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第2部分 (第1/4页)

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“好,好吧。”

雅美点头。

()

“在┅┅学生指导室可不可以?那里不会有人来┅┅”“嗯┅┅那里是可以慢慢谈的。”

“就在那里吧┅┅教室打扫完後我就去。”

“我也会在那个时候去的。”

涉泽面带笑容回教室。雅美也因为有学生来找她商量,多少有一点高兴,然後回到教职员室。

学生指导室是老师将有问题的学生叫去,听其说明或指导的房间。可以说是和警察局的询问室一样,在空旷的房间里只有一张很大的桌子和两边的椅子。墙壁上有面很大的镜子,但那是奇异玻璃。房间里有一个小门口,里面有一个小房间,从小房间可以透过奇异玻璃监视房间里的情形,那可能是为了和凶暴的学生谈话时,以防万一用的。

学生们很少接近这个房间。

雅美估算学生们打扫教室完毕的时间後,来到这个房间。推开门时,看到涉泽坐在椅子上。

第02章

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“久等了。”

雅美笑着说,同时关上房门。

里面有隔音设备,学生在外面的脚步声或交谈声都听不到。面向校园的方向有窗户,但为避免从外面看进来,用的是乌玻璃。

雅美对於在这样的密室和学生独处多少感到不安,但老师的使命感,使她和涉泽隔着大桌子面对面坐下。

“你找老师商量什麽事呢?”

雅美很认真的为使涉泽放心,尽量露出笑容。

“老师,是这样的┅┅”涉泽做出想说出心事的表情。

雅美探出身体,准备听他诉说。於此之际,涉泽的脸上出现淫秽的表情。

雅美不知所以的看着涉泽的脸∶“涉泽同学,你怎麽了┅┅”涉泽好像看到雅美就想笑,发出很大的笑声。表情一百八十度大转变,以轻蔑的眼神看雅美。

(他这是什麽态度┅┅)雅美感到气愤。

“涉泽同学,这是怎麽一回事?你在和老师开玩笑吗?”

雅美瞪视涉泽。

涉泽却毫不在乎的回答说∶“老师,我的演技还逼真吗?”

“什麽?演技┅┅”雅美吓了一跳。

“嘿,那是为了把老师引诱到这里来的演技。”

()

涉泽说完,突然抓住雅美的右手腕,用力拉。

“你这是干什麽?快放开!”

被学生抓着手腕,过度的惊吓,使雅美全身火热,连心脏都感到痛。

“老师,你还是老实一点吧!在这里呼叫是没有用的。”

涉泽以威吓的声音说。

“不要!不可以这样!”

雅美气得满脸通红,设法甩开被抓的手。涉泽更用力抓紧,使得雅美的心跳得更厉害。

(难道要在这个密室里对我┅┅)心里产生被强Jian的可怕预感,全身的血液倒流。

很难相信涉泽的眼神是认真的。雅美产生难以形容的恐惧感,全身都起鸡皮疙瘩。与此同时也感到无比愤怒,对老师太没有礼貌了,雅美觉得不可原谅。

“你快放开我的手!”

就在雅美怒叫时,有奇异玻璃的房间突然打开了。

(怎麽回事┅┅)从房间冲出来的是佐伯∶“涉泽,你干得好!”

佐伯来到手腕被抓着而不能动的雅美背後,用手上的匕首压在雅美光滑的脸颊上,雅美吓坏了。

“老师,你最好老实一点,这个匕首可是很锐利的。”

听到佐伯的话,雅美瞪大眼睛。因愤怒和恐惧,身体在颤抖。

“嘿嘿,真对不起,骗了你。为了把你引到这里来,我要涉泽演戏。”

佐伯说的时候,用刀刃的背面拍打雅美的脸颊。

“她这样容易受骗,真意外。”

涉泽对佐伯说。

“究竟┅┅要对我怎

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