第26部分 (第1/4页)

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我清楚地记得，者要学校宣告停办的时候是1990年的夏季。那年，我还在师范学校读书，利用暑假回家的机会，我到者要学校举办的扫盲识字班进行社会实践，帮助沾文老兄父子俩为前来参加识字学习的乡亲们上几节课。那时，正是夏季的多雨时节。有时刚刚还是烈日当空，突然间就会风雨大作，雷鸣电闪。一天下午，我正跟沾文老兄在学校里为前来参加训字班学习的乡亲们上课，突然就电闪雷鸣下起了哗哗大雨。这下，我真正体会到了者要学校是怎样的破败。屋外下大雨，屋内下小雨。起初，只有几处漏雨。但随着屋外大雨不停地下，屋里也到处哗哗地漏水。片刻之间，教室里就没有了一处可以躲避雨的地方。身处教室里的乡亲们，也都被淋成了落荡鸡。屋外的雨在哗哗地下个不停，在教室里淋雨的乡亲们也在不停地议论着：这样的教室，必须尽快维修了！这样的教室，还敢再让娃娃在里面读书学习吗？听了大家的议论，沾文老兄把手一摊，说道：这样的教室，早就该维修了，可维修教室的钱在哪里呢？有谁愿把交钱来维修这所自己家已经没有人来读书的学校呢？既然这样，学校漏雨就是必然的事了。听了沾文老兄的话，没人再议论什么了。当天夜里，学校开展扫盲识字班那间教室有一根檩条在暴雨和雷电加交中折断了，屋顶上的瓦片跌落下来堆满子大半间教室。寨子里的人们不禁惊叹：幸好学校不是在夜里举办扫盲识字班！不久，上级教育主管部门宣布者要学校的教学楼不能再继续使用！者要学校被迫停办。者要寨子的钟声，从此又停止了。没有钟声的者要寨子，上学读书的孩子们又重复演绎着过去的故事：天不亮就起床，然后匆匆地吃饭，再然后匆匆出门，奔向村外寨子的学校读书，直到傍晚才饥肠辘辘、疲惫不堪地回家……

学校停办后，沾文老兄和儿子忧郁地回家了。不是他们不想把学校办下去呀，而是学他们无力改变学校成为危房的事实，只能接受者要学校停办的现实。沾文老兄的儿子王英禄回家后，马上在寨子里承包电力办起了加工作坊，每月纯收入多达二三百元！在国家干部每月也只有二百来元工资的那个年代，每月能够挣到二三百元的纯收入，确实让人佩服。王英禄用自己的行动说明，只要有文化有知识，即使当农民也能当得不同凡响！回家务农后，沾文老兄把寻找致富的目光投向了寨子的荒山上。1992年初，51岁的沾文老兄在村前的荒坡上开辟了15亩地，先后栽种武昌桃、早香玉等5个品种的桃树1000多株，栽种香焦梨、日本雪梨等7个品种的梨树1500多株。在发展果树的同时，沾文老兄还购来30多只黑山羊来饲养。栽果树和养羊让沾文老兄的家庭很快就富裕起来，实现每年纯收入超万元。这在当时，可以称得上是一件新鲜事。1996年5月24日，贵州老年报在头版头条件位置，以《王沾文栽果养羊致富》为题进行了报道。可以说，沾文老兄完全是靠自己的知识和文化实现老来富，是值得让寨子里各家各户学习的榜样。但寨子的人不但不从他的身获取致富的经验，反而犯起了红眼病，对他进行百般的诋毁：荒山是寨子里的公共荒山，你王沾文凭什么就要拿这些荒山来栽果树和养羊？用大家共有的东西来发展你自家的经济？不能让他这样钻大家的空子占大家的便宜！特别是对王沾文老兄在山上放养黑山羊的事，一些人竟这样说：王沾文在山上放养羊子，他家倒是赚钱了，但山上的草木却被羊子啃光了，不但让寨子里所有的牛都不再有地方吃草，还使寨子周围的山坡的生态遭到了严重破坏，使寨子的风水受到影响！听了这些简直是无稽之谈的话语，让人觉得实在不知该说什么才好。如果只是有人唠叨几句的话，沾文老兄也许还能够容忍。但寨子里一些人的行为，确实让沾文老兄忍无可忍。因为，从听到有人在诋毁自己开始，沾文老兄就发现，在果子成熟的季节，会有人经常去偷摘自己的果子；在冬季里，有人会偷偷去剥削果树的皮，让果树在寒风中冻死；甚至还有人偷用石头把山上的黑山羊打伤。面对这些情况，王沾文老兄气得真想打人，但却一直没有抓住对自己栽果树养羊进行破坏的人。实在没办法，沾文老兄便决定放弃在寨子里栽果树和养羊子。几年之后，当蔬于管理的果树逐渐枯死后，沾文老兄便把羊子卖了，举家搬进县城里定居做生意。如今，沾文老兄已经在县城里生活了十多年，完全把自己融入了城市，很少再回者要寨子。

第十章 山寨钟声（下）

四

在者要学校又停办两年之后的1992年夏末，寨子里的一位老人站出来说：不能让者要学校就这样

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