第26章 一个城里人对大荒山的思考 (第1/2页)

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我洗漱完毕，在操场上跑步。淡蓝色的天空飘浮着几朵白云，微风吹拂着茅草坪村小学操场边的桉树叶，小鸟在桉树上叽叽喳喳来回地蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。清晨的阳光散落在大荒山上，开始有些热辣的味道。远远望去，村民房屋周围的菜地里，白菜花闪亮着金色的光芒。张嫂小卖部对面的地边上，一只母鸡带着一群小鸡，在草地里觅食，一只黄狗，摇着尾巴大摇大摆地从村委门口走进来。

老刘老师已经在生火做饭了，我跑完步，过去帮他的忙。我用盆子把两棵白菜端到老水井旁边去洗。这时马二爷的老伴来水井里挑水，她把水桶装满后，我站起来说：“大娘，我帮你挑回去。”

大娘紧紧抓住挑水的钩担，对我说：“我都挑了几十年水了，你不要担心。你别看我今年七十了，干农活你这个小伙子不一定比得过我呢。”

我说：“大娘，你们庄稼人勤劳朴实，值得我们学习。”

大娘说：“你吃菜自己到菜地里摘，不要客气，水井旁边的这两块菜地都是我家的。”

我说：“谢谢您，大娘。”

我和老刘老师做好了早饭，一人盛了一碗，端着在操场上吃，学生们陆续到校，他们利用上课前的这点时间，在操场上你追我逐，活蹦乱跳地玩耍。没有统一的制式校服，孩子们蓬乱的头发，不太干净的衣服，肩膀上背着的破旧的书包，还有脚上沾满泥土的鞋，都在诉说着孩子们的艰辛与不易，可这一切丝毫没有减少孩子们的学习热情。不一会儿，上课铃声响起，不到一分钟，孩子们全部跑进了教室，喧闹不再。

我从教室的窗口看进去，教室里的孩子们是那样的专注，那样的虔诚，那样的投入，他们捧着书本，朗朗读书声从窗口飘出来，在大荒山的崇山峻岭间回响。

对于到大荒山来扶贫的我来说，同样是一个知识贫乏的学生，我也得像这些小学生一样，从头认真刻苦学习。我需要知道什么是农业和农村，农业和工业有何不同，农村和城市有何不同，土地承包经营是怎么回事。好在我不必向教室里的小学生那样循规蹈矩、照本宣科，智能手机就是最好最方便的教材，百度就是最好的老师。我回到宿舍，泡了一杯茶，在手机上开始认真学习。

到中午十二时，我的专题学习结束。光学习不得行，我还得结合实际，认真思考。走访全村贫困户结束后，我打算召开村组干部会研究。老刘老师对我说，村组干部们这段时间正忙，你频繁开会，会引起他们的反感。我给马书记和王村长打过几次电话，跟他们商讨下步工作怎么开展，他们也没有好的对策。

我在思考，茅草坪村怎么样才能摆脱贫困呢？要摆脱贫困，就得增加收入，有了钱，自然就脱贫了。那么，对于茅草坪村而言，钱从哪里来呢收入怎么才能增加呢？通过走访观察、询问了解，农业的基础是土地，茅草坪村也不例外。茅草坪村的土地以山间坡地为主，主要种苞谷、洋芋，亩产量都不高。那么，想办法提高苞谷、洋芋的亩产量就是增收的一个重要途径了。

这时，老刘老师上完第一节课，过来我这里泡茶。我跟他说起提高苞谷、洋芋的亩产量的事，他直摇头，说：“大荒山就这个气候条件，土质好点的地每亩也就能收700斤干苞谷籽，这两年有人试种薄膜苞谷，亩产也就800多斤，算上买薄膜投入的成本，相差不大。除非苞谷涨价，否则种苞谷是很难摆脱贫困的。”

老刘老师上课去了，我又开始琢磨，茅草坪村的畜牧业是发展得不错的，几乎每家每户都喂养牛、山羊、猪、鸡，牛肉、猪肉、羊肉、鸡肉城里人每天都要吃，应该说市场非常的大，引导农民学习养殖技术，加强疫病防治，是能促进农民增收的。

茅草坪村五个组，每个组的房屋周围都栽种有石榴、核桃、板栗、桃、李杏、柿子等果树的，如果能规模化种植，也是一条致富增收的途径。

再就是劳务输出，到外面打工。这些年来，走出农村，到城市里打工的农民工很多，据说有近1亿人。茅草坪村的青壮年劳动力如果能外出务工，也能实现致富增收的目的。

我一边自己琢磨，一边在手机上搜索，有切合茅草坪村实际的就记录下来，认真分析研判。综合分析下来，也就是三大项，特色种植、特色养殖、外出务工。

特色种植种什么，怎么种？特色养殖养什么、怎么养？外出务工怎么组织、组织出去干什么？这些问题又让我迷茫，因为就目前我的情况而言，我没有办法把这几个事干好，因为我既不会种、又不会养。

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