挫折中奋起的。你是重点中学的优秀学生，是“久经沙场”的英语高手，可为什么进了赛场就会紧张得语塞呢？你一直很顺利，可为什么仅仅因为没进入决赛，就变得“非常沮丧”呢？你到底缺少什么呢？

恐怕是“自信”吧！

爱迪生说，自信是成功的第一秘诀。

自信心的树立，不在于和别人比较，而是把自己的今天和昨天比较。

著名科学家爱因斯坦上小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交了自己的作品，只有爱因斯坦没交，第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师很不满意地说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的小板凳了……”爱因斯坦回答：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。

爱因斯坦用行动证明他是真正自信的人。美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。”

自信不是别人夸出来的，是自己干出来的。“我能行”不仅是一种信念，更是一种行动后的体验。人不能老是自责，“我怎么总写不好字”、“我上课不敢发言”、“我真笨”、“我干什么都不行”，想想昨天的你还不如今天呢，你应该从自己的进步中找到“我能行”的理由。

一个初二女孩给我来信说：

“当您出现在《实话实话》节目中时，我第一次见到您，您那和蔼的面孔给了我一股无可言喻的温馨。在学校，我是老师眼中的骄傲，是同学们心中的学习尖子。在家里，我是一个听话懂事的孩子，但我还是无法对父母敞开心扉。可一看了您写的书，我就什么都想说了。在学校，几次大考，我都是全年级总分第一名，小考虽然有时失利，但总分绝不会落后到全班第五名。这使我受到无数的称赞，但也给我引来了无数的烦恼。只要老师批评同学时说：‘还是第一名呢！’同学们都会齐刷刷地看我，其实老师指的根本不是我。有时，我一时没管住自己，被老师点了名，老

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