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早这样说，我不就明白了吗。真是的。

074：我满面通红

看样子叶弘的婚姻的确是出了很大的问题，而叶弘自己并没有意识到。在老师的所有谈话里我能知道，老师的忍耐到头了，不想再忍了。

我还没有弄明白他和秦卿之间的问题，我决定采用激将法，说：“如果没有秦卿，我想你和叶弘的问题应该是很好解决的。”

老师抬头看了看我，说：“钟小漠，我一直以为你是一个有见地，理智型的人，没想到你也这么武断。”

被人批评的感觉是远远没有被表扬好的。

我顿时羞得满面通红。

看来这个历史老师是一个比叶弘有深度的多的多的人。假如叶弘是一潭湖水，那么历史老师就是一条江河。真不知道他们婚姻的这么多年，都是怎么去沟通的。难怪叶弘说先生在自己面前都不敢多说话，要他干啥他就干啥。哎，我可怜的叶弘，你的先生只是无法和你进行他喜欢的那种方式沟通罢了。

我说：“老师，我知道你们的问题了。”老师看着我，满脸的狐疑。我接着说：“你和叶弘的层次不一样，也许，这些年，你和叶弘的沟通都是一种病态的。或者说，你可能和她只是一种在柴米油盐等日常琐事上进行一些应付，而从来没有和叶弘摩擦出心灵的火花。而你需要的却是心灵上的对话，我说的对吗？”

老师惊讶的看了看我，很快又恢复了平静，淡淡的说：“你比秦卿看的要透彻。叶弘没法和你们比。”

至此，我明白了所有的一切，我毫无问题了，我也不可能继续问你还和叶弘有可能和好吗这样的弱智问题。老师需要冷静，叶弘也需要冷静。在这个冷静结束后，才能知道他们婚姻的命运最终会如何。但有一点我相信，他们至今是彼此相爱的。

临走的时候，我善意的提醒老师，不管叶弘如何不对，我都请他离秦卿远点，这样做对大家都好。老师只是笑了笑。我趁机给了老师一个华丽的转身。

回到家后我知道了莺儿去见了秦卿　的事情，谈的很不友好。以莺儿的脾气她们打到一起也不奇怪。莺儿跟我绘声绘色的描述了她和秦卿见面时候的情景，我本着求真务实的态度，对莺儿擅长使用的夸张修辞和场景描述进行了必要的剔除，具体情况如下：　txt小说上传分享

075：人与兽的争议。

莺儿找秦卿的时候，秦卿正在调解因为两只遛弯的狗发生撕咬而引发的人与兽，人与人之间的冲突事件。

公正的说，那两只不安分的狗惹了事以后，充分体现了有什么样的狗就有什么样的主人的特点。两个看似闲的发慌的养尊处优的女子从破口大骂到撕扯拽头发，围观者，众。大多都是嘻嘻哈哈的看热闹。不看白不看，反正不收钱。既然你愿意丢人现眼，我也只好给你捧个场了。

秦卿处理完人和狗的事情，就碰见了莺儿。

两个人开始聊了很多，聊了这么多年的经历，聊了我们的友谊，也聊了我对她和小孩儿之间事情的态度转变，还把我给的戒指和项链给了秦卿看。后来谈到叶弘和历史老师的问题上的时候，两个人越来越不投机。逐渐的吵了起来。

秦卿要莺儿别狗拿耗子多管闲事。莺儿说我不是狗但你是耗子人人都能喊打。莺儿让秦卿不要干涉到叶弘的婚姻里别干对不起朋友的事情。秦卿说自己的事情自己心里清楚，用不着莺儿管。莺儿说我是你的朋友，你做这样的事情，我会替你脸红的。秦卿说你也不见得是什么好东西。（这里将此类毫无建设性的对骂剧情一笔带过，有意义的剧情再次简述如下。）

秦卿说她就是看不惯叶弘，就要把叶弘的家庭拆散了，让叶弘去后悔。莺儿就说那我也把你的家庭也给拆散。秦卿说姑奶奶不怕不怕。莺儿当时就去找了秦卿的先生，结结实实的告了一状。大意为：秦卿背着你和朋友的先生有一腿，你带了绿帽子了你还不知道，你真他妈的“二”之类的话。

等莺儿兴高采烈的给我讲述完这些事情，叶弘高兴的说莺儿真仗义。我看着这两个弱智的脑袋，意识到事情从此不可收拾了，无奈的竖起大拇指说：“你们，也很二。”

小孩儿不愧是我的弟弟，他也立即认识到问题的严重性。本来两个人之间的问题，现在成为了三个人两个家庭的问题，一场更大的风波要来了。

叶弘和莺儿则不然，他们认为这本身就是两个家庭的问题。

她们真的不懂“事态”这个词的含义吗？事情仅仅只是个事情，事情是可以采取一定的

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