第11部分 (第1/4页)

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反射和折射，习以为常。

常见的联想障碍有：

&lt；1&gt；思维迟缓。思维迟缓即联想抑制，联想的速度缓慢，困难，病人表现在言语放慢，语言减少，语声甚低，反应迟缓。病人常感到脑子不灵了，脑子变慢了，什么都想不起来了。其病理原因是大脑兴奋灶遭到抑制，多巴胺分泌异常，而使大脑运动变得迟钝了。这对于许多经常兴奋的病人来说，可得到自动缓解，适当的休息一下脑，还是必须的，只要不是大脑病变，萎缩即可。

&lt；2&gt；思维奔逸。即联想加快，多巴胺和内分泌&lt；脑激素&gt；分泌异常，使大脑的思维活动量增多和转变加快。病人表现在语量增多，语流变快，新的概念层出不穷，大量涌现，内容十分丰富。思维常随境遇转移，自我控制不了，有时音韵联想&lt；音联&gt；，或字韵联想&lt；字联&gt；。明显的特征是动作增多，说话太多，形成话唠，意识流增多加快，新的概念不端涌现，一个概念接一个概念层出不穷，内容十分丰富。思维呈现不断游离状态，无确定主题，有时概念外延，形成逻辑功能紊乱，产生音韵联想即音联，或字意联想即字联，形成旋转式意识漫游。

&lt；3&gt；思维贫乏。表现为联想的数量减少，概念与词汇贫乏，病人经常沉默寡语，谈话言语单调，自感脑子空虚而没有什么话可说，其特征是反应迟钝，思维的运动速度，数量和结构放慢。但一般都是一种保护性的自我休息过程。如涉及到大脑的病变衰退，应另当别论。

&lt；4&gt；思维中断。在意识清楚时，无外界原因，思维突然中断或言语突然停顿，片刻后继之以新的内容，这种思维中断的病人不能支配也不能自主，其特征是思维运动的产生，传导和转变发生了非器质性的短暂障碍，往往还与记忆的短暂丧失有关联，这病不可怕，只要不是大脑痴呆，短暂休息一下，适当的服药，自然会消失的。

&lt；5&gt；病理性赘述。它是思路的障碍。因为思维活动停滞不前，迂回曲折，作了不必要的过分祥尽的累赘性的描述。病人表现为讲话罗嗦，车轱轳话反复讲，讲了半天也讲不到点子和主题上，废话连篇，讲不清所要讲的主题内容。

&lt；6&gt；强制性思维。或称为思维云集。大脑中强制性的涌现出大量无现实意义的联想。一个接一个，使大脑处于疲乏的失控状态，常伴随心理和行为燥动及失眠等症状，需要立刻服用镇静剂，睡眠休整。

&lt；7&gt；强迫观念。或称为强迫思维。某一概念想法，病人反复出现，想摆脱，却总也无法摆脱。病人表现为对某一想法，某几句话，某件事物的回忆，某些数的计数，某些无意义的荒谬问题都会反复出现并反复疑虑，甚至由于思维而伴有继发行为：如病人反复洗手，洗衣，反复检查大门和煤气开关等。这些表象都是强迫观念的表现行为。　。　想看书来

&lt；33&gt；逻辑

正常人的概念形成，判断与推理，都遵循一定的逻辑结构和顺序。逻辑有数理逻缉，哲学逻辑和形式逻辑。所谓概念是指事物本质内函的东西在人脑中的反映，所谓判断是用事实去证明，而所谓推理就是从已知去推断未知。而思维逻辑障碍的病人则表现在概念，判断，推理上的不合乎逻辑性，有错误，其表现形式有：

&lt；1&gt；思维松驰，又称思维散漫。病人表现在联想松驰，内容散漫，对问话回答不够中肯，所答非所问，注意力不集中，缺乏一定的逻辑联系，以致于使人感到交谈困难，对其言语的主题及用意也不易理解，是建立在病态思维内容上的一种现象。

&lt；2&gt；破裂性思维。思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的联结和应有的逻辑性。病人在交谈或文字书写中，主题与主题间，语句间，缺乏必然的本质的内在联系，别人无法理解。

&lt；3&gt；象征性思维。正常人也有象征性思维，但他们概念外延的程度，能为人们所理解，因为他们的象征是人们所共识的。而病人的表现则为对某一概念和行为，不经他自己解释，别人是无法理解的。

&lt；4&gt；词语新作。正常人也在不断造新字，但符合历史的发展进程和科学的规律。但病人荒谬地将不同含义的概念或词语融化在一起，浓缩在一块，以代替只有他自己才能理解的某些思维活动。他们中有的可能是超前行为，有的则是思维垃圾。

&lt；5&gt；逻辑倒错性思维。

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