第267章 万般皆下品！ (第1/2页)

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修建铁路迁移国都被朱柏定为了国策，满朝文武尽管心有所念，却仍然不敢明言。

天子之威一震，诸臣又岂敢动摇？

老朱为之震惊，同时也心满意足，国都迁移之事已完全设立，甚至被直接定为国策，足以直观的表明朱柏对于此事的坚决性。

身为太上皇本身就没有权利，自然也就不必再纠结此事。

即便心中仍有考量，却也只能做罢了。

“另外，刘伯温！”

刘伯温原本还在发愣，可朱柏突然叫到自己反让他心头一惊，连忙上前拜礼。

“微臣在！”

“稍后，让整个内阁官员随同镇一同视察私塾、社学、卫所学和土司学等学院。”

“朕要看看我大明子民究竟是饱受何等教育，方才能使得满朝文武如此鼠目寸光，胸无大志！”

“退朝吧。”

这话明显就是刻意针对满朝文武而言，刘伯温连忙在拜，迅速答应，这可使得后面的解缙心中产生别样看法。

皇上想要视察当地教育机构，像自己这样饱读圣贤书，满腹经纶的学士自然要陪同。

况且皇上有所明言，要让内阁所有官员一同视察。

以京城之内的教育试点，先是进行普及，再好好洞察一下这里的学子们到底是在学习何样的文化。

因此心中自然兴奋。

自己的价值也要在这个时候体现了。

可刘伯温心中所想却和他完全不同。

皇上方才所提及的四处皆是以年幼之孩童学习之处。

卫所学和土司学主要是为了少数民族和军队而设立的学校。

皇上此举必然是有其他目的。

刘伯温陷入了沉思，退朝后，文武官员皆未离朝。

唯有刘伯温停滞在大殿台阶下，仍然沉思，解缙兴奋跑向刘伯温。

“老师，方才皇上所言，要我内阁所有官员一同陪同皇上前往京城学院进行普及视察！”

“以学生之见，学生应当作何表现？”

先进此言无非就是想在皇上面前再出风头，以大学士之名展现大明文化。

同时还能再向皇上确立自己的价值，倒是好事。

他偏偏打错了算盘，刚才向刘伯温提出疑惑之时，他以为刘伯温会支持自己的做法。

“你当真以为皇上此次视察是为了视察吗？”

“所选之地多以孩童，少数民族为主，以朝中官员尤其反对皇上迁移之事的官员，多为地方边藏之官”

换句话说，基本都是少数民族。

大明朝为了让国家统一，百姓相通而无任何隔阂，在上皇当政之时，就以大批量鼓励地方少数民族与朝中为官。

如今这些官员反倒要铸成大错，皇上此举其一是为了视察教育试点，实则却是在侧面敲打。

解缙没有听懂，刘伯温自然无话可说，返回自己府上，连忙做好准备，便带领着那个所有的官员共同陪同朱柏前往京城内的社学进行审查。

以社学之地所学多为孩童，最大不过六七岁，最小也仅有四岁而已。

朱柏换上便服，反而没有表露天子之身份，带领着内阁十几个官员一边进行着视察，一边也谈笑风生。

“刘爱卿，你身为内阁首辅，想必对我本朝私塾教育必定了如指掌吧。”

“朕倒是要考考你。”

“皇上，臣等卑微才学，实在不配与皇上相持。”

见刘伯温如此谦卑，朱柏倒是完全没有客气。

“哎！何必如此拘谨，既然是微服巡查，我等便不论君臣，只论朋友而已。”

“你说若以教学为主是应当授其志还是授其思？”

“回皇上，理应授其志也。”

“唯志向远大方，可知晓皇上之谋略，不得愚蠢，更不得视若无睹。”

“那你说应当以何处论处？”

“以孔孟之流为主，以儒家思想为派，方可。”

刘伯温虽为朝廷官员，但对于各方思想却也了解，孔子之流，儒家思想为主。

其义:君为君臣为臣，父为父子为子，各方分明。

说的根本一点儿是更加确立的皇帝思想，强化集权而已，自然更适合皇权统治。

这种送命题刘伯温可不会答错。

朱柏却笑了，他才进的那学院，便一听到当地孩童仍然是孔子言论。

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