第1部分 (第1/4页)

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郑渊洁

1

一所普通得不能再普通的小学的自然课老师无论如何没想

到她给学生留的一项家庭作业改变了世界。

这个改变首先涉及到地球上的很多官员。上至一品国家元

首，下至最小的芝麻官儿。

成千上万的人不明不白地丧失生命。

恐惧袭击人类。

2

自然课杨老师在下课前给同学们布置了一项家庭作业：后

天上自然课时，每位同学用玻璃瓶带5只蚂蚁来。杨老师要用

这些蚂蚁给同学们上一堂生动的自然课。

到了下次上自然课的时间。同学　们每人带来一个小玻璃瓶，

玻璃瓶里装着同学们从自己家的住宅附近抓来的蚂蚁。

杨老师拿出自已准备的一个稍大的玻璃瓶，将同学们带来

的蚂蚁都装进大玻璃瓶里。

杨老师让同学们围在玻璃瓶四周，她一边给同学讲解蚂蚁

一边让同学观察它们。

来自五湖四海的蚂蚁聚集在一个窄小的天地里，它们显然

对于自己的处境充满了好奇和恐惧。它们没见过这么多陌生的

同类。它们不明白人类为什么要绑架它们。

下课铃响了，蚂蚁们的使命随着一节生动的自然课的结柬

而结束了。

杨老师顺手将装蚂蚁的玻璃瓶交给自然课代表皮皮鲁：

“没用了。”

数百只蚂蚁的命运就这样被老师的一句话决定了。

杨老师做梦也想不到，这些蚂蚁把地球折腾得天翻地覆。

皮皮鲁急于离开教室，他有无比珍惜课间休息时间的习惯。

他顺手把玻璃瓶塞进自己的课桌抽屉里，转身跑出教室。

两个星期后轮到皮皮鲁值日打扫卫生时，他才看见那个装

蚂蚁的玻璃瓶还在课桌里。

皮皮鲁将玻璃瓶扔进垃圾箱，玻璃瓶碎了。皮皮鲁打扫完

教室的卫生倒垃圾时，他看见垃圾箱里有几只样子很怪的蚂蚁。

这几只怪蚂蚁腹部很大，触角出奇的长，嘴上有一根细细

的刺状的东西。

皮皮鲁急着回家玩电脑游戏，他顾不上琢磨垃圾箱里的怪

蚂蚁。他把垃圾箱里的垃圾倒了。

如果皮皮鲁把这箱垃圾烧了，世界将依然我行我累。

它们是杀人蚁。

3

蚂蚁以洞为单位自成家族，世世代代不与其他洞的蚂蚁通

婚。两个家族之间的蚂蚁水火不容。在地球上，蚂蚁世界发生

的战争次数仅次于人类世界。

杨老师的自然课使地球上的不同家族的蚂蚁第一次两对面

地聚集在一个窄小的空间里。顺理成章的场面应该是拼杀。但

被劫持的同命相连使它们没有轻举妄动。蚂蚁的智商不低。

在人类没有对它们实行杀戮后，它们试图越狱。固若金汤

的玻璃瓶使它们的计划无法实现。在绝望中它们不得不相依为

命并违背祖先制定的家规同异族通婚。

地球上头一次出现了不同蚂蚁家族通婚产生的后代，这就

是皮皮鲁看见的形态怪异的蚂蚁。

蚂蚁父母们不明白自己生出了什么，它们发现孩子和自己

完全不一样。

孩子的生命力和繁殖力都远远超过父母，它们在出生的第

3天就让爸爸妈妈五世同堂。

它们的食物和蚊子的食物一样，是人类的血液。它们和蚊

子不一样的地方是：蚊子在不伤害人类的情况下偷血吃。它们

却是先杀人后吸血。它们的身体里有剧毒腺，只需往人的身体

里注射一点儿，人就会在5分钟内无痛死亡。

它们是地球上的新物种：杀人蚁。

它们在等待机会离开玻璃瓶到世界上饱餐。

由于皮皮鲁的大意，给了它们创造了生存的机会。

现在，杀人蚁已经离开学校，四散寻找猎物。

4

就像有的人的血招蚊子有的人的血蚊子不爱吃士样，杀人

蚁也不是爱吃所有的人的血。

杀人蚁根据接收人体

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