第135章 说声音发出原理,讲喇叭无尽妙用 (第1/2页)
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张妙声继续为大唐人普及知识。
“各位听众,我们已经学会了用电来发光,用电来发热,用电来产生磁性,让机器转动,现在我们要学的是用电来发声音。”
“但是呢,在学习之前,我们得弄清楚声音是怎样发出来的。”
对于声音是怎么发出来的这个问题,大唐的听众们热烈地讨论起来。
“哎,声音不就是用嘴巴说出来的嘛?”一个身穿布衣的老者疑惑地挠了挠头。
“不对不对,声音也能是打鼓敲出来的。”旁边一个年轻小伙急忙反驳,他手里还拿着刚敲过的鼓槌。
“你们说的都不对,声音还能是敲铃铛弄出来的。”一个小姑娘不甘示弱,她摇了摇手中的小铃铛,清脆的声音随之响起。
老者不服气地哼了一声:“敲鼓声音就是咚咚咚一种,而嘴巴里发出来的声音却能千变万化,嘴巴发出声音肯定是源头,搞清楚嘴巴怎么发出声音,就知道一切了。”
“那可不一定,鼓声那么响亮,把嘴巴发出来的声音响得多了,敲鼓的声音才是源头。”年轻小伙不甘示弱地反驳。
小姑娘也插嘴道:“你们别争了,铃铛一摇就有声音,跟嘴巴和鼓都没关系。”
听众们你来我往,争论得不亦乐乎,每个人都坚持自己的观点,不肯让步。
这些观点让张妙声听得直乐。
小绿经过这段时间的广播,收集了不少人力愿力,能力又变强了,已经可以把听众们的声音筛选出来,再传回给张妙声他们了。她可不是乱传一气,而是精挑细选地传回一些有趣或者有代表性的言论。
听到大唐人这些五花八门的解释,张妙声一家都忍不住笑出了声。
张妙声清了清嗓子,正色道:“大家想象力丰富啊,但这次都不对。其实呢,我们能听到声音,跟空气有关。”
“声音跟空气有关?”学士们相互交换着眼神,脸上露出若有所思的神情。难怪仙人一上来就先说空气呢,看来用电来发出声音要靠空气了,且听仙人如何说。
这时天上的仙人又叫大家做了一个试验,在一面鼓上撒上薄薄的一层细沙,然后击鼓。
学士们都好奇地蹲下来,按仙人的指示,视线与鼓面平齐,眼睛紧紧盯着鼓面。
随着鼓声的响起,鼓面上的细沙仿佛被赋予了生命一般,开始欢快地跳动起来。它们随着鼓声的节奏,上下起伏,左右摆动,形成了一道道波纹状的图案。
“哇!太神奇了!”学士们惊叹不已,他们从来没想到过这种观察方法,心里琢磨着:这细沙跟着鼓面动还好理解,但为啥会形成波纹的样子呢?
张妙声看着大家一脸疑惑的样子,笑着解释道:“声音其实是因为空气的振动而产生的。我们看不见空气在振动,所以就用这个试验来看看。你们看,空气的振动就像这些细沙一样,是波纹状的,一直向外传播。当这些波纹传到我们的耳朵里后,我们就听到了声音。”
解释完毕,张妙声又补充了一句:“所以说啊,嘴巴、鼓或者铃铛之所以能发出声音,是因为它们振动了空气。”
明白了声音是空气振动形成的原理后,张妙声就开始给大唐的听众们解释起喇叭的制作来啦。
“喇叭也叫做扬声器,你们可以把它当作是电磁铁控制的一面鼓。鼓面得用纸来做,得做成锥形的纸盆,然后再加上磁铁和线圈,就构成了喇叭。
“当线圈中通有电流时,线圈受到磁铁的作用而运动;当线圈中的电流反向时,线圈向相反方向运动。由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是喇叭就发出了声音。”
学士们听完后,大致明白了,他们那线圈、电磁铁之类的玩意儿都玩得很溜了,声音的原理一解释,立马就懂了。
不过,光有喇叭可不够啊,直接通电只会有沙沙的电流声。张妙声继续讲解:“咱再说说这话筒,原理和喇叭差不多,不过是反过来的。声音让空气振动,空气振动了声膜,声膜带动线圈在磁场里振动,产生电流。
“话筒和喇叭结合在一起,就可以把人说话的声音放大。人对着话筒说话,产生电流,传到喇叭,喇叭发出更大的声音。这样讲话就轻松多了,满场人都能听得清清楚楚。”
在听到喇叭能够放大声音的介绍后,大唐的听众们瞬间沸腾起来,议论声此起彼伏。
“哎呀,这喇叭真神奇啊!居然能放大声音,那以后咱们
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