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看着那些收拾选举箱的人的背影，我们这边观看着的人群，都不由的叹息的摇了摇头。哎！换届选举——我们村里的最大政治事件，怎么居然会是这么个样子呢！我自己的心里也叹息着。当我一个人傻愣在那里还没有回过神来时，不知谁在我的肩膀上“啪啪”的拍了两下，我回过头来一看，原来是我儿时的好友栓子。他说人家都回家吃饭去了，你还傻站在这儿干什么呢！这时我才发现那几个同我一块观望的人早已回家去了。“要想看谁能当了村干部，回家吃了午饭再来看吧！”栓子一边脚蹬着摩托发动，一边大声的对我说着，我向他作了一个去推自行车也回家的手势，他却一溜烟“嗡嗡”的驶出了学校的大门。“这样的村民选举，我吃过午饭还来不来看呢？”一路上我自己问着自己。

回到了家中，当母亲问起了我选了谁时，我才发现我家的那三张选票还安静的躺在我的裤兜里。我没有回答母亲什么，只是向她老人家会意的笑了笑。“这样的选举弃了权也好！！！”我自己这么的对自己说。

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教育者的基本准则

各位同仁，大家好！

今天，我演讲的题目是：《诚信——是教育者的基本准则》。今天我站在演讲台上，不愿讲那么多冠冕堂皇的话语，也不愿发出豪情万丈的誓言，更不愿说教式的要求这、要求那。“爱岗敬业”首先要讲诚信，要让学生知道自己是一个守信用的、值得信赖的人，是他们的良师益友，是他们最真诚的朋友。要热爱自己的岗位，就应该讲诚信。换句话说，讲诚信就是真正的“爱岗敬业”，离开诚信，谈什么爱岗敬业，都是白搭！今天，我与各位同道，以拉家常的方式，说一说教育者的基本准则——诚信。

在座的各位领导老师，当你们向学生提出要求时，就请你们扪心自问一下，自己做到了没有。为人师表，身正为范，是做教师的基本原则。在你们要求别人时，首先应该要力争自己做到。“诚信”，是有序、有效和成熟社会的重要标志；诚信，是我们人类一种普遍意义的美德，它作为一个社会的基础道德的重要内容与整个社会道德体系的稳定与发展密切相关。历史已经反复证明，在一个诚信道德沦丧的社会，不仅正常社会秩序很难建立起来，而且，整个社会的道德体系都将面临倾覆和崩塌的危险。现代社会强烈呼唤诚信，只有讲诚信，为诚信，做守信用的人，才能博得别人的尊敬，才能友好的与人共处，才能在日益竞争激烈的社会大潮中立于不败之地。

教育是崇高的事业，是受人尊敬的事业，她不允许任何不健康的东西来颠污，教育最希望讲诚信，她不需要讲太多的大道理，不需要说教式的应该这样应该那样！而需要在无声无息中感召，需要在潜移默化中影响，需要一点一滴的积淀，需要每时每刻的历练。要成为真正的教师，是需要一辈子去努力的。

美国大教育家、思想家爱默生曾这样说：如果你赞扬蜘蛛是动物界最高超的建筑师和设计师，那么教师才真正的值得称赞，因为它是最值得信任，他在精心设计建造人类最完美的心灵工程和智慧工程。作为智慧工程和心灵工程的建造师，教师需要有求真务实、开拓创新的精神，需要脚踏实地、兢兢业业的态度，需要无私奉献、孜孜以求的进取精神，就应该让任何弄虚作假、急功近利、贪得无厌的行为远离你。美国著名教育家杜威也曾经说过，当一个社会对现实的道德状况不满意时，它首先应求助于教育。诚信道德体系的建立与发展，既有赖于社会法律体系的建立与完善、公众对道德行为的自我约束，也有赖于社会对年轻一代的教育。当社会的诚信原则世风日下时，学校和教师就应该成为诚信的倡导者、坚持者和守护者，将诚信的道德原则留给你的学生，留给社会未来的建设者，这是学校的社会责任，是学校领导的社会责任，是广大教师的社会责任。

谈起诚信教育，国外的许多做法值得我们借鉴和学习的。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事：一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。教材建议老师在班上组织讨论，向学生介绍

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