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第109部分 (第1/4页)

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见他们都明白了自己的意思,李大山也满意的松了一口气。接着他又想起一件事,问道:“罗校长,上次我跟你提供的巴雅尔,最近表现怎么样?”

罗校长笑着答道:“哦,那个孩子不错,非常不错。上次你说了以后,我特意去了解了一下,几位授课老师都非常看好他。要说这孩子,基础知识并不好,也就相当于一个初中毕业,但是由于一直没有放松平时的学习,所以很快就跟上了培训班的教学进度。最近,我听说,这孩子竟是表现得有些突出了。呵呵呵。”

听了这话,李大山心里暗暗想到:这巴雅尔确实聪明,但是这么快就适应了培训班的学习,不是经过灵气改造以后,脑袋更是灵活了吧?要知道每个培训班都有不少上期没有考核通过的学生,巴雅尔一个没有任何基础的人能赶上他们真是个奇迹。这次算是李大山猜对了。一方面巴雅尔非常珍惜这次学习机会。要知道,这个为期半年的***要缴纳5ooo多元的费用。光是对这笔钱看,巴雅尔就珍惜得不得了。另一方面就是巴雅尔自己也没有想到,每天学习的内容,只要默默回想,都能记住大部分。如果再花些时间温习一遍,那就全部记住了。这样的好记性才使得他的学习效果非常不错,进步也很快。

说完此事以后,几人又开始思考起考核学生的方式方法问题。要想激励广大学子的学习动力,不仅要许下丰厚的奖励,而且考核方式必须公平、公开、公正。不然,这些奖励被不应该拿到的人得到了,反而会大大打击用心学习的学生的积极性。好在牧业学校的管理体制已经进行了大的变革,原来存在的官僚作风已经完全不见了,行政干部成了为教职工和学生服务的人员。不然,光是这些人上下其手,那些巨额奖金就会变相的落入他们的口袋。

几人商议了半天,最后还是决定采用宋长田提出的全校专业技能大比武的方式。这种比武方式对李大山提出的奖学金放方式进行了小幅的改革,没有设定任何门槛,不管学生以前的学习成绩怎样,都可以报名参加。在初次笔试考核之后,每个专业每个年级选出5o名学生,参加技能测试,也就是实践能力测试。在这个环节,将是由教学委员会、教职工代表大会派出人员和学生会代表一起,组成评委组,进行现场pk打分。没有入围的普通学生则可以作为观众进行监督。经过三至四轮的比试,最后每个专业每个年级得分最高的学生将获得十万元的特等奖,其他人员依据分数高低可以获得其他奖项。

不得不说,这种方式最大限度的避免了暗箱操作的可能,而且还能大大激场下学生主动学习、加紧学习的动力。同时这种方式打破了班级的限制,让每个专业同样年级的学生处于激励竞争状态。年轻人最看重荣誉,有了这两个效应的激励,目前还算尚可的学风一定会大大进步。

而考核的时间则确定在每学期开学之后的第一个周末。这时候大家刚刚结束假期,如果有这么一个巨大的奖励,想必大家都不会在假期里彻底放松。也就是说,要想拿这个奖励,大家必须将假期当做学习时间来对待。不然,就自己一个人不学习,其他人都在加紧充电,到时候拿不到奖,就不能怪别人了。

………【第212章 学生大比武(四)】………

第212章学生大比武(四)

眼看着开学就只有短短的一周时间,要是这个学期也要开展大比武的话,时间非常紧张。李大山担忧的问道:“你们看,这学期的比武时间怎么定?这都马上要开学了。”

罗校长对统筹工作比较有经验,他先答道:“我觉得不用改,反正马上教职工就要提前一周,按照正常时间上班。考核的形式定下来以后,出考题并不是太难。只是现场pk环节还要细致考虑,不能出什么纰漏。”

宋长田接着说道:“现场pk,我认为问题也不大。虽然说是考察实践能力,但是学生的知识积累有限,而且我们这也是第一次,出题都不应该太难,还是要以鼓励为主。pk这种形式电视台上都快炒烂了,借鉴一下,应该还是比较快的。”

李大山:“嗯,两位说的都有道理,我看这样好了。时间确实有点紧,就由罗校长负责笔试环节的试卷工作,宋会长负责pk环节的方案策划工作。当然,还是以行政团队这边为主,各项筹备工作都要尽快开始,宋会长那边有什么需要协助的,尽快和罗校长沟通,务必确保次大比武取得圆满成功!”现在宋长田手下团结着一般人,虽然很多都没有额外补贴可拿,但是大家还是非常乐意为他做事,所以李大山才敢把这个任务交给他。

听了

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